Criterios de calificación. Parte A1

G OBIERNO DEL PRINC IPAD O DE A STURIAS
C ONSEJERÍA DE ED UCAC IÓN , C UL TURA Y DEPORTE
PROCEDIMIENTO SELECTIVO PARA EL INGRESO EN EL
CUERPO DE MAESTROS (BOPA 30/03/15)
E. INFANTIL
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN Y
CALIFICACIÓN
PARTE A
1. REFERENCIAS LEGALES. FUNDAMENTOS PEGAGÓGICOS Y PSICOLÓGICOS. El opositor/a deberá ser
capaz de fundamentar y relacionar el supuesto práctico con las bases normativas vigentes para la
Educación Infantil. las bases pedagógicas y psicológicas que le sean de aplicación y con los documentos
institucionales del centro (hasta 0.50 puntos)
a. Bases legales
0.15
b. Bases pedagógicas y psicológicas
0.20
c. Relación con los documentos institucionales del centro
0.15
2. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO DE TRABAJO. Determinar la capacidad del opositor/a para organizar
un trabajo por proyectos, una de las metodologías propias de la E. Infantil ( hasta 1.5 punto)
a. Finalidad
0.30
b. Tipo de actividades
0.40
c. Recursos materiales
0.25
d. Recursos humanos
0.25
e. Tarea final
0.30
3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD y RESOLUCION DE CONFLICTOS. Determinar la capacidad del opositor de
adoptar medidas y estrategias didácticas dirigidas a responder a las n.e.a.e. y de resolución de
conflictos planteadas en el supuesto (hasta 1,5 punto)
a. Medidas ordinarias (refuerzo)
0.20
b. Medidas extraordinarias ACI
0.20
c. Altas capacidades: Enriquecimiento, medidas de acción tutorial
0.20
d. Alumno hiperactivo: Modificación de conducta, enuresis
0.20
e. Alumna nueva incorporación: Plan de adaptación/integración
0.20
f. Coordinación con el equipo docente y el EOEP
0.20
g. Resolución de conflictos
0.30
5. EVALUACIÓN. Aplicación y uso adecuado de indicadores, niveles de logro e instrumentos de
evaluación que permitan valorar con el grado de consecución de los criterios de evaluación y su propia
práctica docente (hasta 1 punto)
a. Indicadores de evaluación del proceso de aprendizaje
0.25
b. Niveles de logro
0.25
c. Instrumentos de evaluación
0.25
d. Indicadores evaluación del proceso de enseñanza
0.25
6. CALIDAD EXPOSITIVA Y BIBLIOGRAFÍA. Valorar la capacidad del opositor para realizar una exposición
clara, coherente, precisa, vocabulario técnico y referencias bibliográficas ( hasta 0.50 puntos)
Calidad expositiva
0.25
Bibliografía y Webgrafía
0.25