PARAESCOLARES E.Secundaria 2013-14 ALEMAN NIVEL I Martes y Jueves 17:00h-18:00h Impartido por LUCÍA RODRÍGUEZ CUENCA (Licenciada en filología alemana) Primer contacto con el alemán de forma lúdica y comunicativa con especial hincapié en que los alumnos hablen desde el primer día. Como referencia para estructurar las clases se utilizará un libro de texto dirigido específicamente a estudiantes de secundaria: Logisch de la editorial Langenscheidt. Las clases combinarán gramática, actividades comunicativas y adquisición de vocabulario de determinadas áreas temáticas. ACTIVIDADES: - Presentarse y despedirse - Hablar sobre aficiones y uno mismo - La rutina diaria - Escribir mails y fichas VOCABULARIO: - Los números hasta 100 - Países y continentes - Profesiones y aficiones - Días y horas - Días de la semana y asignaturas GRAMÁTICA: - Sustantivo y género Artículos determinado e indefinido; posesivos Oraciones afirmativas, negativas e interrogativas - Conjugación del presente de indicativo Verbos separables El adjetivo GUITARRA Impartido por Roberto Díaz Ramos (especialidad guitarra CONSERVATORIO SUPERIOR de Música) El objetivo de esta actividad es aprender a leer partituras a una o más voces, leer el cifrado de acordes tanto el español como el americano y poder así acompañar a una melodía. Durante el curso aprenderemos a: Leer una partitura de música. Aprender acordes que son muy importantes para la base de la armonía y de los acompañamientos. Tocar melodías a una o más voces. Tocar alguna obra en grupo, con 3 o 4 guitarras a distintas voces. Aprenderemos las bases del solfeo, para leer partituras en pentagrama, o en tablatura. Se aceptarán las peticiones de los alumnos en relación a alguna obra concreta que quieran interpretar, siempre y cuando no supere su nivel de dificultad Sessions for trinity Inglés Horario: Lunes/Miércoles (18:00h-19:00h) (impartido por profesores bilingües) Queremos ofrecer a los chicos de la ESO la oportunidad de formarse y presentarse a exámenes oficiales en nuestro centro. El objetivo final es que abandonen el Colegio con su título oficial B2. Buscando una mayor efectividad, respetaremos un número máximo y mínimo de alumnos por grupo, que haremos público en su momento. La división en grupos la debemos realizar de la forma más exacta posible desde el principio. Para ello, los alumnos realizarán una prueba inicial que arrojará unos resultados iniciales que nos permitirán la creación de los grupos. De todas formas, para atender a la evolución de los chicos, permitiremos cambios entre los diferentes niveles a lo largo del curso. Exámenes a lo largo del año según convocatorias oficiales A lo largo del curso sugeriremos qué alumnos están preparados para afrontar las pruebas externas con ciertas garantías de éxito, por lo que concertaremos con las familias las fechas en las que los alumnos se pueden presentar. Debemos respetar las convocatorias que las Universidades de Cambridge o Trinity London establezcan para cada curso. AJEDREZ (AMPA) Esta actividad es una gran oportunidad de ejercitar la mente, aprender estrategias, sentarse a pensar... Será impartida por el director técnico de la Escuela Salmantina de Ajedrez, D. Pablo Martínez Rodríguez. Está destinada para todos los niños y niñas, a partir de 3º de infantil hasta 4º de la ESO,