Instituto de Educación Secundaria “Ramiro de Maeztu” C/ Serrano 127 Madrid 28006 Determinación del calor de un proceso químico Fundamento teórico Los procesos de disolución de sustancias químicas en agua son normalmente espontáneos debido al aumento de entropía del proceso de mezcla. Con respecto al intercambio de calor, suelen ser exotérmicos, aunque también ocasionalmente podemos encontrar algún proceso endotérmico. El calor intercambiado en un proceso realizado en un sistema aislado produce una variación de temperatura de la mezcla Q = m . ce . ΔT Objetivo • Caracterizar los procesos exotérmicos y endotérmicos • Estimar el calor del proceso de disolución de distintas sustancias químicas Material Calorímetro, urea, disolución patrón de HCl, termómetro Método Se realiza el proceso de disolución de urea (a concentración 1 M) y HCl (a concentración 2 M), midiéndose en el calorímetro la variación de temperatura producida al concluir el proceso. Repite cada proceso tres veces, variando la cantidad de soluto Resultados • Indica en una tabla la cantidad de soluto, la variación de temperatura registrada y el calor de disolución de cada sustancia • Calcula el valor medio del calor de disolución y el error experimental Cuestiones • ¿Cómo explicarías que el agua contenida en un botijo se pueda enfriar al cabo de varias horas? • ¿Por qué refresca el sudor?.¿Qué diferencias encuentra la gente entre los climas tropicales y los más secos? • ¿Te parece adecuado medir el calor de disolución con cantidades crecientes de soluto? © Patricio Gómez Lesarri Instituto de Educación Secundaria “Ramiro de Maeztu” C/ Serrano 127 Madrid 28006 Estudio de la velocidad de una reacción química Fundamento teórico La velocidad de una reacción química es la medida de la cantidad de sustancia que se forma en un proceso por unidad de tiempo. Mide la rapidez con la que transcurre dicho proceso. La velocidad de una reacción depende de varios factores: • Temperatura: las reacciones se producen más rápidamente al calentar • Concentración: la velocidad aumenta al hacerlo la concentración • Superficie de contacto: la disgregación de un material aumenta su exposición al reactivo Objetivo • • Estimar la velocidad de un proceso mediante la medida del tiempo de conclusión de la reacción Comprobar la dependencia de la velocidad con la concentración Material Erlenmeyer de 250 ml, pipetas, portapipetas, cronómetro, disoluciones de HCl (0,2 M) y Na2S2O3 (0,25 M) Método El tiosulfato de sodio reacciona con ácido clorhídrico, produciendo dióxido de azufre y azufre coloidal Na2S2O3 (aq) + HCl (aq) → S (s) + SO2 (g) + H2O + NaCl (aq) Esta reacción permite la medida relativamente sencilla del tiempo de realización de la reacción, ya que la disolución transparente se vuelve opaca por la aparición de azufre. Mezcla 10 ml de disolución de tiosulfato de sodio con 2 ml de HCl 2 M y mide el tiempo transcurrido entre el inicio de la reacción y el momento en que se deje de distinguir una marca en el fondo del erlenmeyer. Repite el proceso con la siguiente batería de ensayos: Volumen Na2S2O3 (ml) Volumen H2O (ml) Volumen HCl (ml) 10 2 8 2 2 6 4 2 4 6 2 2 8 2 Resultados • • Indica en una tabla la cantidad de moles de tiosulfato de sodio, su concentración, el tiempo de reacción y el inverso del tiempo Representa el inverso del tiempo con respecto a las concentraciones © Patricio Gómez Lesarri Instituto de Educación Secundaria “Ramiro de Maeztu” C/ Serrano 127 Madrid 28006 Volumetría ácido-base Fundamento teórico Una valoración es una técnica de análisis químico que permite determinar la concentración de una disolución utilizando otra (patrón) de concentración conocida. La reacción de neutralización se puede utilizar con finalidad analítica porque es muy rápida y, al mismo tiempo, cuantitativa. Para calcular la concentración aplicamos: N.V = N´.V´ y si la reacción es mol a mol: M.V = M´.V´ La normalidad es el número de equivalentes de soluto por litro de disolución. Se puede calcular como producto de la molaridad por la valencia. ⇒ N = M. valencia La valencia de un ácido es el número de protones cedidos a la base., que equivale a la cantidad de protones del ácido. La valencia de una base es el número de protones captados. En el caso de un hidróxido, equivale al número de iones hidroxilo. Los indicadores son sustancias que presentan diferente coloración en medio ácido o básico. El cambio de coloración (viraje) es muy brusco y se produce normalmente en medio neutro, por lo que se suelen utilizar para detectar el punto de equivalencia de la reacción, en el han reaccionado por completo ambos reactivos . Objetivo • Valoración de una disolución problema de ácido clorhídrico Material Soporte, barra, pinza, cangrejo, bureta, vaso de precipitados (250 ml), agitador magnético, pipeta (10 ml), portapipeta, disolución de ácido clorhídrico problema, disolución de hidróxido de sodio 0,1 M, fenolftaleína y papel indicador Método Se prepara previamente una disolución 0,1 N de hidróxido de sodio. El hidróxido de sodio reacciona con el dióxido de carbono atmosférico formando carbonato de sodio, por los que la disolución debe ser reciente. Esta disolución se carga en la bureta. Se vierten 10 ml de ácido clorhídrico en el vaso de precipitados junto a unas gotas de fenolftaleína, que en medio ácido es incolora. Se mezclan los reactivos, observándose la aparición transitoria de coloración violeta en las zonas que cambien a medio básico. El punto final se alcanza cuando la disolución adquiera una coloración violeta definitiva. Realiza la volumetría tres veces Resultados • Determina el volumen medio de base y la concentración de ácido clorhídrico expresada en molaridad, tanto por cien y en fracción molar Cuestiones • • • • ¿Qué diferencias se producirían utilizando otro indicador? ¿Afectará al resultado de la valoración la mayor o menor cantidad de agua añadida al vaso de precipitados? Representa la curva de valoración del pH frente al volumen de disolución añadido ¿Qué diferencias existen entre esta valoración y la de un ácido débil frente a una base débil? © Patricio Gómez Lesarri Instituto de Educación Secundaria “Ramiro de Maeztu” C/ Serrano 127 Madrid 28006 Volumetría redox: permanganimetría Objetivo • Valoración de una disolución comercial de agua oxigenada Material Soporte, barra, pinza, cangrejo, bureta, erlenmeyer (250 ml), agitador magnético, pipeta (10 ml), permanganato de potasio 0,1 N, agua oxigenada comercial, ácido sulfúrico 1 M Método Las disoluciones comerciales de agua oxigenada suelen contener un 3 % en peso (30 g/l). Comprobaremos si esta concentración se corresponde con el resultado de la valoración. Se prepara previamente una disolución 0,1 N de permanganato de potasio. La disolución debe filtrarse para eliminar los restos de dióxido de manganeso, catalizador que produce la reducción a manganeso (IV). Esta disolución se carga en la bureta Se vierten 10 ml de agua oxigenada en el vaso de precipitados junto a 1 ml de ácido sulfúrico, que proporciona el medio ácido fuerte al medio. Se mezclan los reactivos, observándose la producción de oxígeno gaseoso y decoloración del permanganato de potasio añadido debido a la formación de ión manganeso (II) incoloro. El punto final se alcanza cuando la disolución adquiera una coloración definitiva. No se precisa indicador. Resultados • Determina el volumen de oxidante medio y la normalidad y molaridad de la disolución de peróxido de hidrógeno Cuestiones • • • Ajusta la reacción por el método del ión-electrón. ¿Cuáles son los equivalentes del peróxido de hidrógeno y permanganato de potasio? Determina la concentración de agua oxigenada expresada en g/l y volúmenes de oxígeno Si el medio no es ácido fuerte precipita dióxido de manganeso. Ajusta la reacción en medio básico mediante el método del ión-electrón © Patricio Gómez Lesarri Instituto de Educación Secundaria “Ramiro de Maeztu” C/ Serrano 127 Madrid 28006 © Patricio Gómez Lesarri