Subido por Azucena Gozme Ataupillco

PRUEBAS DE ENTRADA - 1°

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PRUEBA DE COMUNICACIÓN
Nombres: __________________________________________________________________________
Grado: ______________________
Fecha: _________________________
1. Reproduce lo que hace falta en cada renglón.
2. Observa las etiquetas, menciona de qué se trata y copia las palabras que hay.
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3. Escribe tu nombre en cada círculo del gusano.
1° – marzo – 1
4. Observa los dibujos y marca con una X donde diga su nombre.
rana
vaso
bolsa
casa
gato
sapo
5. Encierra con color verde las palabras que sean largas y con color azul las que sean cortas.
oso
Fernando
José
refrigerador
6. Colorea el número de letras en cada palabra.
Pizarra
5
4
7
6
Mesa
6
5
4
3
Mochila
3
7
5
6
Silla
4
5
6
3
7. Escribe una frase debajo de cada dibujo:
________________________________
________________________________
1° – marzo – 2
8. Observa la portada de cada libro y subraya el tema que trata.
* Construye un librero.
* Recetas de cocina.
* Los animales acuáticos.
* Animales de la selva.
* Figuras geométricas.
* Las plantas.
9. Lee la oración.
Ana pinta una flor.
* Ahora marca la letra del dibujo que tiene relación con la oración.
a
b
* Lee el texto y responde las preguntas.
La mamá pájaro incubó tres huevos.
El papá pájaro lleva comida a sus crías.
Entre los dos alimentan a sus hijos.
El papá pájaro anima a volar a sus crías.
1° – marzo – 3
c
10. Ahora marca las respuestas correctas.
* ¿Cuántos huevos incubó la mamá pájaro?
a
b
Un huevo.
c
Dos huevos.
Tres huevos.
* Ahora marca el orden correcto de las imágenes según el texto leído.
1º
a
2º
b
2º, 1º, 3º
1º, 3º, 2º
3º
c
3º, 2º, 1º
11. Escribe el nombre de cada juguete.
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______________________
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1° – marzo – 4
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12. Observa con atención los dibujos y escribe su nombre.
1° – marzo – 5
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PRUEBA DE MATEMÁTICA
Nombres: __________________________________________________________________________
Grado: ______________________
Fecha: _________________________
1. Clasifica lo objetos de acuerdo a sus características comunes, ubícalos en los círculos
2. Ordena de acuerdo al tamaño ¿Cuál es la figura que falta?
1° – marzo – 6
3. COLOREA los animales que están a la derecha del niño. PINTA de rojo el brazo derecho y
de amarillo el brazo izquierdo del niño.
4. Dibuja una presa de pollo dentro del plato, un cubierto en el borde y unas servilletas fuera del
plato.
5. Colorea el sector indicado para cada figura.
arriba – izquierda
arriba – derecha
abajo – centro
5. Marca el niño o niña que tiene menos dulces.
1° – marzo – 7
centro – centro
6. Pinta según las indicaciones.
a. Todos los libros con color azul.
b. Algunos borradores con color rojo.
c. Ningún lápiz con color amarillo.
7. Agrupa las flores que tienen la misma forma pero diferente tamaño.
8. Completa hasta 10.
1° – marzo – 8
9. Reconoce los números del 0 al 9, Relaciona.
5
4
3
7
9
2
1° – marzo – 9
10. Cuenta y relaciona
2
7
8
9
11. Observa y responde: ¿Cuántas vacas más que ovejas hay?
a
5
b
2
c
3
12. En día caluroso de verano, nos metimos a la piscina, luego vino Anita ¿Cuántos niños en
total, habrá en la piscina?
1° – marzo – 10
a
2
b
3
c
4
13. Tengo cinco manzanas. Si me como dos manzanas, ¿cuántas manzanas me quedan?
14. Ayuda a la niña a llegar a su colegio.
Código:
1° – marzo – 11
a
5
b
3
c
4
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