I.E. “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES” -SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA ACTIVIDADES DE PREPARACIÓN ECE 2019 -N°01- TEMA: CÉLULA 1.-LECTURA.- ¡Cuánta vida en el agua de tu florero! Mucha gente aprecia mantener ramos de flores en su casa colocándolo en recipientes que se suelen llamar floreros. En la mayoría de los casos su principal contenido es siempre el mismo: flores y un poco de agua del caño. Sin embargo, con el correr de los días, las flores comienzan a marchitarse. La vida de las flores se va terminando poco a poco, pero mucha vida irá “floreciendo” dentro del mismo recipiente. El agua del florero ahora es un lugar maravilloso para el desarrollo de microorganismos que solo pueden observarse utilizando un microscopio. ¿Cuál sería la variable independiente en el caso presentado? a. Agua de florero. b. Microorganismos. c. Flores. d. Microscopio. 2.-Un grupo de estudiantes de segundo de Secundaria estaban trabajando en el laboratorio de ciencias con unos microscopios que tenían unas muestras de la elodea ya preparadas por la profesora. Cuando se acercaron y las observaron, se encontraron con la siguiente imagen. ¿Qué pregunta de investigación podrían haber formulado los estudiantes? a. ¿Cuál es la función de la elodea? b. ¿Qué estructuras del ser vivo se observa en la muestra? c. ¿Qué es la célula? d. ¿Por qué la muestra tiene forma redonda? 3.- Elige la hipótesis que mejor responda a la siguiente pregunta: ¿Qué pasaría si el núcleo de la célula eucariota no presentara envoltura nuclear? a. Los organelos celulares no tendrían forma. b. Los ribosomas no podrían realizar la respiración celular. c. El ADN y ARN estarían esparcidos por todo el citoplasma. d. El ADN se pegaría a la membrana celular. 4.- Las mitocondrias son organelos encargados de sintetizar la energía que requiere la célula de acuerdo con la actividad que realiza mediante un proceso llamado respiración celular. ¿Qué tipo de células necesitan mayor cantidad de mitocondrias de acuerdo con la actividad que realizan? a. Las células musculares, porque realizan un trabajo físico como el movimiento constante. b. Las células epiteliales, porque no realizan ningún trabajo físico. c. Las células adiposas de la grasa corporal, porque almacenan grasa. d. Las células óseas, porque forman los huesos. 5.-Selecciona la pregunta que evidencie la causa-efecto sobre la función del núcleo. a. ¿Puede una célula funcionar sin núcleo? b. ¿Es importante la ubicación del núcleo en la célula? c. ¿Por qué es importante el núcleo en la célula? d. ¿Cuál es el tamaño del núcleo? 6.-A partir de la información cientifíca sobre el núcleo, selecciona la hipótesis que corresponda a la siguiente interrogante: ¿Por qué al núcleo de la célula se la compara con una computadora? a. Porque comanda todas las funciones vitales que debe realizar la célula. b. Porque funciona solo cuando la célula lo necesita. c. Porque contiene materiales esenciales como agua y nutrientes d. Porque permite la reproducción celular. 7.-Lectura: Los cromosomas son un componente del núcleo celular que solo aparecen cuando la célula está en división para dar origen a otra célula nueva. Tienen una estructura filiforme, en forma de cadena lineal, más o menos alargada en el caso de eucariotas, o en forma de anillo circular cerrado en el caso de procariotas, y están compuestos por ADN (ácido desoxirribonucleico) y proteínas. ¿Cuál es la afirmación correcta sobre los cromosomas? a. Se encuentran en el citoplasma, cerca del núcleo. b. Los cromosomas solo aparecen cuando la célula está en división para formar otra célula. c. El componente principal de los cromosomas es el ARN. d. Solo se encuentra en la célula procariota. 8.-Selecciona la hipótesis que corresponda a la siguiente situación problemática: ¿todas las células tienen ADN? ¿Incluso las de un plátano? a. El plátano no tiene ADN porque es un vegetal. b. Las células del plátano no tienen ADN porque no es un ser vivo. c. Las células del plátano sí poseen ADN porque es un ser vivo. d. No se puede determinar porque aún no se han hecho estudios científicos al respecto. 9.- El cólera es una enfermedad causada por la bacteria Vibrio cholerae, que se multiplica en el intestino causando la liberación de agua y sales minerales. Esta enfermedad se adquiere a través de alimentos y agua contaminados. ¿Cuál es la causa que produce la enfermedad del cólera? Identi_ca la hipótesis que relacione las variables independiente y dependiente sobre la enfermedad del cólera. a. La enfermedad del cólera se produce porque la bacteria Vibrio cholerae se encuentra en los alimentos y agua contaminados b. La enfermedad del cólera se produce porque la bacteria Vibrio cholerae se encuentra en los alimentos cocidos. c. La enfermedad del cólera se produce por tomar agua hervida. d. La enfermedad del cólera se produce debido a que se transmite a través de las transfusiones de sangre. 10.-LECTURA: Para comprobar la hipótesis de la situación problemática, un grupo de estudiantes realiza un experimento para obtener el ADN de un plátano y los resultados finales fueron: - Se puede observar un precipitado blanco del ADN en la capa de alcohol. El ADN tiene apariencia de una sustancia mucosa blanca y filamentosa, como se muestra en la fotografía. Esto se debe a que el detergente utilizado rompe la membrana celular disolviendo los lípidos y las proteínas de la célula, y la sal permite precipitar el ADN en alcohol. ¿Qué sustancia permite obtener el ADN de las células del plátano? a. El alcohol, porque rompe la membrana celular. b. El detergente, porque rompe la membrana celular y disuelve los lípidos y las proteínas que se encuentran en ella. c. La sal, porque rompe la membrana celular. d. La sal, porque permite que flote el ADN en el alcohol. I.E. “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES” -SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA REFORZAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES N°01- TEMA: CELULA 1.-LECTURA.- ¡Cuánta vida en el agua de tu florero! Mucha gente aprecia mantener ramos de flores en su casa colocándolo en recipientes que se suelen llamar floreros. En la mayoría de los casos su principal contenido es siempre el mismo: flores y un poco de agua del caño. Sin embargo, con el correr de los días, las flores comienzan a marchitarse. La vida de las flores se va terminando poco a poco, pero mucha vida irá “floreciendo” dentro del mismo recipiente. El agua del florero ahora es un lugar maravilloso para el desarrollo de microorganismos que solo pueden observarse utilizando un microscopio. ¿Cuál sería la variable independiente en el caso presentado? a. Agua de florero. b. Microorganismos. c. Flores. d. Microscopio. 2.-Un grupo de estudiantes de segundo de Secundaria estaban trabajando en el laboratorio de ciencias con unos microscopios que tenían unas muestras de la elodea ya preparadas por la profesora. Cuando se acercaron y las observaron, se encontraron con la siguiente imagen. ¿Qué pregunta de investigación podrían haber formulado los estudiantes? a. ¿Cuál es la función de la elodea? b. ¿Qué estructuras del ser vivo se observa en la muestra? c. ¿Qué es la célula? d. ¿Por qué la muestra tiene forma redonda? 3.- Elige la hipótesis que mejor responda a la siguiente pregunta: ¿Qué pasaría si el núcleo de la célula eucariota no presentara envoltura nuclear? a. Los organelos celulares no tendrían forma. b. Los ribosomas no podrían realizar la respiración celular. c. El ADN y ARN estarían esparcidos por todo el citoplasma. d. El ADN se pegaría a la membrana celular. 4.- Las mitocondrias son organelos encargados de sintetizar la energía que requiere la célula de acuerdo con la actividad que realiza mediante un proceso llamado respiración celular. ¿Qué tipo de células necesitan mayor cantidad de mitocondrias de acuerdo con la actividad que realizan? a. Las células musculares, porque realizan un trabajo físico como el movimiento constante. b. Las células epiteliales, porque no realizan ningún trabajo físico. c. Las células adiposas de la grasa corporal, porque almacenan grasa. d. Las células óseas, porque forman los huesos. 5.-Selecciona la pregunta que evidencie la causa-efecto sobre la función del núcleo. a. ¿Puede una célula funcionar sin núcleo? b. ¿Es importante la ubicación del núcleo en la célula? c. ¿Por qué es importante el núcleo en la célula? d. ¿Cuál es el tamaño del núcleo? 6.-Lectura: Igual que una computadora, el núcleo está constantemente enviando complicadas órdenes basadas en la información genética que almacena. Desde allí nacen las órdenes para todo lo que tiene que hacer la célula: dividirse, ordenar la formación de una proteína, fabricar algún producto, madurar, envejecer e incluso morirse. Lo vamos a encontrar tanto en las células vegetales como en las animales.A partir de la información científica sobre el núcleo, selecciona la hipótesis que corresponda a la siguiente interrogante: ¿Por qué al núcleo de la célula se la compara con una computadora? a. Porque comanda todas las funciones vitales que debe realizar la célula. b. Porque funciona solo cuando la célula lo necesita. c. Porque contiene materiales esenciales como agua y nutrientes d. Porque permite la reproducción celular. 7.-Lectura: Los cromosomas son un componente del núcleo celular que solo aparecen cuando la célula está en división para dar origen a otra célula nueva. Tienen una estructura filiforme, en forma de cadena lineal, más o menos alargada en el caso de eucariotas, o en forma de anillo circular cerrado en el caso de procariotas, y están compuestos por ADN (ácido desoxirribonucleico) y proteínas. ¿Cuál es la afirmación correcta sobre los cromosomas? a. Se encuentran en el citoplasma, cerca del núcleo. b. Los cromosomas solo aparecen cuando la célula está en división para formar otra célula. c. El componente principal de los cromosomas es el ARN. d. Solo se encuentra en la célula procariota. 8.-Selecciona la hipótesis que corresponda a la siguiente situación problemática: ¿todas las células tienen ADN? ¿Incluso las de un plátano? a. El plátano no tiene ADN porque es un vegetal. b. Las células del plátano no tienen ADN porque no es un ser vivo. c. Las células del plátano sí poseen ADN porque es un ser vivo. d. No se puede determinar porque aún no se han hecho estudios científicos al respecto. 9.- El cólera es una enfermedad causada por la bacteria Vibrio cholerae, que se multiplica en el intestino causando la liberación de agua y sales minerales. Esta enfermedad se adquiere a través de alimentos y agua contaminados. ¿Cuál es la causa que produce la enfermedad del cólera? Identi_ca la hipótesis que relacione las variables independiente y dependiente sobre la enfermedad del cólera. a. La enfermedad del cólera se produce porque la bacteria Vibrio cholerae se encuentra en los alimentos y agua contaminados b. La enfermedad del cólera se produce porque la bacteria Vibrio cholerae se encuentra en los alimentos cocidos. c. La enfermedad del cólera se produce por tomar agua hervida. d. La enfermedad del cólera se produce debido a que se transmite a través de las transfusiones de sangre. 10.-LECTURA: Para comprobar la hipótesis de la situación problemática, un grupo de estudiantes realiza un experimento para obtener el ADN de un plátano y los resultados finales fueron: - Se puede observar un precipitado blanco del ADN en la capa de alcohol. El ADN tiene apariencia de una sustancia mucosa blanca y filamentosa, como se muestra en la fotografía. Esto se debe a que el detergente utilizado rompe la membrana celular disolviendo los lípidos y las proteínas de la célula, y la sal permite precipitar el ADN en alcohol. ¿Qué sustancia permite obtener el ADN de las células del plátano? a. El alcohol, porque rompe la membrana celular. b. El detergente, porque rompe la membrana celular y disuelve los lípidos y las proteínas que se encuentran en ella. c. La sal, porque rompe la membrana celular. d. La sal, porque permite que flote el ADN en el alcohol.
