38- Los niños de cristal Actividades para la clase ACTIVIDADES PARA LA CLASE 1. Resume, muy brevemente el capítulo uno y el capítulo dos. 2. En esos dos capítulos se nos plantea la estructura y la trama principal de la obra. Teniendo en cuenta lo que acabas de resumir, cuanta de qué modo engarza el autor dos historias distintas, una dentro de la otra. www.edebedigital.com 1 edebé 38- Los niños de cristal Actividades para la clase 3. Como habrás observado, la obra que acabas de leer tiene una doble estructura. Por así decirlo, hay dos líneas de acción narrativa: una pertenece a la parte de acción trepidante, rápida, llena de aventuras. La otra sigue una acción muy lenta: • ¿Cuál es esa acción? • ¿Dónde se desarrolla? • ¿Qué personajes intervienen? • ¿Hay interacción de esos personajes con los que viven la aventura trepidante? • ¿Por qué? www.edebedigital.com 2 edebé 38- Los niños de cristal Actividades para la clase 4. A lo largo de algunos capítulos, vemos que hay párrafos separados por un espacio ocupado por una pequeño detalle de ilustración: un peine. Ese peine, aunque sea un dibujo, posee una misión narrativa muy concreta. Responde: • ¿Cuál es esa función narrativa de ese detalle de ilustración? • ¿Qué pasaría si no hubiera ese detalle? • ¿Por qué el detalle de ilustración es un peine? • ¿Qué otro dibujo se hubiera podido poner? www.edebedigital.com 3 edebé 38- Los niños de cristal Actividades para la clase 5. Si atendemos al relato de las aventuras del profesor Tamburini, completa con lo que corresponda a dicha narración: 1. Planteamiento: presentación de los personajes y del ambiente… 2. Nudo: … 3. Desenlace … Indica qué contenido temático corresponde a cada una de ellas. www.edebedigital.com 4 edebé 38- Los niños de cristal Actividades para la clase 6. Si atendemos al relato que se desarrolla en la peluquería, completa con lo que corresponda a dicha narración: 1. Planteamiento: presentación de los personajes y del ambiente… 2. Nudo: … 3. Desenlace … Indica qué contenido temático corresponde a cada una de ellas. www.edebedigital.com 5 edebé 38- Los niños de cristal Actividades para la clase 7. Compara tus respuestas de la actividad 5 con la 6. Inventa y describe brevemente un relato que podrías escribir tú con la misma estructura narrativa. www.edebedigital.com 6 edebé 38- Los niños de cristal Actividades para la clase 8. Hablemos ahora de las aventuras que se viven en el continente africano. Respecto a esos personajes del relato. Indica: • El personaje/es protagonista/s • Personajes principales • Personajes secundarios. De cada uno de los personajes anteriores, explica brevemente, su forma de ser. Busca en el texto de la lectura, algún fragmento que argumente tu respuesta. www.edebedigital.com 7 edebé 38- Los niños de cristal Actividades para la clase 9. Indica, de los siguientes conceptos, cuáles crees que se desprenden del relato que acabas de leer: a) Cuidado y amor hacia los animales. b) Aceptación de lo diferente. c) Respeto para con los mayores d) Protección de la naturaleza y el medio ambiente e) El valor de la amistad y la cooperación f) Seguridad en las propias convicciones Razona, en cada caso, el porqué de tu elección. 10. Razona por qué el libro se titula Los niños de cristal. www.edebedigital.com 8 edebé 38- Los niños de cristal Actividades para la clase 11. Da tu sincera opinión. • ¿Qué es lo que más te ha gustado del libro? • ¿Y lo que menos? • ¿Qué cambiarías? ¿Por qué? www.edebedigital.com 9 edebé