Elementos relacionantes. Las preposiciones.

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Apuntes elaborados por D. Juan Félix
I.E.S. ROQUE AMAGRO
Elementos relacionantes.
Existen dos clases de palabras cuya finalidad, desde el punto de vista semántico, es la de
relacionar otras unidades lingüísticas, tanto sintagmas como palabras u oraciones, las
preposiciones y las conjunciones. Estas relaciones entre unidades lingüísticas pueden ser por
coordinación y por subordinación.
Dos unidades están coordinadas cuando ninguna complementa sintácticamente a la
otra, ambas tienen el mismo rango y jerarquía. Juan y Paco toman café.
Una unidad lingüística está subordinada a la otra cuando la complementa o modifica. A
ellos no les gusta el café con leche.
Las preposiciones y las conjunciones funcionan como marcas sintácticas de coordinación y de
subordinación.
Las preposiciones.
La nómina de las preposiciones es la que sigue: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde,
durante en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, so, sobre, tras.
Cabe y so han sido reemplazadas en el uso por junto a y bajo respectivamente. También es
normal que podamos encontrarnos dos preposiciones juntas en el mismo sintagma, igual que
ocurría con los determinantes. Desde por la mañana. Hasta por la noche.
Punto de vista morfológico.
Son morfemas independientes y formalmente invariables.
Punto de vista sintáctico.
Desempeñan la función de subordinadores de otras unidades inferiores a la oración. En este
caso, se analizan como enlaces (Enl.).
Locuciones prepositivas.
Cuando dos o más unidades se agrupan constituyendo una unidad gramaticalizada (es decir,
con un significado unitario y un valor funcional conjunto) equivalente a una preposición,
forman lo que se llama una locución prepositiva. Junto a, acerca de, con objeto de, gracias a,
en torno a, respecto de, en virtud de, …
Apuntes elaborados por D. Juan Félix
I.E.S. ROQUE AMAGRO
Las conjunciones.
Punto de vista morfológico.
Podemos decir que son morfemas independientes, átonos, invariables y que carecen de
autonomía sintáctica.
Punto de vista sintáctico.
Desempeñan la función de nexos coordinantes y subordinantes.
Punto de vista semántico.
Son palabras relacionantes que podemos clasificar según el tipo de relación que establecen:
Coordinantes:
• Copulativas: y, e, ni.
• Disyuntivas: o, u, o bien.
• Adversativas: mas, pero, aunque, sino (que), sin embargo, no obstante.
• Explicativas: así pues, esto es, es decir, etc.
• Distributivas: en primer lugar… en segundo lugar, primero… luego, por un
lado… por otro…, etc.
Subordinantes:
• Consecutivas: luego, con que, así que, así pues, de manera que, …
• Completivas: que, si. (En las subordinadas sustantivas)
• Temporales: en cuanto, tan pronto como, una vez que, cada vez que, …
• Causales: que, pues, porque, puesto que, ya que, dado que, …
• Finales: que, para que, a fin de que, …
• Condicionales: si, como, cuando, a condición de que, con tal que, a no ser que,
a menos que, siempre que, …
• Concesivas: aunque, aun cuando, aun si, por más que, a pesar de que, mientras
que, …
• Comparativas: que
Apuntes elaborados por D. Juan Félix
I.E.S. ROQUE AMAGRO
Las locuciones conjuntivas.
Son secuencias constituidas por dos o más palabras que desempeñan de manera unitaria la
misma función que una conjunción. Son, por tanto, coordinantes y subordinantes. Tan…
como…, así que, ya… ya…, puesto que, si bien, aun cuando, a fin de que,…
Ejercicios
1. Señale las preposiciones y las locuciones conjuntivas presentes en las siguientes
oraciones e indique qué elementos subordinan:
Le gusta el café sin azúcar.
La flecha pasó por encima de los caballos.
He llegado tarde a clase por culpa de un despiste.
Se detuvo ante mi ventana.
Dejó la llave bajo una maceta de la entrada.
Monté mi ordenador con arreglo a las instrucciones.
Salió de entre los matorrales.
2. Corrija los usos incorrectos de la preposición a que aparecen en las siguientes
oraciones:
Se acostó en la cancha boca a arriba.
Convidé a mis tíos y mis primos.
No veo nadie.
A mi gusto, no se merece el premio
Lo he hecho de acuerdo a tus instrucciones.
3. Localice las conjunciones y las locuciones conjuntivas que aparecen en las siguientes
oraciones:
No sé si ha venido hoy.
No estaba enfermo, sino cansado.
Han cerrado ya, así que tendré que volver mañana.
Como te fuiste temprano, no te pude preguntar si te interesaba.
A menos que me pida perdón, jamás le dirigiré la palabra.
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