1. CRISIS PLANETARIA Y CONSTRUCCION SOCIAL DE LA ECOLOGIA La conciencia mundial sobre la crisis ecológica global causo una nueva percepción o perspectiva llamada ecología. Esta disciplina o campo de estudio puede ser reseñado según Di Castri (1982) como el estudio de: - Ambiente de una planta o animal. - Ambiente de una comunidad de vida. - Comprensión del ecosistema. - Interacción de diversos ecosistemas. - Noción de biosfera, ecosistemas y la biosfera real. Hasta entonces la ecología era percibida como ciencia sucedánea de la biología, y logro independizarse gracias a la computadora y el satélite. El proyecto desarrollista fue impulsado o tiene su sentido crítico gracias a la conciencia de la confrontación ideo política y económica y la crisis ecológica global generado por décadas de productivismo y consumismo. 2. LA CONCEPTUALIZACION DEL DESARROLLO SOSTENIBLE Inicialmente el desarrollo sostenible ponía énfasis en el proceso económico, y hoy en dia como la sostenibilidad del conjunto de la vida en general. 2.1. CONCIENCIA BIOSFERICA Y EL ECODESARROLLO Empieza a mediados del 60 con la formulación del concepto de biosfera (Por Theilhard de Chardin, 1965). Consecuente a esto, se realizó la “Conferencia Intergubernamental sobre la utilización racional y la conservación de la biosfera” convocada por la UNESCO en 1968 donde se crea el programa “El Hombre y la Biosfera” para promover las investigaciones sobre la intervención de nuestra especie en los ecosistemas y el planeta. En 1972 se realiza en Estocolmo la “Conferencia Internacional sobre el Medio Ambiente”, primer evento político de alto nivel, genera una declaración de principios de 26 puntos y establece el “Programa de las Naciones unidad para el Medio Ambiente” (PNUMA). Instituye también el Dia Mundial del Medio Ambiente (5 de Junio) Para Sachs el ecodesarrollo es una manera de pensar el desarrollo introduciendo la dimensión ambiental que son las bases del nuevo modelo de desarrollo, tener un fin social, ser ecológicamente prudente y económicamente eficiente. Herman Daly propuso su concepto de economía estable en 1978 cuestionando la nocion que “mas es mejor” proponiendo en reemplazo “lo suficiente es mejor”. 2.2. NUESTRO FUTURO COMUN Brundtland en 1987 presenta el informe “Nuestro Futuro Comun” que formula el concepto de desarrollo sostenible como un “desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones”. En general apostaba a tener un crecimiento económico pero en tasa mas baja y estable, y el mas en términos de calidad de vida. 2.3. DESARROLLO Y CRECIMIENTO El importante documento “Cuidar la tierra” enfoco el desarrollo sostenible como un proceso que requiere un progreso simultaneo global en economía, humana, ambiental y tecnología (1992). Principios para vivir de manera sostenible: 1. Respetar y cuidar la comunidad de seres vivientes. 2. Mejor la calidad de vida humana. 3. Conservar la vitalidad de la tierra. 4. Mantenerse dentro. 5. Reducir el agotamiento de recursos no renovables. 6. Modificar las actitudes y practicas personales. 7. Facultar a las comunidades para cuidar su medio ambiente. 8. Establecer un marco nacional para integración del desarrollo y conservación. 9. Forjar una alianza universal. la Dennis Meadows aporta mencionando “Crecimiento es el aumento material de una magnitud. Desarrollo, en cambio designa un cambio cualitativo”. El Banco Mundial en su informe de 1992 considera desarrollo sostenible como “el desarrollo responsable desde el punto de vista ambiental es aquel que busca niveles de bienestar crecientes y sostenibles basando las políticas de desarrollo y medio ambiente”. 2.4. DE CONCEPTO A LA ACCION; LA AGENDA 21 En 1992 ocurrio la Conferencia de las Naciones Unidad para el Medio Ambiente y el Desarrollo (UNCED) donde posibilitaron la sensibilización y debate masivo de la población mundial en torno al desarrollo y los impactos ambientales para el planeta. Donde se aprobó la Agenda 21. Las ONGS incideron que “mas alla de un desarrollo sustentable, se vaya a la construcción de una sociedad ecológicamente sustentable y socialmente justa” (Pacto Accion Ecologia de America Latina 1993) 4.3. EL IDEAL ROMANTICO: LA PRESERVACION DE LA BIODIVERSIDAD En el país existen los preocupados por la preservación de muestras de ecosistemas, especies y fauna en peligro. Este enfoque tiene su origen en uno de los mitos norteamericanos: “La nostalgia por la naturaleza virgen”. En sentido romántico de la naturaleza, en la que la visión contemplativa de la vida silvestre deriva en la vocación por conservarla tal cual. 4.4. LA VISION INTEGRADORA: UN PERU SOSTENIBLE PARA TODOS En los últimos años han ocurrido algunas aproximaciones orientadas a una conceptualización integral del ambiente y el desarrollo en el país. Las primeras reflexiones han girado en torno al ecodesarrollo que se le definio como una “estrategia necesaria para el desarrollo organico, autónomo y deliberado que se basa en una sociedad justa, capaz de generar los recursos necesarios para su existencia manteniendo un equilibrio dinamico entre los recursos de sus ecosistemas”. (Torres, 1989) Otra aproximación fue hecha en torno al etnodesarrollo entendido como una “praxis y una política social alternativa que intregre la estructura del país, con relaciones indígenamedioambiente que han sido adoptadas adecuadamente por los pueblos nativos, además de expresar una identidad étnica que permite una democracia integral y respeto a la diversidad” (Foy, 1989). 4.5. APORTES COMPLEMENTARIOS Algunos componentes posibles considerados en la conceptualización del desarrollo sostenible en el Peru: 1. Valoracion de lo espiritual, basado en la identidad del hombre y la naturaleza. 2. Aprecio por el aporte de las pasadas generaciones que nos legaron un rico patrimonio natural-cultural. 3. Sentido de la megadiversidad. 4. Protagonismo de las bases. 5. Operacionalizacion de la opción por el desarrollo sostenible. 6. Contextualizacion real en función de la experiencia lograda. Unidas (PNUD)”, “Indice de Desarrollo Humano (IDH)”, “Indice de Libertad Humana (ILH)”, etc. Otros indicaciones relevantes fue el de ManfredMax-Neef con “Desarrollo a Escala Humana”. 2.6. EFICIENCIA Y SUFICIENCIA Según Becker la revolución de la eficiencia técnico-economica seria la respuesta a la preocupación por los limites del crecimiento, para ello ofrece modelos para regular los flujos de energía y materias. La primera se basa en conceptos y operaciones primordialmente con cifras y hechos reales; en la segunda predominan los conceptos de las ciencias sociales, cultura y trabajo. 2.7. DESARROLLO DE BASE, HUMANO Y ECOLOGICO ¿Pueden los enfoques técnicos de la eficiencia económico-ecológica dar cuenta de los grandes problemas de equilibrio ecológico y sobrevivencia humana? Morande en 1994 como respuesta a esto, planteo dos pregunta cruciales ¿Por qué vale la pena sobrevivir? ¿Cuál es el vinculo que nos une con toda la historia humana, con la memoria de las generaciones pasadas y con la vida de generaciones que vendrán?. Sostiene que sin una respuesta satisfactoria en ambas preguntas, pierde todo sentido cultural la preocupación por hacer algo en favor del equilibrio del ecosistema. 3. LA CUESTION DE SOSTENIBILIDAD En el contexto de recursos y el medio ambiente, sustentar significaría “mantener o prolongar el uso productivo de los recursos y la integridad de la base de recursos”. 2.5. CONSTRUYENDO INDICADORES En los 80 se produjo la construcción de indicadores de calidad de vida y sustentibilidad ecológica como el “Programa de Las Naciones 3.1. LOS USOS DE LA SOSTENIBILIDAD Dixon y Fallon en 1989 dicen que se puede identificar tres usos distintos. El primero como concepto puramente físico para una clase especial de recursos biológicamente renovables. El segundo uso es como concepto físico para un grupo de recursos o ecosistemas. Y el tercero es como concepto socio-economico para sugerir el aumento sostenido individual y social. del nivel de bienestar 3.2. ENFOQUES DE SU APLICACIÓN A LOS FENOMENOS HISTORICOS Se distinguen dos grandes enfoques en la aplicación del concepto sustentabilidad. Uno poniendo enfais sen aspectos técnicoeconomicos y el otro en aspectos ético-sociales. COMPONENTES DE LA SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL (CUADRO) Componentes técnico-economicos 1. Conservacion de los sistemas sustentadores de vida y biodiversidad. 2. Aprovechamiento de los recursos naturales. 3. Conservacion del ambiente. 4. La prevención, control y eliminación de la contaminación ambiental. Componentes ético-sociales 5. Continuidad de la vida. 6. Superacion de la pobreza. 7. Nuevo modelo de bienestar. 8. Responsabilidad global. 3.3. SUSTENTABILIDAD: REFLEXION Y ACCION Ecologia hoy implica un amplio espectro de conocimientos coherentes con una vision integrada del mundo. Ecologismo como una postura de intervención fundada en un solido conocimiento y una opción ética global. Ambiente es un concepto integrador del conjunto de componentes de la realidad que son significativos para el ser humano. El ambientalismo es una visión del ambiente desde la logica política, que es la lógica con la que se interpretan las acciones de los actores sociales que influyen en el. 4. DESARROLLO SOSTENIBLE: APROXIMACIONES DESDE EL PERU La preocupación ambiental es un tema actual en nuestro pais, esto se expesa en los medios de comunicaciones, los discursos políticos e incluso el sentido común de la mayor parte de nuestra población. 4.1. NUESTRAS TRADICIONES: EL AMBIENTALISMO ANDINO Existe base suficiente para afirmar que en el Peru la preocupación por la conservación y el manejo racional de recursos naturales tienen sus raíces por los primeros pobladores andinos. Hoy conocemos que los pueblos andinos, enfrentados a una naturaleza adversa, desarrollaron sistemas tecnológicos innovadores como sustentables. 4.2. EL IDEAL PRAGMATICO (EL USO EFICIENTE DE LOS RECURSOS): En nuestro país el ideal pragmático de la eficiencia hizo escuela en las universidades y sigue formando generaciones de profesionales agrónomos, industriales y mineros interesados solo en la rentabilidad económica, no en la sustentabilidad del proceso productivo.