2.1.B Racionalidad Ambiental-Control-

Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Programa Multidisciplinario de Posgrado en Ciencias Ambientales
Curso "Problemática y Gestión Ambiental"
CONTROL DE LECTURA TEMA 2.1.
LA CRISIS SOCIOAMBIENTAL
Nombre completo del estudiante
Salvador Espinosa Muñoz
Referencia completa de la lectura
Prólogo de Leff, E. (2004). Racionalidad Ambiental, la reapropiación social de la Naturaleza (1a ed.). México:
Siglo XXI, editores.
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Sitio web: http://evirtual.uaslp.mx/XXXXXXX XXXX
Recordatorios:
Cada control de lectura tendrá un contenido general como el que se indica a continuación:
 Resumen de las principales ideas del autor (o autores).
 Respuestas a preguntas específicas por tema del programa.
Recuerda que:
 Durante el transcurso de cada sesión, con base en la selección que realice el(la) profesor(a) o en forma aleatoria, se pedirá a algunos
estudiantes que comenten su propio control de lectura, de tal forma que todos deben estar preparados para hacerlo en todas las sesiones. Si un
estudiante no puede explicar a mayor profundidad las ideas planteadas en su propio control de lectura, éste quedará invalidado. Más adelante se
explican los criterios de evaluación.
 Los criterios de evaluación de los controles de lectura se encuentran en la matriz de evaluación (rúbrica) correspondiente que puedes
descargar aquí: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 “Controles” (menú izquierdo):
o XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 Debes etiquetar tu archivo de la siguiente manera:
Clave Guión
Tema
Guión alto
Apellido o autor de la
Guión
Iniciales
Extensión
curso
alto
(1.2. sin puntos)
lectura
alto
estudiante*
PyGA1
12
UNEP
JAAL
.doc
 En el ejemplo anterior, el archivo se denominaría: PyGA-12-UNEP-JAAL.doc (Toma nota de que no hay espacios en blanco)
 Enseguida debes comprimirlo en zip, de manera que el nombre final sea: PyGA-12-UNEP-JAAL.zip (Toma nota de que debe haber espacios en
blanco)
 No modifiques el tipo, tamaño y colores de letras de este formato.
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RESUMEN DE LAS PRINCIPALES IDEAS DEL AUTOR
Instrucciones: En un espacio máximo de una cuartilla, anota las principales ideas de la lectura. Debes identificar los argumentos más importantes que plantean el
autor y marcar los conceptos clave con negritas. En este apartado no debes utilizar citas textuales.
En el prólogo de este libro, el autor comienza dando los conceptos de problemática ambiental, la cual surge como una crisis del mundo globalizado y de
una imposición de cultura y modelos económicos de los países ricos. Define a la crisis ambiental como el efecto mayormente negativo del
conocimiento actual sobre el mundo. Es decir, la racionalidad de la modernidad, que incluye la racionalidad económica, jurídica y tecnológica, se ha
convertido en una racionalidad que ataca a la naturaleza.
El pensamiento, la filosofía y la razón que han avanzado a lo largo de nuestra era, no han sido suficientes para hacernos notar los límites de la
naturaleza frente a la irresponsabilidad de la racionalidad económica. Esta racionalidad económica se ha inmiscuido hasta en el último rincón de la
naturaleza, hasta hacer estallar la energía del átomo, para sacar provecho de ella. La forma y el grado en que los modelos de la modernidad han
intervenido en el mundo es lo que provoca esta crisis ambiental que vivimos hoy en día, que materializa la naturaleza y pone precio a los recursos que
allí encontramos.
Es de allí que surge la racionalidad ambiental, la cual cuestiona y discrepa con la sobreeconomización del mundo y los avances tecnológicos.
Expone a la ciencia como una forma de poder, un poder utilizado para la apropiación de la naturaleza y para combatir a demás miembros de nuestra
misma especie. Ciencia y tecnología han llegado a trastornar nuestra realidad; lo que buscan es conocer, controlar y transformar todo lo que nos rodea
para agrandar el modelo económico.
El concepto de racionalidad ambiental incluye un pensamiento ecologista, un discurso del desarrollo sustentable, una relación entre cultura y naturaleza,
relaciones de poder en el saber y movimientos sociales con capacidad reapropiarse de dicha naturaleza que hemos ido perdiendo, y que se relacionen
con los problemas de pobreza, muchas veces ligados a la degradación ambiental.
El progreso y crecimiento sin límites no es viable en un mundo con recursos finitos. Por ello es necesario desconstruir la razón como la conocemos,
incentivar la participación social y generar nuevos actores políticos. Es decir, los límites de la naturaleza constituyen una resignificación de nuestro
mundo para crear una racionalidad alternativa más sustentable.
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PREGUNTAS ESPECÍFICAS
Si necesitas más espacio para responder, puedes incrementar el tamaño de las celdas.
1. Explique con sus propias
palabras cuales son las bases
de la racionalidad de la Yo pienso que, aunque la racionalidad jurídica y tecnológica juegan un papel muy importante en la racionalidad
modernidad.
moderna, su principal base es la racionalidad económica, ya que es el modelo de producción, consumo y crecimiento
lo que mueve los engranes de las demás racionalidades.
Es la economía la que incentiva el avance y el crecimiento de la ciencia y la tecnología, la competitividad entre
países, la exploración de hasta el último rincón de la naturaleza para explotar sus recursos y satisfacer sus
necesidades sin importar el costo. La racionalidad de la modernidad, como dice el autor, se ha convertido en una
racionalidad anti-natura (Leff, 2004 p.10).
La ideología de progreso y crecimiento sin límites son conceptos que a veces los países toman como metas para su
propio desarrollo, para mostrar su poderío. Estas políticas de crecimiento en un mundo con recursos finitos es lo que
da pie a la crisis ambiental que estamos viviendo. Lo inédito es la forma y grado en que la racionalidad de la
modernidad ha intervenido al mundo (Leff p. 10).
2. Explique, con sus propias Discusión
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palabras, ¿por qué la
problemática ambiental es La crisis ambiental emerge como una crisis de civilización de la cultura occidental, de la economía del mundo
realmente una crisis de globalizado (Leff p.9). Es este gran modelo económico y de crecimiento lo que genera que las civilizaciones se
civilización?
enfoquen más en su crecimiento económico que en cuidar los recursos que generan este crecimiento, ya sea de su
propio país o de países terceros.
Por ejemplo, el modelo económico lo que busca es obtener la mayor cantidad de ganancias al menor costo
(económico) y en el menor tiempo posible. La globalización da pie a que países ricos instalen sus grandes industrias
en países pobres, utilizando mano de obra barata (explotando a sus trabajadores y sin darles prestaciones básicas
como servicio médico), contaminando su medio ambiente y agotando sus recursos. Todo ello para poder vender
productos de muy bajo precio, pero de muy alto costo ambiental.
Además, es conocida la relación entre pobreza y degradación ambiental en dichos países, ya que la población se ve
obligada a hacer uso de los recursos naturales que tienen al alcance, la mayoría de las veces sin tener un
conocimiento del impacto que va a generar ese agotamiento de recursos.
Un ejemplo de lo anterior, es la comunidad de Charco Cercado en Guadalcázar, San Luis Potosí, donde la gente de
muy escasos recursos económicos echa mano de los pocos recursos naturales que tienen al alcance, como son las
especies animales y vegetales en peligro de extinción, las cuales ponen a la venta en plena carretera para obtener el
mínimo sustento para comer.
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REFERENCIAS
Prólogo de Leff, E. (2004). Racionalidad Ambiental, la reapropiación social de la Naturaleza (1a ed.). México: Siglo XXI, editores.
Anota cualquier referencia adicional que hayas utilizado.
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