Trabajo sobre la lectura EL COMPLOT DE LAS FLORES

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Trabajo sobre la lectura
EL COMPLOT DE LAS FLORES
Ed. SM, col. Barco de Vapor
ACTIVIDADES GENERALES
1. Ficha del libro (Portada)
• Título
• Autor(a)
• Editorial
• Colección
• Nombre, apellidos y número del alumno
2. Estructura y personajes:
El libro consta de 24 capítulos narrados por Mara los impares y por Mª Ángeles Espinoza
los pares.
• ¿Qué personajes intervienen en cada uno de ellos?
• ¿Qué diferencia existe entre el relato de capítulos pares e impares?
• ¿Qué papel desempeñan cada una de las narradoras en sus respectivos grupos?
• ¿Quién es el protagonista(s) y quiénes los personajes principales y secundarios?
Argumento
La mayoría de los habitantes de las Flores están implicados en un complot.
• ¿En que consiste dicho complot?
• ¿Quiénes lo llevan a cabo?
• ¿Hay algún personaje que desconozca el complot?
-Resume en un máximo de una cara de extensión la historia que se relata en el libro.
AMPLIACIÓN
Las Flores es un pueblo imaginario en la Patagonia argentina.
• Dibuja un mapa de Argentina y señala en él esta región.
• Infórmate de las características de esta región y resúmelas brevemente
En la página 17 D. Luis da al resto de los componentes del grupo de rescate los datos
migratorios de la población del pueblo en los últimos años.
• Elabora un gráfico que represente esos datos
La autora es argentina y usa conscientemente expresiones lingüísticas propias del español
que allí se habla (argentinismos).
• Copia algunas de ellas, al menos tres, y explica su significado en el español
que utilizamos en Madrid.
• ¿Te parece bien que la autora lo haya hecho así?
OPINIÓN PERSONAL: Explica si te ha gustado el libro y argumenta por qué aconsejarías
su lectura.
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