evaluac ion del tutor por parte del residente

GERENCIA ÁREA SANITARIA IV
HOSPITAL UNIVERSITARIO CENTRAL DE ASTURIAS
Comisión de Docencia
Hoja de evaluación de su tutor por parte del residente
El objetivo de este cuestionario es conocer la valoración que el residente hace de su tutor para contribuir
a mejorar la calidad de la formación sanitaria especializada. El cuestionario cumplimentado será enviado
a invdoc@hca.es o enviado a Docencia por correo interno.
El contenido del cuestionario será tratado de forma confidencial.
Año de residencia (voluntario): ………………………………………………………….…..
Especialidad:
………………………………………………………………………………...
Nombre del tutor: ………………………………………………………………………………..
PUNTUAR DE 0 A 5 EN LOS RECUADROS NO SOMBREADOS DE LA DERECHA (0: MUY DEFICIENTE; 5: EXCELENTE)
1. Comunicación del tutor con el residente
1.1. Accesibilidad
1.2. Cordialidad
1.3. Receptividad y disponibilidad para tratar de resolver conflictos
1.4. Planificación de reuniones periódicas tutor-residente(s)
2. Disposición docente del tutor
2.1. Interés general por la docencia
2.2. Conocimiento del programa formativo oficial de la especialidad
2.3. Consciencia de que cada residente debe tener un tutor asignado
2.4. Consciencia de quienes son los residentes a su cargo (máximo: 5 por tutor)
2.5. Consciencia de que el tutor de cada residente debe, idealmente, ser el mismo durante todo el
periodo de residencia
3. Funciones del tutor en la gestión del proceso formativo
3.1. Planificación de las rotaciones adecuada al programa formativo
3.2. Planificación de actividades docentes programas (sesiones,…) suficientes y de calidad
3.3. Elaboración de planes formativos individualizados para cada residente
3.4. Supervisión del proceso formativo del residente
3.5. Interacción con los responsables de las rotaciones para la evaluación del residente
3.6. Voluntad de coordinación con los tutores de los otros residentes del Servicio
3.7. Motivación para el autoaprendizaje del residente
3.8. Motivación para la asunción progresiva de responsabilidades del residente
3.9. Motivación para la participación en la investigación del residente
3.10. Motivación para la participación en la docencia del residente (hacia residentes de años inferiores,
estudiantes, personal de enfermería,…)
4. Valoración global del tutor
4.1 Valoración global del tutor
Comentarios (si lo deseas, realiza las apreciaciones que consideres oportunas sobre tu tutor,
especificando tanto los aspectos más positivos como los negativos):
Avda. Roma s/n 33011 OVIEDO
Tel.: 34-985107971
invdoc@hca.es