UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA

UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
INSTITUTO DE CIENCIAS POLITICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
CARRERA:
LICENCIATURA EN CIENCIAS POLITICAS
LICENCIATURA EN RR. II.
AÑO: 3°
MATERIA:
Ciclo teológico: Seminario I
CURSO: 2009
PROFESOR:
Jorge MURIAS
TURNO: MB
CARGA HORARIA: 4 hs.
a) OBJETIVOS
Que los alumnos puedan recibir la presentación global de todos los dogmas de la fe católica. Se
buscará no sólo una presentación a la inteligencia, sino también, en la medida de lo posible y con
un gran respeto por la libertad de cada uno, una motivación que los entusiasme para convertirse y
ser fieles discípulos del Señor.
b) CONTENIDOS POR UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD I: El hombre busca a Dios.
El estudio Teológico de Dios. Su justificación. Corrientes que niegan legitimidad a la búsqueda
intelectual religiosas: el neopositivismo lógico, el materialismo dialéctico, el existencialismo ateo.
El Hombre también como búsqueda radical: ser temporal, ser libre, ser acosado, ser ansioso.
UNIDAD II: La Biblia.
El Antiguo Testamento. Breve historia de Israel. Introducción al Antiguo Testamento. El
Pentateuco. Los Profetas. Libros sapienciales y poéticos.
UNIDAD III: El Nuevo Testamento.
Introducción general: marco político, marco religioso, el Templo. La Iglesia Apostólica: nacimiento,
composición, característica lingüísticas, su auditorio. Los motivos de la redacción de los
Evangelios. Desarrollo de las colecciones de relatos. Los cuatro Evangelios. El problema
sinóptico. Consideraciones generales sobre: Revelación, Inspiración y Tradición.
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UNIDAD IV: La Santísima Trinidad.
La revelación progresiva del Misterio de la Santísima Trinidad en la escritura. La revelación del
padre, las relaciones ente el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo. Génesis del Símbolo: orígenes del
Símbolo. Luchas del siglo II. La crisis arriana y la respuesta del Concilio de Nicea. Teología de la
Trinidad: Procesiones. Relaciones. Misiones. Síntesis teológica: balbuceos de nuestra inteligencia
frente l misterio central de nuestra fe.
UNIDAD V: La Creación.
El relato bíblico de la creación. Reflexión teológica: e hecho de la creación. El modo de la
creación. El fin de la creación. Intervención de la Teología en el diálogo sobre la ecología:
contaminación, superpoblación, extenuación de los recursos, la carrera armamentista.
UNIDAD VI: El pecado original.
Dios y el mal: de la omnipotencia abstracta al compromiso del amor. El rostro de nuestro Dios. El
sacrificio.
UNIDAD VII: El Cristo de cada generación.
El mundo en que vivió Jesús. Los comienzos. Un niño como los demás. Combate cuerpo a cuerpo
en el desierto. Quien es Jesús: nada menos que todo un hombre, nada menos que todo un Dios.
El Señor de los milagros. El Señor de las parábolas. El Señor del Padre Nuestro.
UNIDAD VIII: La Pascua salvadora: la redención
Pasión y muerte de Jesús. Términos Bíblicos referidos a la Salvación. La obra salvadora de Jesús.
El sacrificio redentor, los acontecimientos, el porqué, su efectividad.
UNIDAD IX: La Pascua salvadora: la Resurrección
Los relatos evangélicos. Las apariciones del resucitado. El misterio de la resurrección: reflexión
teológica. El ser testigo de la resurrección. La Ascensión. Pentecostés.
UNIDAD X: La Gracia y los Sacramentos
Consideraciones antropológicas y bíblicas: El proyecto de Dios. El encuentro de Jesús con la
samaritana. Gracia actual y Gracia habitual. Efectos de la Gracia. Obligaciones se la vid en
Gracia. Reflexión sistemática.
Los siete sacramentos, su esencia. Cómo se administran los sacramentos. Efectos. Estudio
especial sobre dos sacramentos: La Reconciliación y la Eucaristía. Los sacramentos y su especial
vinculación con la vida humana.
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UNIDAD XI: La Escatología
Consideraciones sobre la “otra” vida. El juicio. El cielo. El purgatorio. El infierno.
UNIDAD XII: La iglesia
Consideraciones teológicas. Estructura. Notas, jerarquía y laicos. Breve historia de la Iglesia. Los
Santos, el rostro más luminoso de la Iglesia.
Reflexiones sobre cómo imaginar la Iglesia en este Tercer Milenio.
c) BIBLIOGRAFÍA GENERAL
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Guardini Romano. El Padrenuestro, los salmos, oraciones para iniciar el día. 2° Ed. Madrid,
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Guardini Romano. Imagen de Jesús, el Cristo en el Nuevo Testamento. Madrid, Edic.
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Guardini Romano. Jesucristo la realidad humana del señor. La imagen de Jesús en el Nuevo
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Guillet, Charles. La iglesia. Bilbao, Edic. Mensajero. 1989-135 p.
Jeremías, Joachim. Abba El mensaje central del Nuevo Testamento. Salamanca, Edic.
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Ladaria, Luis. Teología del pecado original y de la gracia. 2° Edic. Madrid, BAC. 1997-315 p.
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Papini, Giovanni. Historia de Cristo. 4° Ed, México. Latino Americana S.A. 1969.
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Pieper, Josef. Catecismo del cristiano. 2° Edic. Madrid, Edic. Rialp. 1964-191 p.
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Ruiz de la Peña, Juan. Teología de la creción. 4° Edic. Santander, Edit. Sal Terrae. 1996-279
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Santo Tomás de Aquino. Suma Teológica.
Keller, Werner. Y la Biblia tenía razón. 9° Ed. Barcelona, Ed. Omega. 1961-448 p.
Sheed, Frank. Conocer a Jesucristo. 5° Edic. Madrid, Edic. Palabra. 1987-447 p.
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Sirce, José L. Con los pobres de la tierra. Justicia social en los profetas de Israel. Madrid.,
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Sirce, José L. Introducción a los Evangelios (tres tomos). 5° Edic. Estella, Edit. Verbo Divino.
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Sirce, José L. Profetismo en Israel. 2° Edic. Estella, Edit. Verbo Divino. 1996-572 p.
Sloyan, Gerard. Evangelio de San Marcos. 2° Edic. Santander, Edit. Sal Terrae. 1976-195 p.
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Von Rad, Gerardh. Teología del Antiguo Testamento 82 vol). 6° Edic. Salamanca, Edic.
Sígueme. 1990.
d) MÉTODOS DE EVALUACIÓN
Presentación de los temas por el profesor.
Participación de los alumnos en la presentación de ciertos temas.
Previo al estudio de algunos temas, trabajo por grupos para ver el alcance de sus
conocimientos, falencias, inquietudes y expectativas. Puesta en común.
Al comienzo de cada clase breve análisis entre todos de sucesos nacionales o
internacionales y su iluminación desde la moral evangélica.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS.
La preparación (la amplitud y profundidad de la investigación), la capacidad de exposición, la
conducción del debate y la síntesis final.
CRITERIOS Y MODALIDADES PARA LA EVALUACIÓN DEL PARCIAL.
El parcial se aprueba con 4 (cuatro). Si sacan 8 (ocho), se ven favorecidos para el examen final.
Estas notas se obtienen con el promedio del parcial del profesor Titular más la nota del tema
desarrollado para el profesor Adjunto.
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EXAMEN FINAL.
Oral. La notas buenas en los parciales lo facilitan.
Las notas intermedias (6 ó 7) ayudan en el pedido de temas.
Las notas bajas (4 ó 5) exigen un recorrido por todas las unidades del programa.
6/6