El señor de las moscas; Harry Hook

COMENTARIO DE LA PELICULA
ELSEÑOR DE LAS MOSCAS
TRABAJO DE SOCIOLOGIA
1. Describa a los dos grupos tomando en cuenta la jerarquía social,
religión, creencias, contexto social cultural y modo de
convivencia.
Desde el comienzo, el grupo comenzará a organizarse de acuerdo a los
patrones sociales que conocen: se reparten las tareas para construir refugios y
encontrar posibles fuentes de alimentos. Eligen un jefe, una personalidad que
medie en posibles conflictos y que tenga la última palabra a la hora de tomar
decisiones sobre asuntos delicados.
Grupo 1(Ralph): Este grupo su líder es Ralph es claramente el más lógico y
ético dentro de la pequeña sociedad que eran los jóvenes náufragos. Está el
trabajo en grupo para apoyarse los unos a los otros para poder sobrevivir, se
lideraba con igualdad, disciplina y respeto, permitiendo el razonamiento y la
libertad de opinión. El modo de liderazgo era similar al de una sociedad basada en
la democracia moderna donde todos están envueltos, la caracola daba autoridad a
la que la sostenía sea cualquiera su edad.
Grupo 2 (los Cazadores): claramente en este grupo no hay una jerarquía
social, cada uno hace lo que le place se mantienen juntos nada más porque es el
grupo mas fuerte. En comparación con el grupo de Ralph, ofrece lujos y
diversiones, empezaba con una anarquía pues todos hacían lo que querían
cuando querían de forma que creaba una sociedad acomodada, esta rápidamente
decaía en dictadura conforme las necesidades del grupo, requerían recursos
(comida, fuego,...), en la que el jerarca era Jack; tal sociedad llega a
descontrolarse, culminando en la autodestrucción.
2. Como se produce la Aculturizacion en la Isla. Explique la
evolución de este transcurso de la película.
En la aculturación intervienen diferentes niveles: destrucción, supervivencia,
dominación, resistencia, modificación y adaptación. En un principio el grupo
trabaja como una sola unidad para apoyarse mutuamente y poder sobrevivir al
accidente, se entregan tareas y hay un líder al cual se le escucha y además
acepta la opinión de sus pares, pero pasado algunos días, hay un grupo que se
aburre de este sistema de vida y tomado de mal forma dicen que son libres y
que no tiene responsabilidades, es un mundo sin adultos y aquí el grupo se
divide. El medio ambiente en el cual se encuentran insertos los obligan a
adaptarse al medio para poder sobrevivir cazan, se visten e interpretan rituales
para cazar (lanzas, gritos, alrededor de la fogata), se pintan las caras adoptan
una actitud de personas salvajes. La Aculturizacion se da por este proceso por
el cual el contacto continúo entre los personajes y el afán de los mismos a
construir un mundo sin ley.
Es en este medio en donde se dan los mecanismos de reacción a la
aculturación pueden ser de ajuste o adaptación, en el que la persona intenta
cambiar adaptándose al nuevo contexto , en el caso de la película es de una
adaptación al lugar que los rodea (la isla desierta) que se fue dando en la
medida que los personajes comienzan a tomar protagonismo dentro de sus
grupos, van dejando de lado todos los valores, normas, respeto por la vida, un
mundo sin reglas en donde reina el caos y el desorden y a la vez se puede
observar que este proceso no es siempre positivo , la naturaleza humana si
bien tiende a formar grupos, a formas sociedades, estas no son siempre al
servicio del hombre , si no muchas veces a la destrucción de la misma
persona.
3. Identifique y explique el significado de cuatros símbolos
importantes o relevantes en la película.
1.- Caracola: La caracola representa el derecho o turno que tiene cada uno de los
muchachos en la asamblea para poder hablar proponer ideas en las reuniones,
podría significar la ley y el orden.
2.- El Fuego: El fuego representa la única salvación posible que tienen los
muchachos ya que la hoguera produce humo que puede se visto desde bastantes
kilómetros, si dejan apagar la hoguera entonces nadie podrá percatarse de que
ellos están en la isla y no podrán ir a rescatarlos
3.- Los lentes ópticos: Los lentes representan al fuego porque para poder
encender la hoguera es necesario proyectar los rayos de sol con las lentes a la
madera para así conseguir hacer fuego y humo.
4.- Cabeza de Jabalí: La cabeza está encarnada por el Señor de las Moscas y
representa el libertinaje, la malicia, el interés, afán de poder y dominación; aunque
también el miedo.
4. Que representan las Fuerzas Naturales en la Adaptación de los
Grupos
La verdadera esencia del hombre, su naturaleza intrínseca, aparece de forma
explícita en la película, colocando a los protagonistas en situaciones extremas que
van poniendo a prueba valores morales y otros elementos humanos.
Las fuerzas naturales en la película como son la tormenta y el viento son un
claro ejemplo de cual es el grupo mejor preparado, más fuerte que puede
adaptarse al medio y sobrevivir apoyándose entre los mismos ante cualquier
eventualidad que pudiese darse en el transcurso de la estadía de los niños en la
isla, y también a su vez se puede ver reflejado la debilidad de la persona humana
frente a estos hechos, el miedo que tienen los jóvenes frente a hechos naturales,
no tan solo a la tormenta sino a la oscuridad, los ruidos, se imaginaban cosas,
crean en sus pequeñas mentes un mundo de fantasía.
5. Que representa la ceremonia o ritual de la caza de los grupos
La Ceremonia es fiel reflejo del Proceso de Aculturizacion que vivió el grupo
en esta isla en donde se ve de manifiesto los instintos e impulsos que rigen a las
personas en su estado más elemental, que muestra los comportamientos
humanos en un estado natural y desligado completamente de la sociedad.
En esta fogata se ven reflejados y afloran todos los sentimientos de ira, de
locura, de frialdad de inconciencia (en el momento en que matan a su compañero
que huía de la cueva y corría por la orilla de la playa), se preparan para la gran
caza que no seria ningún animal, si no mas bien a Ralph la misma persona que
esta en frente de ellos es una ritual en donde se anuncia inconcientemente una
muerte, los cazadores se preparan corriendo alrededor de la fogata haciendo de
animales y los demás con las lanzas lo acorralan se vuelven paranoicos,
destructivos
y
casi
inevitablemente,
asesinos.
6. describa el tipo de educación con la que llegan ,los protagonistas
y cual es el efecto que provoca en su conducta.(ayuda o no a la
supervivencia)
Si bien los niños están empezando una formación de tipo militar, al principio les
sirve para poder organizarse, elegir a un líder, designar tareas, respetar a los
demás, realizar campamentos, prender un fogata para pedir ayuda en el momento
adecuado etc. Pero durante la estadía de los niños en la isla se comienzan a
suscitar hechos importantes en la conducta de los personajes, no por su formación
o educación, no realizan las tareas asignadas, no trabajan, solo se dedican a
pasarlo bien (el Grupo de los Cazadores), afloran las ansias que tiene el hombre
que son de Poder, gloria, el vivir sin reglas y poder realizar cualquier acto en
donde se vea magnificado.
La supervivencia se ve amenazada por este tipo de conducta no por
la
formación militar, ya que en la escuela (militar) le deben entregar los valores,
lealtad, respeto, trabajo en equipo, obediencia, igualdad.
En la película se ve afectada la conducta de algunos personajes, de lo cual
podríamos concluir la triste realidad de la persona humana en un estado de
anarquía, sin leyes, patrones de comportamiento inadecuados autoritarismo en
donde se obedece no por el derecho si no más bien por el fuerza y el poder.
7. Explique las teorías de George H.Mead tomando 4 personajes
principales
 Ralph.- Es un chico rubio, delgado, ágil, fuerte y de unos 12 años. No
es muy inteligente, por lo que necesita Piggy para tomar todas sus
decisiones, aunque al final por su papel de jefe se vio obligado a
aprender a pensar. Acá se puede observar desde el punto de vista
de Mead una clara distinción del YO (es del bebé no socializado,
solo una serie de necesidades y deseos espontáneos) del MI, es el
yo social. Los individuos desarrollan la autoconciencia, al verse a sí
mismos como los ven otros. entonces se empieza a comprender los
valores y la moralidad por los que se rige la vida social uno debe
entender las reglas, así como las nociones de justicia y de
participación equitativa, que son una de las característica de este
personaje que mas tarde va a sufrir el abandono de sus pares para
luego ser el desadaptado social dentro de esta pequeña sociedad
formada por los niños.
 Piggy.- Era un chico gordito, con gafas y padecía de asma, por lo
que no podía trabajar mucho. Su nombre proviene de la palabra
inglesa pig: cerdo. Todos se reían de él y le aislaban porque era
distinto, pero uno de los pocos que podía pensar y darse cuenta de
lo que sucedía, su forma de ser y su conducta pacífica le llevan a la
muerte.
Acá también se ve reflejada claramente la diferenciación que hay
entre el Mi y el Yo, en donde el personaje tiene claro cual es la
diferencia entre lo bueno y lo malo, lo importante de vivir en una
sociedad con reglas y normas para que no se produzca el caos. El
Otro generalizado que hace mención Mead como lo mencione
anteriormente, el niño aprende los valores y las reglas morales
reinantes en la cultura en la cual se está desarrollando, si bien el
personaje tiene muy claro los conceptos de valores, normas, no
logra entender porque los demás no respetan estos conceptos que
les ayudarían a afrontar de mejor forma lo que les esta pasando en
la isla, inclusive se hace la pregunta Hicimos todo tal cual lo
harían, los adultos” ¿Por qué no resulto?
 Jack.- Muchacho alto, delgado, huesudo cuyo pelo rojo resaltaba
bajo la negra gorra que llevaba. Desde le punto de vista Jack aún no
a resuelto la etapa del YO , no a internalizado los principios y los
valores que rigen vivir en una sociedad o grupo de pares, solo le
interesa satisfacer sus necesidades tanto de alimentación como de
satisfacción personal (salir a cazar), inclusive durante la danza
cuando matan a su compañero que corría por la playa, no hay en
Jack ningún atisbo de humanidad, de lo delicado que es el tema de
la muerte y las responsabilidad que tiene él como líder de su grupo.
 Simón.- Es un personaje tímido y se desmaya con facilidad. Es
delgaducho pero vivaz, cuya mirada resaltaba entre su pelo negro,
lacio y tosco. En muy pocas ocasiones se atreve a decir lo que
piensa, por eso en muchas ocasiones se aleja del grupo para poder
pensar, descubriendo así al Señor de las Moscas. En este personaje
también se ve que esta claramente desarrollado el MI , sabe
diferenciar lo actos buenos de los malos, tiene sus valores e ideas
claras, solo que es mas tímido y no participa mucho, es muy
parecido a Piggy en cuanto a usar la razón y la lógica .
8. Que representa la ofrenda de los niños en la cueva.
Cabeza de Jabalí: La cabeza está encarnada por el Señor de las Moscas y
representa el libertinaje, la malicia, el interés, afán de poder y dominación; aunque
también el miedo, el respeto por lo desconocido, es la ofrenda de sangre que le
dejan los niños ensartada en una lanza a los pies de la cueva.
9. Explique “Hicimos todo tal cual lo harían, los adultos” ¿Por qué
no resulto?
Esta frase que dice Piggy Hicimos todo tal cual lo harían, los adultos” ¿Por qué no
resulto? a mi parecer simplemente no resulto no por que son niños, si no por que
la persona humana, como lo describe Hobbes ” la inclinación general de la
humanidad entera es entonces un perpetuo e incesante afán de poder que cesa
solamente con la muerte. La pugna de riquezas, placeres, honores u otras formas
de poder, inclina a la lucha, la enemistad y a la guerra. Por ello en la naturaleza
del hombre se encuentran tres causas principales de discordia: la competencia, la
desconfianza y la gloria. De esta manera la competencia impulsa a los hombres
a atacarse para lograr un beneficio, la desconfianza para lograr la seguridad y la
gloria para ganar reputación. Con todo esto, mientras el hombre viva sin un poder
común que los atemorice a todos, se hallan en la condición o estado que se llama
guerra. Una guerra que es la de todos contra todos”,
Analizando la frase desde este punto de vista de Hobbes es claro en decir y
señalar que el hombre presenta tres causas de discordia que lo llevan en una
constante búsqueda de poder, gloria, placeres. Así cualquier persona
independiente de que hayan sido niños, adolescentes o adultos estos tres
elementos que nombra Hobbes están presentes en la naturaleza humana, el haber
echo las cosas como lo harían los adultos no les aseguraba el éxito, que todo
estaría bajo control, se respetarían las reglas por que «El hombre es un lobo para
el hombre.»,
10.Que analogía o similitud de lo ocurrido en la isla puede hacer
usted con la realidad.
La analogía que podría hacer con la realidad tomando a Hobbes como base de mi
pensamiento lo comparo con el mundo de la política, en donde las personas que
son elegidas democráticamente para representar a un grupo determinado por que
comparten una línea ideológica.
Muchos en el mundo político se ven enfrentados a estos tres elementos que
nombra Hobbes (competencia, la desconfianza y la gloria), en donde en lugar
de trabajar para y por la gente se enfrentan entre los diferentes partidos políticos,
descalificándose, agrediéndose, en ver quien tiene la razón, quien ha hecho mejor
el trabajo, etc. Comienzan a suceder cosas como son la corrupción, las
desconfianzas entre los diferentes partidos políticos de quien se llevo el dinero,
arreglos entre los mismos. Mi crítica o analogía no es contra la política en si, por
que creo que es necesaria para que pueda haber un orden, si no mas bien en
como el hombre a usado de forma ineficiente y errónea un sistema en donde se ve
representada mucha gente, para su beneficio propio a través de arreglos de
dineros, leyes que favorecen sus empresas, etc. Y para poder graficar de mejor
forma el más claro ejemplo en donde aparece la competencia, la desconfianza y
la gloria, son las elecciones presidenciales en donde queda de manifiesto todo lo
que podrían hacer los partidos políticos por llegar a la gloria a ser reconocido y
aplaudidos como los mejores y más capaces para manejar un País.
FIN