Presidencia de la República |Oficina Nacional del Servicio Civil Escuela Nacional de Administración Pública | Montevideo – Uruguay PROGRAMA DE INDUCCIÓN INSTITUCIONAL Apuntes sobre la Carta Iberoamericana de la Función Pública 1 - Antecedentes Dra. María José Oviedo1 Dr. Fermin Farinha Tacain2 Durante la IV Conferencia Iberoamericana de Ministros de Administración pública y Reforma del Estado celebrada en 2002 en Santo Domingo se proclamó que “el Estado constituye la máxima instancia de articulación de relaciones sociales” y que, “desde la perspectiva de la gobernabilidad, para el progreso económico y la reducción de la desigualdad, el Estado es fundamental para el logro de niveles crecientes de bienestar económico”. Bajo esta premisa – entre otras – fue aprobada por la V Conferencia Iberoamericana de Ministros de Administración Pública y Reforma del Estado la Carta Iberoamericana de la Función Pública (CIFP), en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, 26-27 de junio de 2003, documento que fue respaldado por la XIII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno (Resolución Nº 11 de la “Declaración de Santa Cruz de la Sierra”) Este documento fue promovido por el Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD – www.clad.org), propiciando la aprobación de una declaración que contiene un conjunto de elementos que se consideran integrantes de un sistema de función pública a la altura de los fines y desafíos de las Administraciones Públicas contemporáneas. El desarrollo de este núcleo básico de componentes y su concreción en regulaciones, estructuras, procedimientos, políticas y prácticas de gestión admite una diversidad de desarrollos que deberán adaptarse a la historia, tradiciones, culturas y otros elementos del entorno institucional de las diferentes realidades nacionales, en la 1 2 Doctor en Derecho y Ciencias Sociales - Tutor Virtual OEA – Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (OEI) Doctor en Derecho y Ciencias Sociales - Tutor Virtual OEA – Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (OEI) 1 Presidencia de la República |Oficina Nacional del Servicio Civil Escuela Nacional de Administración Pública | Montevideo – Uruguay comunidad de países iberoamericanos (Art. 57 CIFP). En el Preámbulo de la CIFP se fija como criterio base que para la consecución de un mejor Estado, es un instrumento indispensable para el desarrollo de los países la , como condición necesaria. Para hacer referencia a este aspecto caracterizante, debemos considerar primero la noción que la propia CIFP recoge en su Artículo 3: “Se entiende por Administración profesional una Administración pública dirigida y controlada por la política en aplicación del principio democrático, pero no patrimonializada por ésta, lo que exige preservar una esfera de independencia e imparcialidad en su funcionamiento, por razones de interés público.” Por lo tanto, como bien señala el Dr. Jaime Rodríguez Arana Muñoz3 “ya se empieza a hablar de profesionalidad y de servicio al interés general. Es decir, de una organización imparcial cuya tarea consiste esencialmente en el servicio al interés general. La magnitud de la tarea requiere de una organización caracterizada por la profesionalidad y que trabaje eficaz y eficientemente, en el marco de la imparcialidad, igualdad y mérito, al servicio del interés general.” La visión del servidor público como soporte material del Estado hoy se encuentra revitalizada, señalando una vez más, que la “profesionalización de la función pública”4 es un instrumento indispensable para el desarrollo de los países. La idea de “servicio” como actividad dirigida al cumplimiento de los fines públicos, determina un marco de actuación claramente definido, donde la orientación está dada por ciertos principios e intereses que deben primar en el desempeño de la actividad pública. Asimismo y conforme a los nuevos paradigmas del Estado moderno, consideran a la función pública como uno de los elementos centrales de la articulación de los sistemas politico –administrativos, por lo que la evolución y adecuación de las políticas públicas de gestión del empleo y los recursos humanos, se torna un elemento esencial en las reformas 3 Dr. Rodríguez Arana Muñoz, Jaime - "La Carta Iberoamericana de los Derechos de los Ciudadanos y la reforma administrativa: Consideraciones Generales” publicado en http://jdaiberoamericanas.files.wordpress.com/2011/05/la-cartaiberoamericana-de-los-derechos-y-la-reforma-administrativa-1.pdf consultado el 29.06.2014 4 Carta Iberoamericana de la Función Pública – Prámbulo. 2 Presidencia de la República |Oficina Nacional del Servicio Civil Escuela Nacional de Administración Pública | Montevideo – Uruguay de la gestión pública (Artículo 6º de la CIFP). Debemos tener en cuenta que la satisfacción de las necesidades colectivas de manera regular y continua supone perseguir – en el ejercicio de las funciones - el interés público, el cual a su vez debe ser compatible con la protección de los derechos individuales inherentes a la personalidad humana. La profesionalización de la función pública como elemento sustancial, implica una referencia directa a la noción de servidor público cuya definición proviene en sus orígenes del derecho anglosajón “públic servant”. En la actualidad el término y su contenido se utilizan con una visión más amplia que la referida propiamente al funcionario público o empleado público, aunque muchas veces se utilizan como sinónimos Cuando hablamos de la profesionalización de la función pública, no sólo visualizamos al funcionario, sino que además debemos analizar el alcance de la noción de “función Pública”. Para delimitar dicho concepto, la propia Carta Iberoamericana de la Función Pública aporta una descripción que nos indica que la misma “está constituida por el conjunto de arreglos institucionales mediante los que se articulan y gestionan el empleo público y las personas que integran éste, en una realidad nacional determinada. Dichos arreglos comprenden normas, escritas o informales, estructuras, pautas culturales, políticas explícitas o implícitas, procesos, prácticas y actividades diversas cuya finalidad es garantizar un manejo adecuado de los recursos humanos, en el marco de una administración pública profesional y eficaz, al servicio del interés general.” (CIFP Art. 2) La definición aportada vincula aspectos organizacionales, estructurales y políticos; no quedando circunscripta a la actividad que realizan las personas físicas al servicio de las entidades estatales para el cumplimiento de sus fines, sino que por el contrario, adiciona requerimientos vinculados a la gestión del empleo y los recursos humanos desde una visión de una administración profesional. A los efectos de la presente Carta, la expresión “función pública”, con el contenido que le atribuye el capítulo primero, se entenderá equivalente a la de “servicio civil”, utilizada con preferencia en algunos países del área iberoamericana. Todas las alusiones y referencias a la primera se consideran por tanto indistintamente aplicables al otro término, por lo cual se entenderán excluidos de la Carta los cargos de naturaleza política. 3 Presidencia de la República |Oficina Nacional del Servicio Civil Escuela Nacional de Administración Pública | Montevideo – Uruguay Retomando la idea central planteada al inicio, debemos preguntarnos ¿a qué hacemos referencia cuando hablamos de la profesionalización de la función pública? Para hablar de profesionalización, debemos analizar el régimen de la función pública imperante en determinado sistema y que éste nos permita apreciar que los servidores públicos sean poseedores de una serie de atributos, como por ejemplo: - el mérito, - la capacidad, - la vocación de servicio, - la eficacia en el desempeño de su función, - la responsabilidad, - la honestidad y - la adhesión a los principios y valores de la democracia. Los atributos anteriores inciden en confianza de los ciudadanos en la administración pública, la eficacia gubernamental y la lucha contra la corrupción. La existencia y preservación de una administración profesional exige determinadas regulaciones específicas del empleo público, diferentes de las que rigen el trabajo ordinario por cuenta ajena. No obstante, la noción de función pública que maneja esta Carta trasciende la dimensión jurídica del mismo, ya que, como muestra frecuentemente la realidad, la mera existencia de las normas puede no ser suficiente para garantizar una articulación efectiva de los mecanismos que hacen posible una administración profesional. Sólo la efectividad de esta articulación en la práctica social permite hablar con propiedad de una función pública. 2 – Criterios orientadores (Arts. 6 y 7) y principios rectores (Art. 8) La función pública es uno de los elementos centrales de articulación de los sistemas político-administrativos. Por ello, la modernización de las políticas públicas de gestión del 4 Presidencia de la República |Oficina Nacional del Servicio Civil Escuela Nacional de Administración Pública | Montevideo – Uruguay empleo y los recursos humanos constituye un eje de las reformas de la gestión pública emprendidas durante las últimas décadas por un número significativo de gobiernos en diferentes partes del mundo. Esta Carta se posiciona como un instrumento al servicio de estrategias de reforma que incorporan los criterios inspiradores de tales esfuerzos de modernización, y promueve la adopción de los mismos por los sistemas de función pública de los países de la comunidad iberoamericana. En particular, que inspiran los enunciados de la Carta: a) La preeminencia de las personas para el buen funcionamiento de los servicios públicos, y la necesidad de políticas que garanticen y desarrollen el máximo valor del capital humano disponible por los gobiernos y organizaciones del sector público. b) La profesionalidad de los recursos humanos al servicio de las administraciones públicas, como garantía de la mayor calidad de los servicios públicos prestados a los ciudadanos. c) La estabilidad del empleo público y su protección frente a la destitución arbitraria, sin perjuicio de la duración, indefinida o temporal, de la duración que se establezca. d) La flexibilidad en la organización y gestión del empleo público, necesaria para adaptarse, con la mayor agilidad posible, a las transformaciones del entorno y a las necesidades cambiantes de la sociedad. e) La responsabilidad de los empleados públicos por el trabajo desarrollado y los resultados del mismo, así como su respeto e implicación en el desarrollo de las políticas públicas definidas por los gobiernos. f) La observancia, por parte de todo el personal comprendido en su ámbito de aplicación, de los principios éticos del servicio público, la honradez, la transparencia, la escrupulosidad en el manejo de los recursos públicos y los principios y valores constitucionales. g) El protagonismo de los directivos públicos y la interiorización de su papel como principales responsables de la gestión de las personas a su cargo. 5 Presidencia de la República |Oficina Nacional del Servicio Civil Escuela Nacional de Administración Pública | Montevideo – Uruguay h) La promoción de la comunicación, la participación, el diálogo, la transacción y el consenso orientado al interés general, como instrumentos de relación entre los empleadores públicos y su personal, a fin de lograr el clima laboral más favorable, y el mayor grado de alineamiento entre los objetivos de las organizaciones y los intereses y expectativas de su personal. i) El impulso de políticas activas para favorecer la igualdad de género, la protección e integración de las minorías, y en general la inclusión y la no discriminación por motivos de género, origen social, etnia, discapacidad u otras causas. Son , que deberán inspirar las políticas de gestión del empleo y los recursos humanos y quedar en todo caso salvaguardados en las prácticas concretas de personal, los de: � Igualdad de todos los ciudadanos, sin discriminación de género, raza, religión, tendencia política u otras. � Mérito, desempeño y capacidad como criterios orientadores del acceso, la carrera y las restantes políticas de recursos humanos. � Eficacia, efectividad y eficiencia de la acción pública y de las políticas y procesos de gestión del empleo y las personas. � Transparencia, objetividad e imparcialidad. � Pleno sometimiento a la ley y al derecho 3 - Conclusiones En virtud de los aspectos relacionados y como bien lo indica en el Dr. Jaime Rodríguez Arana5, la Carta Iberoamericana de la Función Pública procura “la profesionalidad de los recursos humanos al servicio de las Administraciones públicas, como garantía de la mayor calidad de los servicios públicos prestados a los ciudadanos”. En este sentido, el mismo autor señala que a estos efectos la CIFP articula criterios generales como los reseñados, todos los cuáles “parten de la necesaria dignidad de la tarea de la gestión pública y, sobre todo, de una adecuada interpretación de lo que es el 5 Dr. Rodríguez Arana Muñoz, Jaime – Ob. cit pág. 10 6 Presidencia de la República |Oficina Nacional del Servicio Civil Escuela Nacional de Administración Pública | Montevideo – Uruguay interés general en una democracia.”… “Si estamos de acuerdo en que el personal que trabaja en la función pública es un elemento fundamental para alcanzar los fines de interés general que distingue al aparato público, entonces entenderemos mejor el sentido que tiene que se busquen las mejores políticas de personal para que los servidores públicos estén en las mejores condiciones posibles para realizar con eficacia y sentido de servicio su tarea.” En este contexto, debemos apreciar que la CIFP en forma expresa consagra en varios de sus preceptos disposiciones relacionadas a la planificación del personal, a la definición de los puestos de trabajo y al adecuado diseño de los perfiles de competencias de los empleados públicos. Compartiendo lo mencionado por el Dr. Rodríguez Arana, reconocemos la trascendencia de estas previsiones, siendo relevante no perder de vista la necesidad de una “razonable flexibilidad que permita que esta política en la función pública sea, no un fin en sí misma, sino un instrumento al servicio del cumplimiento y desarrollo del interés público al servicio de la mejora de las condiciones de vida de los ciudadanos.6” Diseño y compilación a cargo de los Dres. Maria José Oviedo y Fermín Farinha Bibliografía consultada Dr. Rodríguez Arana Muñoz, Jaime - "La Carta Iberoamericana de los Derechos de los Ciudadanos y la reforma administrativa: Consideraciones Generales” publicado en http://jdaiberoamericanas.files.wordpress.com/2011/05/la-carta-iberoamericana-de-losderechos-y-la-reforma-administrativa-1.pdf consultado el 29.06.2014 Dr. Rodríguez Arana Muñoz, Jaime – “Mejor Administración y mayor gobernabilidad democrática” publicado en http://www.nuevarevista.net/contenido/101 consultada el 29.06.2014. Ec. Sanguinetti Vezzoso, Ma. Noel – “ La profesionalización de la función pública en el Uruguay 2005 – 2013 - XVIII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, Montevideo, Uruguay, 29 oct. - 1 nov. 2013, publicado en http://www.onsc.gub.uy/enap/images/Mar%C3%ADa_Noel_Sanguinetti_oficial.pdf 6 Dr. Rodríguez Arana Muñoz, Jaime – Ob. Cit. pág. 12 7 Presidencia de la República |Oficina Nacional del Servicio Civil Escuela Nacional de Administración Pública | Montevideo – Uruguay consultado el 29.06.2014. Imágenes bajo licencia http://www.123rf.com, prohibida su reproducción 8