FODA FORTALEZAS Mingas de limpieza con la participación de todos los actores sociales. Plan de contingencia para protección y seguridad. Planificación curricular de prevención. Contar con un botiquín General de primeros auxilios e extintor en cada bloque. Predisposición de docente para salvaguardar al estudiante. Mantener y cumplir el Plan de Gestión de Riesgos dispuesto por el MEC. OPORTUNIDADES Desagües en buen estado para una evacuación rápida de las aguas lluvias. Mantenimiento oportuno de techos. Concienciación a la comunidad educativa sobre cuidado del medio ambiente. Gestionar y coordinar con la policía nacional señal éticas oportunas. Concientizar a la comunidad sobre la prevención de desastres naturales. Cumplir con la ordenanza municipal de construcción. Concientizar el peligro que causan los materiales explosivos. DEBILIDADES Falta de colaboración de todos los actores sociales. Negatividad de los adultos mayores frente a la evacuación. Desconocimiento de la gravedad del tema. No ponen en práctica los conocimientos adquiridos. Falta de botiquín de primeros auxilios en cada una de las aulas de estudio. Docentes con desconocimiento sobre los riesgos escolares. AMENAZAS Inundaciones por exceso de lluvias Vientos Huracanados Incendios Forestales Sismo Falta de señalización vial Erupciones volcánicas Construcción de viviendas sin planificación arquitectónica. Artefactos explosivos INSTRUMENTOS DE VERIFICACIÓN PARA LAS METAS PROPUESTAS POR EL PLAN DE RIESCGOS 1. ENCUESTA SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LOS FACTORES DE RIESGO ENFOCADAS A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD SEDUCATIVA. (Ya está elaborado la matriz de la encuesta, falta la aplicación y desarrollo de la misma. 2. DEPURACIÓN, TABLACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS. 3. ELABORAR EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. 4. DESARROLLAR LOS VERIFICADORES PARA CADA ACTIVIDAD.