MATERIAL DE ESTUDIO
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Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 SECOND CONDITIONAL El segundo condicional, al igual que todos los períodos condicionales, constan de dos oraciones, como se mencionó en la semana anterior con el primer condicional, está la oración subordinada adverbial condicional, llamada prótasis y la principal, llamada apódosis. La prótasis contiene la condición requerida para que se cumpla lo que expresa la apódosis. Éstas pueden intercambiar lugares en el discurso, tanto de forma escrita como oral. Las oraciones condicionales, son correlativas y se unen mediante la conjunción subordinante, si, traducido en inglés “if”, u otras palabras, tales como: “unless” a menos que, o “when”, que significa, cuando. Ejemplo: - I would help you, if you needed it. Apódosis Prótasis (Te ayudaría, si tú lo necesitaras.) - Unless I found your wallet, I’d call you. Prótasis Apódosis (A menos que yo encontrara tu billetera, te llamaría.) - I’d come at 8 o´clock, when I heard from you. Apódosis Prótasis (Vendría a las ocho en punto, cuando lo oyera de ti.) - If I saw a ghost, I wouldn’t talk to it. Prótasis Apódosis (Si viera un fantasma, yo no hablaría con él.) Página 1 de 11 Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 El segundo condicional es utilizado para expresar una situación futura irreal y su posible resultado. La situación o condición es improbable, imposible, imaginario o contrario a los hechos conocidos. Las estructuras gramaticales para las distintas formas , sean positivas, negativas o interrogativas, requieren de un condicionante + un tiempo en pasado simple + un verbo modal, que representa la improbabilidad futura de la acción junto al verbo principal, en pasado simple. Se debe recordar que el tiempo pasado simple, quiere decir transformar los verbos en pasado simple, por lo que se debe identificar si son verbos regulares o irregulares. Si son regulares se deberá seguir la regla de terminación “_ed”, “ _d”, o, “_ied” según el verbo. Y si los verbos son irregulares, estos cambian morfológicamente, por lo que se puede observar la segunda columna del listado de verbos, de material complementario de semana 1. Las diversas formas del segundo condicional, se señalan a continuación: Forma afirmativa: If/Unless + simple past, (condicionante + tiempo pasado simple) Would [’d]+ base form. (modal + verbo en infinitivo.) Ejemplo: - Unless the weather were good, we would come and see you on Sunday. (A menos que el clima estuviera bueno, vendríamos a verte el domingo.) El sentido de la oración es que, no se esperan días buenos, por lo que no es probable la visita el domingo. - If I won some money, I’d go around the world. (Si ganara algo de dinero, me iría alrededor del mundo.) Es contrario a los hechos que se conocen, el ganar solo algo de dinero, permita viajar alrededor de todo el mundo, en buenas condiciones. - If I were the president of my country, I’d increase taxes. (Si fuera el presidente de mi país, Yo incrementaría los impuestos.) Página 2 de 11 Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 No es probable que sea alguna vez, el presidente de mi país, por ende no se incrementarán los impuestos por decisión mía. Como se observan en los ejemplos anteriores, la oración con el condicionante “if”, “unless” o “when”, van acompañados del tiempo pasado simple. Y luego en la oración resultante, se encuentra el modal “would”, junto a los verbos en infinitivo o forma base. Dicha oración resultante también puede comenzar la oración, si se quiere señalar las consecuencias improbables o imposibles, antes que la condición. Como se señala en la siguiente tabla: Would [’d] + base form, (modal + verbo en infinitivo.) - If/Unless + simple past. (condicionante + tiempo pasado simple) My father would kill me, If he could see me now, doing this job. (Mi padre me mataría, si él pudiera verme ahora haciendo este trabajo) Es improbable que el padre mate a su hijo, por el solo hecho de verlo realizando un trabajo que no estime adecuado. O puede ser que el padre se encuentre fallecido o muy lejos para que logre ver al hijo realizar cualquier trabajo. - I would run away, If a bear attacked me. (Yo correría lejos, si un oso me atacara) Es una situación irreal el que me atacara un oso, a menos que me encuentre en su hábitat. - She’d be very happy, if you told her the truth. (Ella estaría muy feliz, si le dijeras a ella la verdad.) Es poco probable que ella estuviese muy feliz, ya que tú no le dirás la verdad. - He’d play professional basketball, If he were taller. (Él jugaría en la liga profesional de básquetbol, si fuera más alto.) Es imposible que él sea más alto, por lo que no es posible que jugase en la liga profesional de básquetbol. Página 3 de 11 Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 Como se observa en los ejemplos anteriores la forma abreviada del modal “would” es “ ’d ” y éste sirve para todos los pronombres personales por igual. Sin embargo al utilizar sustantivos propios o comunes la forma de “would”, no podrá abreviarse. Como se señala a continuación: Ejemplo: - The children would come today, If their parents let them. (Los niños vendrían hoy, si sus padres los dejaran.) - The children’d come today, if their parents let them. - Careful! Your parents would burn their hands, If they touched that. (Cuidado! Tus padres se quemarían las manos, si tocaran eso.) - Careful! Your parents’d burn their hands, If they touched that. Nota que con el verbo ser o estar, se usa la forma plural en pasado “were”, para todas las personas gramaticales, para dar el sentido de condicionante fuera. Este tipo de verbo junto al condicionante, se utiliza frecuentemente para dar consejo, como por ejemplo: If I were you, I’d find a new roommate. (Si yo fuera tú, yo encontraría a un nuevo compañero de cuarto). Es frecuente encontrar a otros verbos auxiliares o modales en las cláusulas de resultado, reemplazando al verbo auxiliar “would”, tales como: “could”, podría, que señala una posibilidad, mientras que “might” señala una posibilidad menor, o el pasado del verbo tener, “had”, que en el segundo condicional, cambia su traducción del modo indicativo al modo subjuntivo. Ejemplo: - I could buy some new clothes, If I had some money. (Yo pudiese comprar algo de ropa nueva, si yo tuviera algo de dinero) - If you saved a little every week, you might be able to save up for a car. (Si tú ahorraras algo cada semana, tú pudiese ser capaz de ahorrar para un auto) Página 4 de 11 Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 - If I had some money, I would buy that house. (Si yo tuviese algo de dinero, yo compraría esa casa) Para las formas negativas, se pueden negar los resultados con el verbo modal o negar la condicionalidad con el auxiliar “did”, correspondiente al tiempo verbal pasado simple, que se utiliza para todas las personas gramaticales. Como se señala en las siguientes tablas con la estructura gramatical: Forma negativa: If/unless clause + simple past, (condicionante + tiempo pasado simple, Would not [wouldn’t] + base form. modal +not + verbo en infinitivo.) Ejemplo: - If I saw a monster, I wouldn’t talk to it. (Si yo viera a un monstruo, yo no hablaría con él) If/unless + did not [didn’t] + base form (condicionante + negación en pasado simple, Would + base form. modal + verbo en infinitivo.) Ejemplo: - If I didn’t have children, I’d buy a house at that beautiful beach. (Si no tuviera hijos, yo compraría una casa en esa hermosa playa) Would not [wouldn’t] + base form, (modal+ not + verbo en infinitivo, If/Unless + simple past tense. condicionante + tiempo pasado simple) Ejemplo: - We wouldn’t come to your party, If your mother were here. Página 5 de 11 Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 (Nosotros no vendríamos a tu fiesta, si tu madre estuviera aquí.) Would + base form, (modal + verbo en infinitivo, If/unless + did not [didn’t] + base form condicionante + negación en pasado simple) Ejemplo: - Miguel and I would buy this apartment, if you didn’t live next to us. (Miguel y yo compraríamos este departamento, si tú no vivieras al lado de nosotros) Wouldn’t + base form, (modal + not + verbo en infinitivo, If/unless + didn’t + base form condicionante + negación en pasado simple) Ejemplo: - I wouldn’t work, if I didn’t need the money. (Yo no trabajaría, si no necesitara el dinero) Las formas negativas pueden ir tanto en la prótasis como en la apódosis, lo anterior dependerá de la intención de la oración según el contexto, en el que se encuentre. Sin embargo no se debe olvidar que la forma negativa del verbo “be” en pasado simple, es “were not” para todas las personas gramaticales o en su forma abreviada “weren’t ” . Ya que es el único verbo que al ser un verbo auxiliar no necesita del auxiliar en negación “didn’t”, como el resto de los verbos. Ejemplo: - If he weren’t so lazy, he wouldn’t be here. (Si él no fuera tan flojo, él no estaría aquí) - If he didn’t be so lazy, he wouldn’t be here. En cuanto a las formas interrogativas, éstas se dividen en preguntas wh y preguntas cortas, las bien conocidas “wh question” o “yes/no question”, como se señalan a continuación, con sus respectivas posibles respuestas. Página 6 de 11 Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 Forma interrogativa, pregunta wh: If/unless clause + simple past, (condicionante + tiempo pasado simple, Wh question + would + base form? pregunta Wh + modal + verbo en infinitivo?) Ejemplo: - If the weather weren’t bad, What day would you come?. (Si el clima no fuera malo, ¿Que día vendrías?) - If she didn’t miss the train, when would you see her again? (Si ella no perdiera el tren, ¿Cuándo la verías de nuevo?) - Unless you wrote him the perfect poem, When would Mario talk to you?. (A menos que le escribieras el poema perfecto, ¿Cuándo Mario hablaría contigo?) Recuerde que cuando se habla de preguntas Wh, algunos de ellas son: When (cuándo), What (qué/ cuál), Who (quién), How (cómo), How old (qué edad), how far (cuán lejos), how much (cuánto cuesta), entre otras. Para responder a este tipo de interrogantes, debemos construir una oración en base al cuestionamiento de Wh planteada, dependiendo del supuesto. La interrogante wh, también puede ir primero, seguido de la posible condición, como se ve en el siguiente cuadro. Wh question + would + base form, (pregunta Wh + modal + verbo en infinitivo, If/unless clause + simple past? condicionante + tiempo pasado simple?) Ejemplo: - What would you do, if you didn’t find a perfect job? (¿Qué harías, si no encontraras el empleo perfecto?) Página 7 de 11 Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 - When would you be able to go, if you could? (¿Cuándo estarías tú disponible para irte, si pudieras?) - Where would you stay, if there weren’t a five stars hotel? (¿Dónde te quedarías, si no hubiese un hotel de cinco estrellas?) Forma interrogativa corta (YES/NO questions) If/unless clause + simple past tense, (condicionante + tiempo pasado simple, Would + base form? modal + verbo en infinitivo?) Ejemplo: - If there were a hotel, would you stay there anyway? ¿Si hubiera un hotel, te quedarías allí de todas formas? - If you found tickets, would you buy them by $1,110 dollars? (¿Si encontraras boletos, los comprarías a $1,110 dólares?) - If she didn’t find my wallet, would you let me know? (¿Si ella no encontrara mi billetera, me dejarías saber? Yes answer (respuesta afirmativa) No answer. (respuesta negativa) Yes, I would No, I would not. Yes, he/she/it would. No, he/she/it would not. Yes, you/they/we would. No, you/they/we would not. Página 8 de 11 Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 En el lenguaje formal tanto oral como escrito, no se recomienda utilizar la abreviación “wouldn’t”, para las respuestas negativas, ya que no suenan cortés, por lo que el modal utilizado debe ir separado de la partícula negativa, como se ejemplifica en la columna de “No answer”. Esto obviamente si el contexto lo requiere, de lo contrario, es factible abreviar la negación. Además como se observa en el recuadro, el verbo modal, al igual que todos los verbos modales, sirven para todas las personas gramaticales, sean estas, singulares o plurales, de igual manera, para las formas, afirmativas, negativas e interrogativas. Las preguntas cortas o “Yes/No Questions”, también pueden intercambiar de posición, para utilizar la cláusula condicionante al principio o al final de la frase. Y de eso dependerá el tipo de auxiliar que se utilice, para responder. Aunque en el inglés informal hablado, pueden ir variando las respuestas, como se ejemplifican en algunos casos, más abajo. Would + base form, (modal + verbo en infinitive, If/unless clause + simple past tense? condicionante + tiempo pasado simple?) Ejemplo: - A: Would you stay, If there weren’t hotels? ¿Te quedarías, si no hubieren hoteles? B: Of course, I would. (Por supuesto que lo haría) - A: Would you buy the tickets, if you found them? (¿Comprarías los boletos, si los encontraras?) B: Maybe. I’m not sure if I would! (Quizás, no estoy seguro si lo haría) Hay conjunciones de tiempo, tales como: cuando, tan pronto como, antes, hasta y después, (when, as son as, before, until, after) respectivamente, que usualmente no van seguidas por el modal “would”. Sin embargo, se usan con oraciones en pasado que dan referencia de supuestos, en tiempo futuro. Página 9 de 11 Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 Ejemplo: - I’d call you, when I got home. (Te llamaría, cuando llegara a casa) - As soon as dinner were ready, I’d call you. (Tan pronto la cena estuviera lista, te llamaría) - Could I have a word with you before I went? (Pudiera tener una palabra contigo antes de que me fuera?) No olvides que puedes apoyar tu estudio, al utilizar la segunda columna de verbos en pasado simple, del listado de verbos irregulares, del material de estudio complementario de semana 1. Si el verbo no aparece en este listado, entonces es un verbo regular, por ende, seguirá las reglas de terminaciones _ed, _d o _ied. Como se ejemplifica a continuación. Ejemplo: Visit, regular verb, past form visited. Dance, regular verb, past form danced. Study, regular verb, past form studied. - My grandfather would be happy, If I visited him more often. (Mi abuelo estaría feliz, si yo lo visitara más a menudo) Página 10 de 11 Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016 INTERMEDIATE ENGLISH I S5_ME_1 FUENTES DE INFORMACIÓN: Oxenden, C., Latham-Koening, C. & Seligson, P..(1996) American English File 2 Student book: New York City. Oxford University Press. Murphy, R.. (2007) Essential Grammar in Use, 3rd Edition: United Kingdom. Cambridge University Press. Página 11 de 11
