curriculum vitae - Universidad Católica Argentina

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PLANILLA CURRICULUM VITAE
Pontifica Universidad Católica Argentina
Santa María de los Buenos Aires
Av. Alicia M. de Justo 1300 (1107), Buenos Aires, Argentina
1. Datos Personales
Apellido y nombres: Frascaroli, Cynthia Claudia
D.N.I./ LC / LE / Pasaporte Nº: 27.253.869
Lugar y fecha de nacimiento: La Paz, Entre Ríos. 11/04/1979
Domicilio: Av. Corrientes 6445. 3ro B. C.A.B.A.
E-mail: cynfrascaroli@hotmail.com
Celular: 15-5567-1785
2. Títulos universitarios de grado (indicar Universidad, Facultad y fecha de expedición) (1)
(Acompañar fotocopias)
 Licenciatura en Psicopedagogía: Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Ciencias
Sociales. Dic 2003.
 Psicopedagoga: Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Ciencias Sociales. Mar 2003.
3. Títulos de posgrado: Carreras de especialización (2), maestrías (2) y doctorados (indicar título,
institución académica y fecha de emisión) (Acompañar fotocopias)
(1) Cuando el espacio del formulario no sea suficiente, deberá continuarse en hojas anexas debidamente
numeradas al ítem correspondiente.
(2) Indicar duración.
 En curso: “Maestría en políticas y administración de la educación” UNTREF. 2011. (tres materias y 4
seminarios optativos cursados).
 En curso: “Carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa”. UNTREF. 2009.
(totalidad de materias cursadas).
 Curso de posgrado anual en Neuropsicología del Aprendizaje. UCA. 2006. 136hs. Registro 5878. Libro
IV. Folio 59.
4. Antecedentes docentes: (Específicamente universitarios y terciarios): Ordenados cronológicamente
aclarando institución; período en el que se desempeñó; categoría docente y naturaleza de la designación
(regular /suplente)
24hs docente universitario en Centro de Orientación Educativa. CMN.
08hs docente universitario como investigadora. CMN
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5. Publicaciones y antecedentes científicos y de investigación relacionados con la especialidad: Hacer
constar tipo de trabajo (libro, artículo, ponencia, etc.), editorial o revista, lugar y fecha de publicación, cantidad de
páginas. Se harán constar asimismo los trabajos inéditos, con fecha de realización y cantidad de páginas.
ARTÍCULOS EN REVISTAS CON REFERATO

Di Risio, S., Frascaroli, C. & Sánchez, M (2010). La orientación educativa en el Colegio Militar de la
Nación. Revista Digital Universitaria del Colegio Militar de la Nación. ISSN 1167-4839. Aprobado para su
publicación.
ARTÍCULOS EN REVISTAS SIN REFERATO


“Una puerta abierta al aprendizaje”. Pág: 47. Guía Palomar.com. Magazine coleccionable. 10.000
ejemplares de distribución gratuita. Año V. Nro 35. Junio 2006.
“Aprender a elegir”. Pág 38. Planeta Infantil. La guía de los chicos. Guía mensual de distribución gratuita
18.000 ejemplares. Edición Nro 69. Agosto 2010.
ARTÍCULOS EN CONGRESOS
Ver congresos como expositor
6. Dictado de cursos de especialización y conferencias en Universidades o Instituciones académicas
significativas (indicando fecha, duración y lugar en el que fueron efectuados)
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7. Participación en congresos, jornadas o actividades similares (Indicando los organizadores, el lugar y fecha de
realización. Aclarar si presentó ponencia, presidió comisión, coordinó o integró panel o simplemente asistió)
COMO EXPOSITOR
 Poster: HABILIDADES MULTICULTURALES EN VOLUNTARIOS INTEGRANTES DE OPERACIONES DE
PAZ (Co-autores: Torres, A., Mele, S., Clotet, C. & Frascaroli, C.). II Congreso Internacional en Investigación
y Práctica Profesional en Psicología. XVII Jornadas de Investigación – Sexto Encuentro de Investigadores
en Psicología del Mercosur. ISSN 1667-6750. Referato internacional. Facultad de Psicología, UBA. 22 al 24
de noviembre de 2010. (Trabajo publicado en memorias)
 Comunicación libre: EL PSICÓLOGO EN UNA INSTITUCIÓN DE FORMACIÓN MILITAR. (Co-autores:
Sosa, F., Beramendi, M, Frascaroli, C. & Zubuieta, E.). I Congreso Internacional, II Nacional y III Regional
de Psicología, la formación del psicólogo en el siglo XXI. Universidad Nacional de Rosario (UNR). 21 al 23
de octubre de 2010. (Trabajo publicado en memorias)
 Jornada de Perfeccionamiento Docente del CMN: “Perspectiva de género en el Instituto”. Principales
resultados de estudios cualitativos y cuantitativos. CMN. 14 de septiembre de 2010.
8. Asistencia a cursos y seminarios de su especialidad (indicando las instituciones organizadores, la
duración y fecha de realización)
COMO ASISTENTE
 Seminario: “Gestión y evaluación de instituciones educativas”. Perteneciente a la Especialización de
Posgrado en Orientación Vocacional y Educativa. Carga horaria: 42hs. UNTREF. 2011.
 5to Encuentro Iberoamericano de Psicología Positiva “Investigación en Psicología Positiva”. UP. 2010.
 I Congreso Internacional de Neuroeducación NE 2010. Mar del Plata. 2010.
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 “2da Jornada de Capacitación de los Centros de Orientación Educativa que participan en el Sistema de
incorporación a los Institutos de Formación Militar”. IESE. 2010.
 Jornada “Adolescencia y proyectos de vida”. UCA. 2010.
 Conferencia “Perspectiva de género”. CAECOPAZ. 2010.
 Exposición y debate en relación con las “Investigaciones sobre perspectivas de género en población militar”
en el marco de las Jornadas de capacitación docente del CMN. 2010.
 Seminario: “Planeamiento y gestión de políticas educativas”. Perteneciente a la Especialización de
Posgrado en Orientación Vocacional y Educativa. Carga horaria: 48hs. UNTREF. 2011.
 Seminario: “Pasantía”. Perteneciente a la Especialización de Posgrado en Orientación Vocacional y
Educativa. Carga horaria: 80hs. UNTREF. 2010.
 Seminario: “Orientación vocacional y educativa: métodos, técnicas e instrumentos II”. Perteneciente a la
Especialización de Posgrado en Orientación Vocacional y Educativa. Carga horaria: 30hs. UNTREF. 2010.
 Seminario: “Abordajes institucionales y comunitarios”. Perteneciente a la Especialización de Posgrado en
Orientación Vocacional y Educativa. Carga horaria: 30hs. Evaluación 10 (diez). UNTREF. 2010.
 Seminario: “Planificación y gestión de políticas educativas”. Perteneciente a la Especialización de Posgrado
en Orientación Vocacional y Educativa. Carga horaria: 48hs. UNTREF. 2010.
 Seminario: “Problemas de la educación contemporánea”. Perteneciente a la Especialización de Posgrado en
Orientación Vocacional y Educativa. Carga horaria: 42hs. UNTREF. 2010.
 Seminario: “Empleo y Educación”. Perteneciente a la Especialización de Posgrado en Orientación
Vocacional y Educativa. Carga horaria: 36hs. UNTREF. 2009.
 Seminario: “Genealogía del campo de la orientación vocacional y educativa.”. Perteneciente a la
Especialización de Posgrado en Orientación Vocacional y Educativa. Carga horaria: 30hs. Evaluación 9
(nueve). UNTREF. 2009.
 Seminario: “La orientación vocacional y educativa en el nuevo escenario social”. Perteneciente a la
Especialización de Posgrado en Orientación Vocacional y Educativa. Carga horaria: 30hs. Evaluación 8
(ocho). UNTREF. 2009.
 Seminario: “La orientación en el Sistema Educativo”. Perteneciente a la Especialización de Posgrado en
Orientación Vocacional y Educativa. Carga horaria: 30hs. Evaluación 8 (ocho). UNTREF. 2009.
 Seminario: “Orientación y subjetividad”. Perteneciente a la Especialización de Posgrado en Orientación
Vocacional y Educativa. Carga horaria: 30hs. UNTREF. 2009.
 Seminario: “Orientación vocacional y educativa: métodos, técnicas e instrumentos I”. Perteneciente a la
Especialización de Posgrado en Orientación Vocacional y Educativa. Carga horaria: 30hs. UNTREF. 2009.
 Encuentro de orientadores. Charla/debate: “Las elecciones vocacionales de los jóvenes y los procesos de
transición”. UP. 2009
 V Jornada de actualización en investigaciones Psicopedagógicas. UCA. 2009.
 Primeras jornadas de psicopedagogía y problemas sociales. El adolescente de hoy en los nuevos
escenarios sociales. UNSAM. 2009.
 Conferencia “Métodos de Casos”. CMN. 2009.
 Conferencia Taller: Evaluación del aprendizaje en el nivel superior. CMN. 2008.
 Ira Jornada anual de actualización profesional y Ier encuentro de capacitación de los Centros de Orientación
Educativa que participan en la Reforma del Sistema de Incorporación a los Institutos de Formación Militar.
IESE. 2007.
 Ier Seminario sobre formación del Militar en el ámbito del COEDOC: “El ethos militar y su implicancia en el
liderazgo”. IESE. 2006.
 Curso: “El aprendizaje en la escena de la infancia”. Aprendizaje y desarrollo. Equipo de Psicopedagogía.
Hospital Carlos G. Durand. 2004.
 Jornadas: Perfiles y Competencias. Departamento de Educación y Doctrina. COEDOC. 2004.
 Primer congreso provincial “Aprendizajes. Perspectivas disciplinares”. Servicio de Atención y Orientación
Psicopedagógica. Facultad de Ciencias Sociales. UNLZ. 2004.
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 Primer encuentro de proyectos “Apoyo a la Articulación Universitaria – Escuela Media”. Ministerio de
Educación y Tecnología. Secretaría de Políticas Universitarias. 2003.
 Jornada – Taller: “Integración escolar de niños y adolescentes con necesidades educativas especiales.”
Laboratorio de Investigación y Práctica Psicopedagógica. 2003.
 Jornada de capacitación Pedagógica. Taller didáctico: “Jugar y aprender; aprender y jugar.” Colegio Modelo
Lomas. 2002.
 Seminario de Teoría y Clínica de las Patologías del Aprendizaje. Facultad de Ciencias Sociales. UNLZ.
1998.
9. Cargos o funciones directivas académicas desempeñadas o que desempeña en Universidades
nacionales, privadas o extranjeras (señalar organismo, lugar y período)
 COLEGIO MILITAR DE LA NACIÓN (Universidad de Oficiales del Ejército)
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Período: 2005 a la actualidad
Función: Orientación Educativa (24hs)
Sector: Centro de Orientación Educativa – Nivel Universitario
Actividades: selección de los recursos humanos que ingresan al Instituto y Orientación Educativa
(académica, personal y vocacional) individual y/o grupal a lo largo del proceso de formación. Asimismo se
realizan otras actividades como la planificación y realización de talleres y charlas informativas. Se brinda
apoyo a distintas unidades del Ejército.
-
Período: Jun 2010 a la actualidad
Función: Investigadora (8hs)
Sector: Secretaría de Investigación
Investigadora en el Proyecto de Investigación: CMN – 013: “Diferencias de género y estilos de liderazgo en
estudiantes militares. Motivaciones e incidencia de actitudes, valores y creencias en el clima
organizacional”. Directora: Dra. Elena Mercedes Zubieta. Instituto de Enseñanza Superior del Ejército
(IESE).
Asistente de investigación en el marco del proyecto de investigación CMN, titulado “Desarrollo de Fortalezas
y virtudes. Su relación con la formación militar”, dirigido por el Dr. Alejandro Castro Solano. Sep/Dic 2008.
-
 INSTITUTO DE ENSEÑANAZA SUPERIOR DEL EJÉRCITO
-
Período: 2004/2005
Función: Miembro del Grupo Coordinador de Orientación Psicopedagógica. Coordinadora de las actividades
de Bienestar Universitario.
Sector: Secretaría de Extensión
10. Cargos que desempeñó o desempeña en la Administración Pública, en el Poder Legislativo, Judicial o
en la actividad profesional privada (entidad; lugar; fecha; período)
 COLEGIO MILITAR DE LA NACIÓN (Universidad de Oficiales del Ejército)
-
Período: 2005 a la actualidad
Función: Orientación Educativa (24hs)
Sector: Centro de Orientación Educativa – Nivel Universitario
Actividades: selección de los recursos humanos que ingresan al Instituto y Orientación Educativa
(académica, personal y vocacional) individual y/o grupal a lo largo del proceso de formación. Asimismo se
realizan otras actividades como la planificación y realización de talleres y charlas informativas. Se brinda
apoyo a distintas unidades del Ejército.
-
Período: Jun 2010 a la actualidad
Función: Investigadora (8hs)
Sector: Secretaría de Investigación
Investigadora en el Proyecto de Investigación: CMN – 013: “Diferencias de género y estilos de liderazgo en
estudiantes militares. Motivaciones e incidencia de actitudes, valores y creencias en el clima
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organizacional”. Directora: Dra. Elena Mercedes Zubieta. Instituto de Enseñanza Superior del Ejército
(IESE).
Asistente de investigación en el marco del proyecto de investigación CMN, titulado “Desarrollo de Fortalezas
y virtudes. Su relación con la formación militar”, dirigido por el Dr. Alejandro Castro Solano. Sep/Dic 2008.
 ESCUELA DE PERFECCIONAMIENTO DE LAS ARMAS
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Período: 2007/2010
Función: Jefa del Centro de Orientación Educativa (6hs)
Sector: Centro de Orientación Educativa
Actividades: puesta en funcionamiento y la coordinación del COE de la EDA, administración y evaluación de
técnicas de seguimiento, orientación educativa (académica, personal y vocacional) individual y/o grupal.
Organización y realización de talleres y charlas informativas. Dirigido a Oficiales y Suboficiales del Ejército.
 ESCUELA MILITAR DE EQUITACIÓN
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Período: 2005/2006
Función: Orientación Educativa.
Sector: Centro de Orientación Educativa – Secretaría Académica
 INSTITUTO DE ENSEÑANAZA SUPERIOR DEL EJÉRCITO
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Período: 2004/2005
Función: Miembro del Grupo Coordinador de Orientación Psicopedagógica. Coordinadora de las actividades
de Bienestar Universitario.
Sector: Secretaría de Extensión
 COMANDO DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
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Período: 2003/2004
Función: Análisis y explotación de evaluaciones institucionales desde la perspectiva psicopedagógica.
Sector: Departamento de Evaluación
11. Distinciones otorgadas y otros antecedentes académicos y/o profesionales relevantes (en especial
con referencia a la cátedra que se lo propone)
 Primer puesto en el concurso de antecedentes y oposición para la titularización de 12hs Nivel Universitario
en Orientación Psicopedagógica. Secr Eval. COEDOC. Oct 2004.
 Premio al Poster por el trabajo: HABILIDADES MULTICULTURALES EN VOLUNTARIOS INTEGRANTES
DE OPERACIONES DE PAZ (Co-autores: Torres, A., Mele, S., Clotet, C. & Frascaroli, C.). II Congreso
Internacional en Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XVII Jornadas de Investigación – Sexto
Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. ISSN 1667-6750. Referato internacional. Facultad
de Psicología, UBA. 22 al 24 de noviembre de 2010. (Trabajos publicados en memorias).
12. Dirección de tesis de Doctorado y de Licenciatura e Integración de Jurados de tesis Doctorales. (Con
aclaración de persona, especialidad, tema, fecha y calificación)
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Lugar y fecha:
Firma: