Contenido Curricular Baloncesto_docx

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FUNDACION CENTRO COLOMBIANO DE
ESTUDIOS PROFESIONALES
Aquí Comienzan a ser realidad tus sueños
CONTENIDO CURRICULAR
Nombre de la Asignatura:
Código
Curso de verano
Si
Habilitación
Si
Validación
Si
Intensidad Horaria
Código: FR-PSA-01
Versión: 01
Fecha: 05-10-2012
Página: 1 de 3
BALONCESTO
BIE700012
X
3H
No
No
No
Semestre
2012
OBJETIVO GENERAL
Ofrecer a toda la comunidad cecepiense todo el contenido curricular del deporte formativo
baloncesto como medio de aprendizaje, espacios de recreación para fortalecer los valores y
principios, También estrategias metodológicas de modo que se centren en el alumno y le ofrezca la
oportunidad real no solo de interactuar en el mundo sino valorarlo como herramienta eficaz para
su propio desarrollo integral
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Dar elementos y lineamientos básicos para que los alumnos-deportistas, puedan desarrollarse e
interactuar en el mundo que los rodea.
Lograr que el alumno comprenda la realización del Baloncesto, de forma tal que se vuelva
complemento de su propio auto aprendizaje.
Lograr una mejora en el autoestima y en la capacidad de auto- valoración, de reflexionar en torno a
si mismo y los demás.
Mejorar los resultados académicos y deportivos.
METODOLOGÍA GENERAL
La enseñanza tiene un orden metodológico el cual lo inicio de lo fácil a lo difícil con aumento
progresivo en los ejercicios; primeramente con la parte teórica que tiene un % del 30% y la
teórica-practica el 70%. Una clase formativa la elaboro y la desarrollo en tres fases
fundamentales: inicial, central y final, esto como medida de dosificación y para obtener
mejores resultados en el aprendizaje de los estudiantes. La parte inicial contiene como
primera medida todo lo correspondiente a la movilidad articular, calentamiento y estiramiento
para adaptar el cuerpo y organismo al ejercicio, la parte fundamental desarrollamos el tema
principal y la parte final juego de enseñanza, recuperación, estiramiento y charla
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CONTENIDO CURRICULAR
Código: FR-PSA-01
Versión: 01
Fecha: 05-10-2012
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EVALUACIÓN. Criterios y Porcentajes de Evaluación
La asistencia, la participación, el trabajo en grupo y el trabajo individual son fundamentales para el
aprendizaje de los estudiantes, por lo tanto estos criterios tienen un porcentaje alto como medida
de evaluación y desarrollo.
A: 30%- P: 20%- TG: 20- TI: 30%
CONTENIDO GENERAL. Temas y Tiempos estimados de duración.
Temas/Subtemas
1. DOBLE RITMO
2. DRIBLE DEL BALON
3. CAMBIOS DE DIRECCION
4. PARADAS
5. PASES CON DOS MANOS Y UNA MANO
6. RECEPCIONES CON DOS MANOS Y UNA MANO
7. TIRO AL ARO CON UNA MANO
8. DESPLAZAMIENTOS DEFENSIVOS Y OFENSIVOS
Tiempo en
Semanas
2
2
2
2
2
2
2
2
CONTENIDO DETALLADO. Temas y Subtemas
Temas/Subtemas
1. DOBLE RITMO: ENSEÑANZA VILATERAL
2. DRIBLE DEL BALON: BAJO, MEDIO, ALTO
3. CAMBIOS DE DIRECCION: POR LAS PIERNAS, FRONTAL, ESPALDAD, REVERSIBLE.
4. PASES DEL BALON: DE PECHO, PICADO, ENCIMA DE LA CABEZA, PELLIZCANTE
4.1. RECEPCIONES: DE LADO, RASTRERO, POR ENCIMA
4.2. TIRO AL ARO: EN SUSPENSION A DOS TIEMPOS Y A TRES TIEMPOS
4.3. DESPLAZAMIENTOS: LATERALES, ADELANTE-ATRÁS-PSICIONES MIXTAS
5. JUEGO DE ENSEÑANZA 5 VS 5
6. JUEGO DE CONTROL 5 VS 5
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Código: FR-PSA-01
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BIBLIOGRAFÍA.
1. IVAN TODOROV, Licenciado en Pedagogía y Entrenador de Baloncesto.
2. TSVETAN ZHELYAZKOV, Doctor en Ciencias Del Deporte, Autor del Libro;
Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo.
3. PAOLA ANDREA ORTIZ, Profesional en Deporte y Actividad Física, ESCUELA
NACIONALDEL DEPORTE.
4. ESNEL GONZALES, Teoría y metodología del entrenamiento deportivo
5. ELENA KONOVALOVA, Didáctica del atletismo
6. ACADEMIA, ESCUELA NACIONAL DEL DEPORTE – Valle dl Cauca
7. ACADEMIA, UNIVERSIDAD DEL VALLE – Valle del Cauca
8. MILTON MICOVI, Metrología del deporte
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