AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE NIVEL SECUNDARIO Gestión Unidad Educativa 201 Grado: Docente: Dimensiones que debe autoevaluarse: SER (5 PUNTOS). DECIDIR (5 PUNTOS). CADA ÍTEM TIENE UN VALOR DE 1 PUNTO DIMENSIÓN DEL SER (5 PUNTOS) Expreso actitud de respeto en palabras y en acciones, sin estar emitiendo reclamos sin antes preguntar, ni demostrar actitud desafiante con gestos, miradas o ademanes que muestren rebeldía en clases o fuera de ellas. Demuestro actitud de aceptación a la propuesta del Proyecto Educativo institucional, de fortalecer los valores espirituales, que incluyen directamente el "espíritu", sin que esto signifique sometimiento a alguna forma de credo. Práctico valores que progresivamente van en decadencia, consignados en el reglamento de evaluación, como el respeto, la solidaridad, responsabilidad, justicia social y otros que son de mi conocimiento, por información recibida. Fortalezco mi identidad personal, sin recurrir a copias de identidades o modas que luego traslado a la Unidad Educativa, manteniendo mi ser con la transparencia de lo que soy, y no de lo que pretendo ser, falseando mi "yo" individual. Practico el equilibrio personal, como reflejo de lo que soy en mi hogar y de lo que me enseñan mi padre y mi madre, estableciendo relación entre lo que soy y de lo que son los y las demás como seres únicos, teleológicos y originales. TOTAL DIMENSIÓN DEL SER (5 PUNTOS) DIMENSIÓN DEL DECIDIR (5 PUNTOS) Demuestro iniciativa durante las actividades de aula: Sea el PSP, trabajos en clase, limpieza del pizarrón a la entrada de cada docente, acomodando los asientos debidamente para atender en clases, ayudando al orden de la clase. Respeto las normas de convivencia entre compañeros y compañeras, no tocando sin permiso la propiedad ajena, pidiendo prestado para utilizar algún objeto de mi compañero(a), tomando en cuenta tiempo de recreo o de clases. Me hago cargo de las pertenencias que traigo a la Unidad Educativa, cuidando de todas ellas, para no extraviarlas y causar desorden debido al extravío de algún objeto que pierda por descuido. Hago uso del lenguaje apropiado, sin utilizar palabras de insultos, apodos o palabras despectivas (de desprecio) hacia mis compañeros(as) o profesores(s) Soy perseverante al momento de asumir alguna responsabilidad grupal, cuando se trata de trabajar en el aula o en reuniones con mis compañeros(s), para presentar un trabajo que alguno(a) de los docentes nos asigne. TOTAL PUNTAJE DEL DECIDIR (5 PUNTOS) TOTAL PUNTAJE DE LAS DIMENSIONES: SER-DECIDIR En el siguiente espacio, escribe tres a cuatro razones por las cuales crees que mereces esa nota. _ _ _ PUNTOS Estudiante