Introducción al Derecho - EVA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas
Sección Derecho Privado
Introducción al Derecho
Evaluación a distancia
5 Créditos
Titulaciones
Ciclo
I
ŸŸ Derecho
Profesora principal:
Maria Lorena Figueroa Costa
TUTORÍAS: El profesor asignado publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número telefónico y horario de tutoría, para
contactarlo utilice la opción “Contactar al profesor”
Más información puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, línea gratuita
1800 88758875 o al correo electrónico callcenter@utpl.edu.ec
Octubre 2015 - Febrero 2016
Asesoría virtual:
www.utpl.edu.ec
La Universidad Católica de Loja
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
PERIODO: OCTUBRE 2015 - FEBRERO 2016
Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su
evaluación a distancia a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.
PRIMER PARCIAL
1 de noviembre al 17 de noviembre de 2015
CICLOS
FECHAS DE ENVÍO
GENERAL
ENVÍO POR TITULACIÓN
• Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención:
-- Educación Básica
-- Físico Matemáticas
-- Químico Biológicas
-- Lengua y Literatura
• Contabilidad y Auditoría
1 al 10 de noviembre de
2015
12 y 13 de noviembre
de 2015
Todos los
ciclos
•
•
•
•
•
Gestión Ambiental
Economista
Licenciado en Psicología
Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Inglés
Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Educación Infantil
1 al 10 de noviembre de
2015
13 y 14 de noviembre
de 2015
Todos los
ciclos
• Derecho
• Administración en Gestión Pública
• Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Ciencias Humanas
y Religiosas
• Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras
1 al 11 de noviembre de
2015
14 y 15 de noviembre
de 2015
Todos los
ciclos
•
•
•
•
•
1 al 12 de noviembre de
2015
16 y 17 de noviembre
de 2015
Todos los
ciclos
TITULACIONES
Administración en Banca y Finanzas
Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas
Ingeniero en Informática
Administración de Empresas
Licenciado en Comunicación Social
Para el envío de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec
ACTIVIDADES EN LÍNEA
Actividades en Línea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluación a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asíncrono (foro) o síncrono (chat y videocolaboración) como veremos
en sus definiciones:
Foro académico a través el EVA
En el que se realizan debates o análisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajo
en grupo (lluvia de ideas, discusión sobre procedimientos). Está planificado y moderado por el tutor
y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podrá plantearle varios por
bimestre pero solo uno será calificado (un punto). Es un actividad opcional.
Chat académico a través del
EVA
Videocolaboración a través
del EVA
Es un diálogo escrito síncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Está planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podrá convocar varios por bimestre, pero solo uno será calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, síncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, además de para consultas al profesor, para debatir aspectos específicos y realizar estudio de casos.
Está planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podrá convocar varios por bimestre pero solo uno será calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
La Universidad Católica de Loja
3
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
PRUEBA OBJETIVA ( 2 puntos)
Ponga Verdadero o Falso, según corresponda:
Capítulo I “La Ciencia y Técnica del Derecho”
1. ( )
La Ciencia ha surgido, se ha desarrollado y perfeccionado sobre
sólidos conocimientos teóricos y prácticos.
2. ( )
La concepción que tiene el hombre sobre el mundo que nos rodea
se fundamenta en los resultados que nos proporcionan las ciencias
del saber
3. ( )
El Derecho romano ha sido considerado como la fuente límpida e
inagotable de conocimientos científicos
4. ( )
La ciencia del derecho estudia el contenido abstracto de las normas
jurídicas porque se dirige a descubrir el contenido ideal y expone la
ideología como un sistema integrado
5. ( )
La ciencia jurídica se ocupa de la conducta del género humano, de
sus valores, la filosofía jurídica.
6. ( )
Junto a la valoración teórica del derecho existe una disciplina
práctica, la técnica jurídica, cuyo objetivo es el de obrar; esta tiene
por objeto la aplicación del derecho a los problemas concretos.
7. ( )
Las ciencias aspiran a encontrar las leyes científicas que gobiernan
la naturaleza de las cosas, y tratan de hallar conjuntos de esquemas
conceptuales de verificación de la realidad
8. ( )
El Derecho adquirió madurez científica desde que se constituyo
con precisión lógica el concepto de “relación jurídica”
9. ( )
Hans Kelsen positivista consideró que el derecho es una ciencia
social normativa y apreció que las ciencias sociales pueden ser o
causales o normativas
10. ( )
La máquina electrónica sirve para almacenar, conservar y
proporcionar datos relativos al derecho y sus ramas en general
11. ( )
En general la computadora y la tecnología han servido para
almacenar enormes cantidad de información que necesitan los
juristas
4
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
Capítulo II “El Derecho”
12. ( )
Existen fuentes informativas exactas que brindan la certeza y
seguridad del proceso histórico en el que se originó el derecho
13. ( )
El pueblo egipcio creyó que el derecho procedía de la autoridad
terrenal, representada por el juez
14. ( )
El pueblo hebreo se regía por normas que eran producto del
consenso de los habitantes
15. ( )
En la etapa de florecimiento de la filosofía “el derecho” no es
considerado como una línea de principios que son la base y la
orientación sobre los cuales se constituyen un conjunto de reglas
que deben regir a la comunidad
16. ( )
El cumplimiento de las normas jurídicas no se garantiza por medio
de la fuerza coercitiva del estado, porque la Constitución no lo
permite
17. ( )
En Grecia surgieron los diferentes procedimientos: civil, criminal o
marítimo
18. ( )
El término derecho se deriva de la voz latina “directum” de “dirigere”
= dirigir
19. ( )
Objetivamente el derecho es un conjunto de normas justas que
rigen la conducta del ser humano en la sociedad
20. ( )
Carlos Marx y Federico Engels sostienen que: “el derecho no es otra
cosa que la voluntad de la clase dominante erigida en ley”
21. ( )
Persona jurídica es ficticia, capaz de ejercer derechos y contraer
obligaciones civiles.
22. ( )
El derecho es ley pero no norma
Capítulo III “Los fines y valores de la ética y el derecho”
23. ( )
El derecho se ha caracterizado por perseguir fines universales .
24. ( )
Los fines del derecho son: desigualdad, inequidad, injusticia
25. ( )
La justicia es sinónimo de rectitud y honradez .
26. ( )
Hasta el momento se ha logrado definir con precisión matemática
que es la justicia
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5
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
27. ( )
El orden o mantenimiento de él, constitucionalmente no le
corresponde a la Policía Nacional
28. ( )
La equidad busca valorar al ser humano sin importar las diferencias
sociales, culturales o de género que representan entre sí; aceptar
que todas las personas tengan el uso y goce de los derechos
humanos buscando el equilibrio en que ninguna de las partes se
beneficie de manera injusta
Marque con una X dentro del paréntesis la alternativa correcta.
Capítulo IV “Las ramas o disciplinas del derecho”
29.
30.
31.
32.
6
Entre las principales ramas del derecho tenemos:
a. ( )
el derecho público y privado el derecho objetivo y subjetivo;
y el derecho sustantivo y procesal
b. ( )
El derecho penal y civil
c. ( )
Solamente el derecho sustantivo y procesal
El derecho constitucional es:
a. ( )
El conjunto de normas, reglas y principios jurídicos
supremos de derecho público que regula la organización y
el funcionamiento de los organismos del estado; su objeto
principal es la Constitución.
b. ( )
El conjunto de normas, reglas y principios jurídicos
supremos de derecho privado que regula la organización y
el funcionamiento de instituciones financieras privadas; su
objeto principal es la Constitución.
c. ( )
El conjunto de normas, reglas y principios jurídicos
supremos de derecho público que regula la organización y
el funcionamiento de los organismos del estado; su objeto
principal es el estudio de tratados internacionales.
Existen tipos de Constituciones:
a. ( )
Rígidas, flexibles y semirrígidas o semiflexibles
b. ( )
Rígidas y semirrígidas
c. ( )
Flexibles o semiflexibles
El derecho privado se fundamenta en:
a. ( )
la autonomía de la voluntad, en la libertad de empresa
b. ( )
en el bienestar colectivo
c. ( )
Se preocupa del desarrollo de lo público
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
33.
34.
El estado ejerce una misión:
a. ( )
de regular solamente relaciones contractuales privadas
b. ( )
tutelar y de defensa de los intereses de los trabajadores
c. ( )
de registrar contratos y trámites de los trabajadores pero no
de tutela de derechos
El Derecho Procesal es:
a. ( )
El que contiene disposiciones de derecho público tendiente
a regular relaciones contractuales y preceptos privados
b. ( )
El conjunto de reglas y principios jurídicos de derecho
público que regula las acciones judiciales para la solución de
los conflictos
c. ( )
El que regula organización y funcionamiento de la iglesia
católica
Capítulo V “Las Normas, los principios y las Reglas Jurídicas”
35.
36.
Para el positivismo la norma es:
a. ( )
El elemento constitutivo, distintivo y no esencial del derecho,
con conceptos de menor extensión para la solución de
problemas sociales.
b. ( )
El elemento constitutivo, distintivo y esencial del derecho,
con conceptos de mayor y menor extensión para la solución
de problemas sociales.
c. ( )
El elemento constitutivo, distintivo y esencial del derecho,
con conceptos de mayor extensión que no dan solución a
problemas sociales.
Las proposiciones jurídicas taxativamente tratan de conseguir que:
a. ( )
La realidad social se desenvuelva de acuerdo con las hipótesis
jurídicas establecidas
b. ( )
La realidad social se desenvuelva de acuerdo con hipótesis
jurídicas no establecidas, para alcanzar fines investigativos.
c. ( )
La realidad social se desenvuelva de acuerdo con las hipótesis
jurídicas acordadas entre las personas.
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7
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
37.
La norma jurídica pertenece a la categoría de los juicios del:
a. ( )
Del ser, del debe ser, y del saber social.
b. ( )
Simplemente del debe ser, porque la norma busca enfocarse
en imperativos morales
c. ( )
Solamente del ser, porque la norma debe enfocarse en un
sentir, antes que en un imperativo moral.
Capítulo VI “Las fuentes del derecho
38.
39.
40.
8
Las fuentes del derecho encuentran su más sólido punto de apoyo en:
a. ( )
las fuerzas sociales que son fuentes formales
b. ( )
fuentes materiales que son los procedimientos o formas
como el derecho se exterioriza a la vida real
c. ( )
Las fuerzas sociales (fuentes materiales) y en los
procedimientos o formas (fuentes formales)
Para que exista una ley debe ser:
a. ( )
general, obligatoria, permanente, provenir del estado,
impersonal, garantizarse por la fuerza pública, reputarse
conocida
b. ( )
Ser general y reputarse desconocida
c. ( )
Ser obligatoria y general
Nuestro ordenamiento jurídico establece medidas tendientes a:
a. ( )
Aplicación de actos normativos y leyes inconstitucionales si
es necesario
b. ( )
Aplicar decretos inconstitucionales
c. ( )
La no aplicación de leyes y normas inconstitucionales
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
1.
Coloque el tipo de derecho que corresponde dentro del cuadro, según la
clasificación de derecho público, y derecho privado que se encuentra en el
capítulo IV del texto base.
Derecho Público.a. Derecho Constitucional
b. Derecho Político c. Derecho Municipal
d. Derecho Financiero
e. Derecho Penal
f. Derecho Administrativo
Conjunto de normas jurídicas fundamentales que
reconoce a las personas a elegir y ser elegidos.
Conjunto de normas, reglas y principios jurídicos
supremos de derecho público que regula la organización
y el funcionamiento de los organismos del estado.
Conjunto de normas y principios jurídicos que regula
la planeación, organización, dirección, el control y
evaluación de los servicios públicos que presta la
función administrativa del Estado.
Conjunto de normas y principios de derecho público,
que regula los ingresos que el estado y otras entidades
de la administración perciben de los contribuyentes.
Son normas, reglas y principios jurídicos coercitivos que
impone el estado a los infractores.
Conjunto de normas jurídicas que regula la organización
y funcionamiento de los municipios.
Derecho Privado.a. Derecho Civil
b. Derecho Comercial
d. Derecho al Trabajo
e. Derecho Agrario
c. Derecho Minero
Es el conjunto de preceptos jurídicos que regula las
relaciones de los individuos entre sí desde su nacimiento
hasta la muerte
Es el conjunto de normas, reglas y principios jurídicos
que regula las relaciones laborales entre empresarios y
trabajadores.
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9
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
Regula las actividades de la producción y explotación
en el proceso de aprovechamiento de la tierra
Es un conjunto de normas, reglas y principios que regula
la exploración, adquisición y explotación de la riqueza
minera.
Es el conjunto de normas, reglas y principios que regula
los actos, los contratos y las operaciones mercantiles
2.
Marque con una X la respuesta correcta.
La dirección naturalista señala que:
a. ( )
Los principios emanan de la autoridad divina, expuestos por
medio de la razón natural de los individuos.
b. ( )
Los principios son fortalezas científicas obtenidas mediante
un proceso de generalización y de decatación de las leyes
c. ( )
Los principios se manifiestan por medio de mandatos,
prohibiciones, permisos o derechos, enuncian contenidos y
razones imperativas positivizadas
La Ley que prevalece sobre las demás leyes es:
a. ( )
Los Reglamentos
b. ( )
Las Leyes Orgánicas y Ordinarias
c. ( )
La Constitución
La primera fuente histórica del derecho reconocida por los países anglo-sajones es:
a. ( )
La Jurisprudencia
b. ( )
La Costumbre
c. ( )
La doctrina
La dirección neo-constitucionalista:
10
a. ( )
La máxima ley de la república contiene dos tipos de normas:
los principios y las reglas
b. ( )
Los principios que nacen de la realidad jurídica vienen a
constituirse en fortalezas científicas
c. ( )
Son reglas y dogmas derivados de la razón natural
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
3.
Coloque dentro del paréntesis el literal que corresponda de acuerdo a la
definición de cada una de las fases del proceso que consta en el texto básico
capítulo “VII”.
a.
Iniciativa
b.
Debate
c.
Aprobación
d.
Sanción
e.
Promulgación
f.
Publicación
Definiciones:
• ( )
Acto jurídico por medio del cual el decreto promulgado se publica
en el Registro Oficial para que el pueblo ecuatoriano conozca la
existencia de una nueva ley.
• ( )
Es la facultad constitucional que tienen ciertas personas que
determina la Constitución de presentar proyectos de Ley.
• ( )
Acto político y jurídico por medio del cual el Presidente con
conocimiento de causa aprueba total, o parcialmente un proyecto
de ley enviado por la asamblea.
• ( )
Procedimiento legislativo de la Asamblea que delibera
reglamentariamente acerca del contenido o materia de los
proyectos presentados.
• ( )
El presidente del Ecuador autoriza la ejecución y publicación de
una ley en el Registro Oficial.
• ( )
Acto jurídico legislativo que aprueba un proyecto de ley.
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluación a distancia en el
documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no está permitido el uso de
ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para
desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.
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11
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
PERIODO: OCTUBRE 2015 - FEBRERO 2016
Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su
evaluación a distancia a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.
SEGUNDO PARCIAL
2 de enero al 18 de enero de 2016
CICLOS
FECHAS DE ENVÍO
GENERAL
ENVÍO POR TITULACIÓN
• Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención:
-- Educación Básica
-- Físico Matemáticas
-- Químico Biológicas
-- Lengua y Literatura
• Contabilidad y Auditoría
2 al 13 de enero de 2016
17 y 18 de enero de 2016
Todos
los ciclos
•
•
•
•
•
Gestión Ambiental
Economista
Licenciado en Psicología
Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Inglés
Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Educación Infantil
2 al 12 de enero de 2016
16 y 17 de enero de 2016
Todos
los ciclos
• Derecho
• Administración en Gestión Pública
• Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Ciencias Humanas
y Religiosas
• Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras
2 al 11 de enero de 2016
15 y 16 de enero de 2016
Todos
los ciclos
•
•
•
•
•
2 al 11 de enero de 2016
13 y 14 de enero de 2016
Todos
los ciclos
TITULACIONES
Administración en Banca y Finanzas
Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas
Ingeniero en Informática
Administración de Empresas
Licenciado en Comunicación Social
Para el envío de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec
ACTIVIDADES EN LÍNEA
Actividades en Línea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluación a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asíncrono (foro) o síncrono (chat y videocolaboración) como veremos
en sus definiciones:
Foro académico a través el EVA
En el que se realizan debates o análisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajo
en grupo (lluvia de ideas, discusión sobre procedimientos). Está planificado y moderado por el tutor
y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podrá plantearle varios por
bimestre pero solo uno será calificado (un punto). Es un actividad opcional.
Chat académico a través del
EVA
Videocolaboración a través
del EVA
Es un diálogo escrito síncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Está planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podrá convocar varios por bimestre, pero solo uno será calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, síncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, además de para consultas al profesor, para debatir aspectos específicos y realizar estudio de casos.
Está planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podrá convocar varios por bimestre pero solo uno será calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
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Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
PRUEBA OBJETIVA ( 2 puntos)
Seleccione la alternativa que corresponda a la respuesta correcta:
Capítulo XIII “El Ordenamiento del sistema jurídico estatal”
1.
2.
3.
4.
14
Montesquieu expresó que las leyes constituyen
a. ( )
Normas abstractas carentes de sentido lógico y formal
b. ( )
Las relaciones necesarias que se derivan de la naturaleza de
las cosas
c. ( )
Las relaciones innecesarias que de forma déspota gobiernan
a los pueblos
El ordenamiento jurídico es:
a. ( )
Un conjunto de principios, normas y reglas de igual rango
jerárquico
b. ( )
Un conjunto de principios, normas y reglas de distinto orden
jerárquico
c. ( )
Un conjunto de principios, normas y reglas sin dimensión
axiológica, ni rango jerárquico
Las normas primarias y secundarias del ordenamiento jurídico tienen que:
a. ( )
Guardan una relación jerárquica igualitaria
b. ( )
Guardar una relación coherente, no deben ser incompatibles
c. ( )
Se clasifican en primarias y secundarias para crear
incongruencia
El Código representa:
a. ( )
La etapa más avanzada de una rama o institución del
ordenamiento jurídico
b. ( )
La segunda etapa más avanzada de una rama o institución
del ordenamiento jurídico
c. ( )
La etapa del ordenamiento jurídico que no facilita la
interpretación y aplicación del derecho.
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
5.
6.
7.
8.
9.
Las leyes pueden:
a. ( )
Recopilarse y codificarse
b. ( )
Solamente recopilarse
c. ( )
Solamente codificarse
La recopilación de leyes es:
a. ( )
La colección de leyes conexas que mantienen el orden, el
número, la materia y su propia individualidad
b. ( )
Un conjunto de leyes que no guardan orden, coherencia, ni
individualidad
c. ( )
Un conjunto de leyes conexas, arbitrarias creadas para el
desorden social.
Desde el punto de vista del derecho, el sistema constituye:
a. ( )
El ordenamiento jurídico unificado, estable, y aplicable a
todas las especies o seres vivientes
b. ( )
El ordenamiento jurídico unificado, estable, y no aplicable a
los individuos de la especie humana.
c. ( )
El ordenamiento jurídico unificado, estable, y aplicable a los
individuos de la especie humana
El ordenamiento jurídico tiene validez dentro de:
a. ( )
Un contexto histórico, pero no posee una dimensión
epistemológica, ontológica, y axiológica
b. ( )
Un contexto histórico, posee también una dimensión
epistemológica, y ontológica, pero no axiológica
c. ( )
Un contexto histórico, posee también una dimensión
epistemológica, ontológica, y axiológica.
Toda persona tiene el derecho al:
a. ( )
Acceso gratuito a la justicia, y la tutela efectiva, parcializada
y expedita de sus derechos e intereses con sujeción a los
principios de inmediación y celeridad
b. ( )
Acceso gratuito a la justicia, y la tutela efectiva, imparcial
y expedita de sus derechos e intereses sin sujeción a los
principios de inmediación y celeridad
c. ( )
Acceso gratuito a la justicia, y la tutela efectiva, imparcial
y expedita de sus derechos e intereses con sujeción a los
principios de inmediación y celeridad
La Universidad Católica de Loja
15
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
10.
11.
Las instituciones jurídicas son:
a. ( )
Un conjunto de normas jurídicas que regula el funcionamiento
permanente de los órganos y entidades especializados de
derecho público y no del derecho privado.
b. ( )
Un conjunto de normas jurídicas que regula el funcionamiento
permanente de los órganos y entidades especializados de
derecho público y de derecho privado, que se caracterizan
por perseguir finalidades ambiguas que de nada sirven a la
colectividad.
c. ( )
Un conjunto de normas jurídicas que regula el funcionamiento
permanente de los órganos y entidades especializados de
derecho público y de derecho privado, que se caracterizan
por perseguir finalidades específicas y de servicio a la
colectividad
Entre los principales códigos que forman parte del ordenamiento jurídico
tenemos:
a. ( )
Código civil, reglamentos y actos jurídicos.
b. ( )
Código civil, constitución y tratados internacionales
c. ( )
Código civil, código penal, de comercio, de trabajo, de salud,
tributario, niñez y adolescencia, de ejecución de penas y
rehabilitación especial, procedimiento civil, procedimiento
penal.
Capítulo IX “La relación y el vínculo jurídico”
12.
13.
16
Las relaciones jurídicas son:
a. ( )
Diversas como diferentes son las personas, los bienes, los
actos, los hechos
b. ( )
Idénticas, pues sería ilógico y caótico que fueran diversas.
c. ( )
Diversas como diferentes son las personas, no obstante los
bienes, los actos y los hechos son los mismos.
En la relación jurídica el sujeto activo tiene:
a. ( )
El poder, la potestad, la facultad para exigir cumplimiento de
la norma
b. ( )
El poder, la potestad, pero no posee la facultad para exigir el
cumplimiento de la norma
c. ( )
El poder, la potestad, la facultad pero no se puede exigir el
cumplimiento de una norma
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
14.
15.
16.
17.
18.
El objeto de la relación jurídica puede recaer sobre:
a. ( )
Los bienes materiales y mixtos
b. ( )
Los bienes inmateriales o abstractos
c. ( )
Toda clase de bienes materiales e inmateriales
La conexión entre dos o más conceptos, juicios, y razonamientos se llama:
a. ( )
Relación causal
b. ( )
Relación externa
c. ( )
Relación lógica
Los nexos de las relaciones jurídicas se encuentran regulados por el derecho,
que dan origen a determinadas:
a. ( )
“Situaciones fácticas” como consecuencia de un sinnúmero
de actos y hechos lícitos o ilícitos, voluntarios o involuntarios.
b. ( )
“Situaciones jurídicas” como consecuencia de un sinnúmero
de actos y hechos lícitos o ilícitos, voluntarios o involuntarios.
c. ( )
“Situaciones internas” como consecuencia de un sinnúmero
de actos y hechos lícitos o ilícitos, voluntarios o involuntarios.
Existen relaciones de derecho público y privado:
a. ( )
En las relaciones de derecho público existe un poder y
un deber; en las relaciones de derecho privado existe un
derecho y una obligación
b. ( )
En las relaciones de derecho público existe un derecho y una
obligación; en las relaciones de derecho privado existe un
poder y un deber.
c. ( )
En las relaciones de derecho público existe un poder pero
sin obligaciones; en las relaciones de derecho privado existe
obligación pero nunca un derecho.
Los elementos constitutivos de la relación jurídica son:
a. ( )
Simplemente la norma jurídica
b. ( )
Los sujetos de la relación, el objeto de la relación, la norma
jurídica
c. ( )
Un nexo causal relaciones al objeto de la relación y la norma
jurídica
La Universidad Católica de Loja
17
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
19.
20.
21.
Los bienes materiales son:
a. ( )
Invalorables como la vida, libertad, igualdad, honor,
se encuentran vinculados a la condición humana, son
invaluables.
b. ( )
Invalorables y valorables depende de qué tipo de bien
material sea; porque el honor el bien material al igual que
una casa.
c. ( )
Susceptibles de ser valorados de ser valorados
económicamente, se les llama cosas, y se subdividen en:
inmuebles, muebles, y semovientes.
La norma jurídica es:
a. ( )
Uno de los elementos integrantes del ordenamiento jurídico
que regula los derechos y obligaciones de las personas
naturales y jurídicas, pero no es un factor desencadenante y
decisivo de la relación jurídica.
b. ( )
Uno de los elementos integrantes del ordenamiento jurídico
estatal que regula los derechos y obligaciones de las personas
naturales y jurídicas, además es el factor desencadenante y
decisivo de la relación jurídica.
c. ( )
No es un elemento integrante del ordenamiento jurídico
porque solo regula los derechos y obligaciones de las
personas naturales; de esta manera no constituye un factor
decisivo y desencadenante de la relación jurídica.
La sanción jurídica puede ser:
a. ( )
Administrativa, civil, penal
b. ( )
Simplemente civil
c. ( )
Solamente penal, porque solo en el código penal hay
sanciones que son penadas en nuestro país
Capítulo X “El Acto Jurídico”
22.
18
El acto jurídico:
a. ( )
Produce efectos jurídicos y en ningún caso es perteneciente
al derecho privado y público
b. ( )
Produce efectos jurídicos, y puede ser de derecho público o
privado
c. ( )
Produce efectos jurídicos y pertenece al derecho privado
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
23.
24.
25.
26.
Los actos jurídicos son solemnes cuando.a. ( )
La celebración debe
formalidades legales
cumplirse
con
b. ( )
Dependen del consentimiento de las partes
c. ( )
Tienen eficacia jurídica en vida de las partes
determinadas
Los requisitos de fondo y de forma para un acto jurídico privado son:
a. ( )
La voluntad soberana, competencia, motivación, objeto
lícito, causa lícita, requisitos de forma, formalidades
b. ( )
La voluntad, capacidad, objeto lícito, causa lícita, requisitos
de forma
c. ( )
No existen requisitos de forma, solo de fondo y son: la causa
lícita y la forma
La competencia es.a. ( )
La facultad que la ley concede a un órgano del sector
público para que la autoridad obre dentro de la esfera de sus
atribuciones y deberes. La competencia se clasifica en razón
de la materia, del grado, del territorio, y del tiempo
b. ( )
La facultad que la ley concede a un órgano del sector
privado para que la autoridad obre dentro de la esfera de sus
atribuciones y deberes. La competencia se clasifica en razón
de la materia, del grado, del territorio, y del tiempo.
c. ( )
La facultad que la ley concede a un órgano del sector
público para que la autoridad obre dentro de la esfera de sus
atribuciones y deberes. La competencia solo se clasifica en
razón de territorio y grado.
La motivación es:
a. ( )
Es un apoyo subjetivo que les brindamos a las personas
para que no se sientan desestimadas en cualquier actividad
jurídica.
b. ( )
El deber de los órganos y autoridades del sector público
de fundamentar sus decisiones relacionadas con decretos,
autos, sentencias, adjudicaciones, sanciones, recursos
c. ( )
El deber que solamente tiene los órganos judiciales de
fundamentar sus decisiones relacionadas con decretos,
autos, sentencias, adjudicaciones, sanciones, recursos
La Universidad Católica de Loja
19
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
Capítulo XI “La Interpretación, Integración y Aplicación del Derecho en el tiempo y
en el espacio”
27.
28.
29.
30.
20
La hermenéutica jurídica es.a. ( )
La técnica de la interpretación de la ley
b. ( )
La técnica de interpretar teorías científicas
c. ( )
La técnica de interpretar sentencias judiciales
Los métodos de interpretación jurídica de acuerdo a la fuente son.a. ( )
Interpretación literal, lógica, histórica, doctrinaria
b. ( )
Interpretación auténtica, judicial, doctrinaria
c. ( )
Interpretación restrictiva, extensiva
La interpretación doctrinaria es.a. ( )
Es la que realiza el juez de la función judicial mediante
providencias, autos, sentencias del acuerdo con el ámbito de
sus competencias.
b. ( )
Es la que realizan los órganos de la función judicial por
intermedio de los jueces, sobre el sentido y alcance de la ley.
c. ( )
La científica, crítica y liberal que realizan los jurisconsultos
por medio de los órganos de comunicación social, verbal o
escrita.
La interpretación histórica es.a. ( )
El procedimiento que trata de indagar los antecedentes
históricos para descubrir la verdad del legislador al momento
de dictar la ley
b. ( )
Es un procedimiento que busca la solución de un conflicto
social en el sistema legal existente entre el vínculo de una
ley con otra.
c. ( )
Un procedimiento que tiende a tratar de descubrir la
intención del legislador
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
Capítulo XII “Los Derechos Humanos”
31.
32.
33.
Los derechos subjetivos son:
a. ( )
Un conjunto de facultades reconocidos y garantizados
expresamente por el ordenamiento jurídico a favor del
estado.
b. ( )
Un conjunto de facultades reconocidos y garantizados
expresamente por el ordenamiento jurídico a favor de las
personas.
c. ( )
Un conjunto de facultades reconocidos y garantizados
expresamente por el sistema interamericano a favor del
estado y las personas.
Los derechos reales son:
a. ( )
El conjunto de poderes que tiene la persona sobre una
cosa, como el dominio, la herencia, el usufructo, el uso o
habitación, las servidumbres activas, la prenda, la hipoteca
b. ( )
Son el conjunto de facultades intelectuales que tienen las
personas llamadas autores, inventores y fabricantes sobre
sus obras, inventos, y marcas de fábrica para evitar que sean
reproducidos, apropiados o falsificados.
c. ( )
Llamados personalísimos, se dividen en dos categorías: los
que conciernen a la individualidad física y los que se refieren
a la individualidad moral.
Los derechos de la personalidad son:
a. ( )
Llamados obligaciones son el conjunto de facultades que
tiene una persona llamada acreedor para exigir a otra
denominado deudor, la entrega de una cosa
b. ( )
Son un conjunto de normas de derecho público, de tercera
generación, que trascienden a los derechos individuales,
como el derecho al desarrollo.
c. ( )
Llamados personalísimos, se dividen en dos categorías: los
que conciernen a la individualidad física y los que se refieren
a la individualidad moral.
La Universidad Católica de Loja
21
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
34.
35.
Los derechos fundamentales son:
a. ( )
Son un conjunto de normas jurídicas que la Constitución de
la república reconoce a las personas naturales en relación
con los individuos de la especie humana en relación con los
individuos de la especie humana y con el estado
b. ( )
Son el conjunto de intereses comunitarios, solidarios,
socializados, indeterminados, indefinibles, inapropiados por
un solo sujeto o grupo de personas por su carácter más o
menos general.
c. ( )
Son los que corresponden a la propia personalidad y se
caracterizan por ser intransmisibles
Los Derechos Humanos son:
a. ( )
La garantía más eficaz que haya declarado y proclamado la
organización de las Naciones Unidas para alcanzar a vivir con
dignidad, libertad, igualdad, y solidaridad.
b. ( )
La garantía más eficaz que haya declarado y proclamado la
organización de los Estados Americanos para alcanzar a vivir
con dignidad, libertad, igualdad, y solidaridad
c. ( )
La garantía más eficaz que haya declarado y proclamado el
estado ecuatoriano como país independiente para alcanzar
a vivir con dignidad, libertad, igualdad, y solidaridad
Capítulo XIII “Las Relaciones del Derecho con otras ciencias”
36.
37.
22
El derecho para alcanzar los fines que persigue necesita.a. ( )
Auxiliarse y mantener relaciones con otras ciencias como la
filosofía, lógica, ética.
b. ( )
No auxiliarse con otras ciencias como la filosofía, lógica, ética.
c. ( )
Mantener relaciones con las altas cúpulas del gobierno.
La axiología jurídica busca:
a. ( )
Comprender el conocimiento de los principios, valores, y
reglas establecidos por la Constitución.
b. ( )
Trata del ser y del debe ser del derecho dentro del sistema
jurídico.
c. ( )
Trata de valorar los ideales universales que persigue el
derecho para el perfeccionamiento de la justicia
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
38.
39.
40.
La ontología jurídica trata:
a. ( )
Trata del ser y del debe ser del derecho dentro del sistema
jurídico.
b. ( )
Trata de valorar los ideales universales que persigue el
derecho para el perfeccionamiento de la justicia
c. ( )
Es una disciplina del derecho que busca establecer normas
de conducta en relación con el Estado
La ética es:
a. ( )
La preparación del terreno para la transformación de
principios en un mandato jurídico obligatorio
b. ( )
Una disciplina de la Filosofía del Derecho cuyo objeto es
el estudio y el establecimiento de normas de conducta en
relación con el Estado y otras personas.
c. ( )
Una disciplina de la Filosofía del Derecho cuyo objeto es
el estudio y el establecimiento de normas de conducta en
relación con personas particulares.
La moral es:
a. ( )
La encargada de preparar el terreno para la transformación
de sus principios por mandato jurídico obligatorio.
b. ( )
Una disciplina de la Filosofía del Derecho cuyo objeto es
el estudio y el establecimiento de normas de conducta en
relación con el Estado y otras normas
c. ( )
La ciencia que proporciona bases seguras para el mejor
ejercicio y control de la conducta humana.
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23
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
1.
Coloque el literal que corresponda de acuerdo al concepto de los requisitos
de fondo y forma del acto jurídico público.
( )
( )
( )
Es deber de los órganos y autoridades
del sector público fundamentar sus
decisiones relacionadas con decretos,
autos,
sentencias,
adjudicaciones,
sanciones, recursos.
Voluntad Soberana (A)
Es el poder de decisión que posee y
adopta la autoridad o el servidor público
Objeto Lícito (D)
Es la facultad que la ley concede a un
órgano del sector público para que la
autoridad obre dentro de la esfera de sus
atribuciones y deberes.
( )
Es el acto o hecho bajo lo cual se
fundamentan en la competencia,
atribuciones, y potestades que les
concede la ley.
( )
La forma es la manera de exteriorizar la
decisión de un órgano de la administración
pública para hacer conocer el contenido u
objeto del acto jurídico.
( )
La voluntad se debe sujetar a
determinadas formalidades que según el
caso se determinen.
( )
Es la materia sobre la cual recaen los actos y
hechos de voluntad y decisión adoptados
por las autoridades y funcionarios del
estado.
24
Competencia (B)
Motivación (C)
Causa Lícita (E)
Requisitos de forma (F)
Formalidades (G)
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
2.
Identifique los principales derechos y colóquelos en cada recuadro dentro de
las categorías establecidas.
Derechos Civiles
Derechos Políticos
Derechos Económicos
Derechos Sociales
Derechos Culturales
Derechos de la Familia
Derechos de los niños
Derechos de las personas adultas
Derechos de los trabajadores
Derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades
Derechos:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A mantener, desarrollar y fortalecer su identidad, sentido de pertenencia,
tradiciones ancestrales y formas de organización social. (a)
Integridad Física, Moral y Sexual (b)
Libertad de Opinión (c)
Remuneración justa (d)
Libertad de religión (e)
Desempeñar empleos y funciones públicas (f )
Vivir la población en un ambiente sano ecológicamente equilibrado, que
garantice un desarrollo sustentable. (g)
A la propiedad (h)
Al pago de Utilidades (i)
Al trabajo (j)
Inviolabilidad de la vida (k)
Elegir y ser elegidos (l)
Protección de Salud (m)
Educación pública y laica en todos sus niveles (n)
Educación sin discriminación (o)
Protección del haber familiar (p)
A la vida desde su concepción (q)
Libertad de expresión del pensamiento (r)
A la educación y la cultura (s)
Seguridad Social (t)
Atención gratuita y especializada de salud, como el acceso gratuito a la medicina
(w)
Protección de la maternidad (x)
Acceso a la vivienda que asegure una vida digna (y)
Al trabajo (z)
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25
Evaluaciones a distancia: Introducción al Derecho
3.
Marque con una X la respuesta correcta, según lo aprendido en el capítulo
XIII del texto básico.
1.
Nuestra Constitución sostiene que nuestro país se desenvolverá dentro de la
economía social de mercado o mixto.
2.
3.
4.
a. ( )
Relación del Derecho con la Medicina Legal
b. ( )
Relación del Derecho con la Economía
c. ( )
Relación del Derecho con la Ética
Es una disciplina que auxilia al derecho, con conocimientos científicos que sirven
a los funcionarios en la administración de justicia para resolver problemas socio
jurídicos.
a. ( )
Relación del Derecho con la Medicina Legal
b. ( )
Relación del Derecho con la Economía
c. ( )
Relación del Derecho con la Ética
Esta ciencia proporciona al Derecho bases prácticas seguras para el mejor
ejercicio y control de la conducta humana.
a. ( )
Relación del Derecho con la Medicina Legal
b. ( )
Relación del Derecho con la Psicología
c. ( )
Relación del Derecho con la Ética
La importancia del aspecto jurídico radica en garantizar los derechos de los
servidores y de los administrados para evitar excesos de poder en la prestación
de servicios de la administración
a. ( )
Relación del Derecho con la Medicina Legal
b. ( )
Relación del Derecho con la Economía
c. ( )
Relación del Derecho con la Administración
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluación a distancia en el
documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no está permitido el uso de
ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para
desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.
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