EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO COMO ACTOR SOCIAL Y SU ROL EN LA ARTICULACIÓN PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO EN SECTORES POPULARES DE LA CIUDAD DE VALERA. “Con tu quiero y mi puedo, vamos juntos compañero” CONTENIDO: • Planteamiento • Objetivos • Descripción del proceso • Organizaciones vinculadas • Impacto. Beneficios. • Inversión (monetaria) Elaborado por: Eduardo Ramón Andara Uzcátegui Julio, 2009 EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO COMO ACTOR SOCIAL Y SU ROL EN LA ARTICULACIÓN PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO EN SECTORES POPULARES DE LA CIUDAD DE VALERA. PLANTEAMIENTO América Latina no está pensando en dejar de lado la Democracia. … mayor participación en el diseño de políticas públicas, su implementación, seguimiento, control y descentralización Norte Estado Zulia Sucre Miranda La Ceiba Bolívar *31065 Estud. Universitarios el ng Ra el fa Ra Escuque Monte Carmelo Juan Vicente Campo Elías Lago de Maracaibo Candelaria Mo tatá n *10 de los 13 I.E.S Carache Andrés Bello Oeste Pampán Pampanito San Rafa de Ca el rvajal *Sector Las Lomas. Estado Lara José Felipe Márquez Cañizales Trujillo Boconó Valera Urdaneta *16100 Est. Univ. otra modalidad Estado Mérida Estado Barinas Sur Estado Portuguesa Establecer acciones que encausen un eficiente programa de aprendizaje servicio de estudiantes universitarios en comunidades populares del municipio Valera. OBJETIVOS * Favorecer la articulación del Capital Social entre comunidades del sector San Luis y otros actores sociales locales * Identificar acciones de aprendizaje-servicio que estudiantes universitarios puedan promover y ejecutar en pro de la efectividad para el trabajo comunitario de los Consejos Comunales de localidades del sector Las Lomas. * Establecer estrategias que permitan canalizar aportes brindados por diversos actores sociales en el desarrollo de estos sectores populares. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO Junta Parroquial. Concejal. Consejos Comunales CAJ CDHS-UVM DSSP Org. Vinculadas IUTET UVM IUTEMBI Diario de Los Andes CISFEM. ACOINVA Fe y Alegría. Simoncito. IMPACTO. BENEFICIARIOS * 50 miembros de Consejos Comunales motivados a trabajar en conjunto. 5 Consejos Comunales reactivados, trabajando en función de las necesidades y requerimientos de las comunidades. * 943 vecinos motivados a involucrarse en el trabajo comunitario, buscando mejorar sus condiciones de vida. * 5 institutos de educación, 3 de ellos de educación superior, reforzando su vínculo con comunidades vecinas. * 20 estudiantes motivados y formados para trabajar en comunidades. * 1330 personas capacitándose en temas de relevancia para el desarrollo comunitario * 400 niños, niñas y adolescentes atendidos con programas educativos en temporada vacacional, desarrollando sus valores y creatividad “Con tu quiero y mi puedo, vamos juntos compañero” INVERSIÓN (MONETARIA) Aporte del solicitante y otros actores (Bsf) / Porcentaje Aporte solicitado (Bsf) / (%) Monto Total del Proyecto (Bsf) 11335,00 (9,15%) 110850,00 (90,85%) 122003,00