Carrera de Posgrado: Maestría en Gestión Integrada de los

Carrera de Posgrado: Maestría en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos
Nombre del Curso: Evaluación de Impacto Ambiental como herramienta de Gestión
Año Académico: 2012
1. Objetivo
El objetivo general del curso es brindar conocimientos y formar profesionales con una visión
integradora del ambiente y de la gestión ambiental, de manera que puedan identificar, y
evaluar intervenciones (proyectos) en base al paradigma del desarrollo sustentable.
2. Programa
Unidad 1: El ambiente como sistema
Ambiente, definición. Funciones y servicios ambientales. Huella Ecológica. Los recursos
naturales y su gestión. Gestión ambiental, herramientas preventivas, correctivas y
recuperativas. Ejemplos de herramientas y casos Santa Fe y Mendoza. Sustentabilidad y
Desarrollo Sustentable conceptos. Origen de la Idea. Relación entre Economía y Ambiente.
Unidad 2: La Dimensión ambiental en los proyectos
Conceptos generales sobre formulación de proyectos. Localización, áreas de influencia directa
e indirecta. Incorporación de la EIA a planes y proyectos. EIA historia y principios generales.
Elementos del proceso de la EIA.
Unidad 3: Evaluación de impacto ambiental como herramienta
Las evaluaciones de impacto ambiental como herramientas de gestión. Marco normativo
aplicable a nivel nacional y provincial (ej: Santa Fe y Mendoza), las Instituciones o Autoridad
de aplicación y su funcionamiento. Los organismos multilaterales y la exigencia de la EIA.
Metodologías: diferentes metodologías utilizadas, análisis de metodologías recomendadas.
Unidad 4: El Estudio de impacto ambiental (EsIA)
Concepto de impacto, ejemplos. El proyecto: descripción, identificación de acciones
potencialmente impactantes. La caracterización del ambiente: componentes clave de la línea
de base. El informe técnico de impacto ambiental: resumen ejecutivo, descripción del
proyecto, línea de base, diagnostico de aspectos físicos, diagnostico de aspectos biológicos,
diagnóstico de aspectos socioeconómicos y culturales, evaluación de impactos.
Unidad 5: Planes y Auditorias
Plan de gestión ambiental, caracterización de los diferentes tipos de medidas aplicables.
Como se elabora un Plan de Gestión Ambiental: ejemplos y casos concretos. Selección de
indicadores de impactos. El programa de monitoreo. Auditorías Ambientales como
herramientas de gestión.
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Facultad de Ingeniería y
Ciencias Hídricas
Secretaría de Posgrado
Ciudad Universitaria
C.C. 217
Ruta Nacional Nº 168 – Km. 472,4
(3000) Santa Fe
Tel: (54) (0342) 4575-234/244 – int. 103
Fax: (54) (0342) 4575 224
E-mail: posgrado@fich.unl.edu.ar
3. Bibliografía
Canter, Larry W. MANUAL DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL. Mc
Graw Hill. Interamericana de España (2da). Madrid 1999.
Comisión Mundial del Medio Ambiente y el Desarrollo. NUESTRO FUTURO
COMÚN. Editorial Alianza, Año 1987
Conesa Fernández – Vítora. GUÍA METODOLÓGICA PARA LA EVALUACIÓN
DEL IMPACTO AMBIENTAL. Ediciones Mundi – Prensa (3ra). Madrid 1997.
Echechuri Héctor y otros. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL: Entre el
saber y la práctica. Espacio Editorial (1ra). Buenos Aires 2002
Gómez Orea, D. 1999. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL. 4° edición.
Coedición Ed. Mundi-Prensa.; Ed. Agrícola Española, S.A.; Madrid, España.
Legislación Nacional y de las Provincias de Santa Fe y Mendoza.
Manfred Mc. Neff y otros (CEPAUR). DESARROLLO A ESCALA HUMANA.
Editorial Nordan, Comunidad, Año (1986) 1993.
Ministerio de Medio Ambiente de España. GUÍAS METODOLÓGICAS PARA LA
ELABORACIÓN DE ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL -TOMOS I, II Y III-.
Centro de Publicaciones (4ta). Madrid 2000.
4. Docentes
4.1 Docente responsable: Msc. Ing. María Daniela García (UNL)
4.2 Docente(s) corresponsable(s): Msc. Ing. Alejandro Drovandi (UNCuyo)
5. Conocimientos previos requeridos
Conceptos de Gestión integrada de recursos. Marco institucional y normativo relacionado con
la gestión de un recurso como el agua por ej. Conceptos generales de formulación de
proyectos de intervención.
6. Carga horaria (en horas de dictado efectivo):
6.1 Clases teórico-prácticas: 45hs
El curso es teórico-práctico de dictado presencial que incluye clases teórico-prácticas, el
desarrollo de trabajos prácticos bajo la modalidad de taller, y un trabajo final de elaboración
personal. La idea es que al inicio del curso los alumnos elijan un tema objeto de una
Evaluación de Impacto Ambiental simple para ir trabajándola a lo largo del cursado.
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Forma de evaluación
Se efectúa por medio de la presentación y defensa de trabajos grupales durante los seminarios,
un examen integrador escrito o a modo de coloquio final y a través de la preparación y
presentación impresa de un Informe técnico de evaluación de impacto ambiental sobre un
caso concreto elegido por cada grupo y elaborado durante el cursado con fecha límite de
entrega aproximadamente a los 30 días después del fin del modulo.
7. Fecha tentativa de inicio del dictado y duración del Curso (en semanas)
Curso intensivo entre el 15 y 19 de octubre de 2012
8. Cupo de alumnos (cantidades mínima y máxima)
Cantidad mínima: 12 (doce)
Cantidad máxima: 30 (treinta)
9. Lugar, día(s) y horario(s) de dictado y requerimientos
Lugar: Sala de conferencias FICH
Horario: de lunes a viernes de 15:30 a 21:30hs y sábado de 8:30 a 13:00hs
Requerimientos: Pizarra, cañón, fibrones.
10. Página Web del curso:
11. Adjuntar breve CV de los docentes.
Lugar y fecha. Firma del docente responsable.
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María Daniela García
(mariadaniela_garcia@hotmail.com)
Nació en Paraná, Argentina en 1972. En 1996 recibió su título de Ingeniera Agrónoma en la
Universidad Nacional de Entre Ríos. En 1999 obtuvo el título de Master of Science en
Ingeniería Ambiental en la Universidad Tecnológica de Dinamarca donde curso sus estudios a
lo largo de dos años. Actualmente es docente de la cátedra Gestión Ambiental de la carrera de
Ingeniería Ambiental de la UNL y participa en la misma Universidad en las materias de
formulación y evaluación de proyectos, análisis de sistemas ambientales y gestión integral de
residuos. Participa como docente en el dictado de un Módulo de la Maestría en Gestión
Ambiental de la UNL. Es docente en la Universidad Autónoma de Entre Ríos en la carrera de
Licenciatura en biología, actualmente a cargo de la cátedra de Gestión Ambiental. Se
desempeño como asistente del experto en Medio Ambiente de la SUPCE Entre Ríos a través
de un contrato con el Banco Mundial en este marco coordino la ejecución de Programas
Ambientales Regionales en localidades de la Provincia. Es consultor independiente realizando
diversos trabajos en materia ambiental. Posee amplia experiencia comprobable en la
coordinación de equipos multidisciplinarios para realizar evaluaciones ambientales de obras
eléctricas de alta tensión: EIAyS de obras de 33 kV para el Programa PROSAP; EIAyS de
EETT de 500 kV y EIAyS de LAT 132 kV para la Empresa de Energía de Entre Ríos SA.
Posee además amplia experiencia en Estudios de Impacto Ambiental gasoductos donde en el
marco de la Norma NAG 153 del ENARGAS ha realizado todos los estudios ambientales,
auditorias y monitoreos de gasoductos en las provincias de Salta, Tucumán, Jujuy, Catamarca,
Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos. Ha realizado numerosos trabajos en relación con la Minería
en la Provincia de Entre Ríos, informes de impacto ambiental de canteras de suelo y piedra,
programas de seguimiento y monitoreo de obras viales tales como la duplicación de la RN N°
14. Ha trabajado en equipos encargados de Planes de Gestión de riesgos e inundaciones así
como también Programas de Educación y sensibilización en la temática de los RSU. Fue
miembro del equipo realizador del Plan Director de Drenaje Urbano de la ciudad de
Avellaneda en Santa Fe. Ha trabajado en estudios integrales de obras de Defensa y Protección
de márgenes tales como la Obra de Defensa del Parque Arqueológico de Cayastá, la
Costanera de San Lorenzo, ambas en la provincia de Santa Fe y la estabilización de
Barrancas en Villa Hernandarias en Entre Ríos. Realizo además diversos EsIA de
urbanizaciones privadas y emprendimientos agropecuarios.
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