SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO EDWAR LOPEZ KAREN TAFUR JEFERSON TRORRES ESTEBAN CARDENAS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE TABLA DE CONTENIDOS 1 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN Los sistemas de cableado han evolucionado bastante a lo largo de la historia. Hasta mediados de los años 80 se dividían en dos tipos en función de su aplicación: redes de cableado de voz o redes de cableado de datos. Las redes de datos solían tener configuraciones en bus o anillo, mientras que por otro lado, las redes de cableado de voz eran en estrella o árbol. En la actualidad, los sistemas de cableado buscan integrar varios servicios, consiguiendo un mayor ancho de banda a la vez que se reducen los costes y se aumenta la productividad. La mejor solución a ello, la proporcionan los Sistemas de Cableado Estructurado. Un Sistema de Cableado Estructurado (SCE) es una instalación que ofrece un sistema global para la transferencia de voz, datos, video, imágenes y otros servicios tanto actuales como futuros. Está diseñado con arquitectura integral, abierta, con posibilidades de crecimiento y soporte de nuevas tecnologías. La topología del cableado estructurado será de tipo estrella o árbol y su arquitectura puede ser distribuida o centralizada. A la hora de realizar un Sistema de Cableado Estructurado, podemos seguir varios estándares diferentes. Por un lado, tenemos las Normas ANSI/TIA/EIA-568, que se estableció por primera vez en 1991 y se ha ido modificando hasta su versión actual, la 568-C. Esta norma trata los siguientes temas: x Subsistema de cableado estructurado. Definiciones de elementos del cableado: subsistemas troncales, subsistemas de cableado horizontal, tomas de telecomunicaciones, etc. x Requisitos mínimos de los sistemas de cableado. Prácticas y métodos de instalación. Conectores y asignaciones de pines. Ciclo de vida de los sistemas de telecomunicaciones por cables. Tipos de medios y especificaciones de características para el cableado horizontal y troncal. Especificaciones del hardware de conexión. Topologías recomendadas y distancias 2 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE JUSTIFICACIÓN La empresa ACME maneja su información de forma manual, esto hace sus procesos se hagan de forma incorrecta y en un tiempo muy extenso por lo que esto ocasiona malestar entre los trabajadores y los clientes que acuden a la Empresa. Es por esta razón que es muy importante el proponer una solución a este problema que existe en el manejo de la información, por medio del diseño de una red informática que se ajuste a las necesidades de la Empresa ACME; la cual permita interconectar las diversas áreas que existen y de esta forma compartir información en tiempo real y por ende mejorar el servicio que se le da a sus clientes 3 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE OBJETIVO GENERAL Integrar los servicios de voz, datos y video de todo un edificio de oficinas mediante un Sistema de Cableado Estructurado (SCE). Para la planificación de la red Wi-FI emplearemos un software propio para ello, y de esta forma visualizaremos el número de puntos de acceso que hay que colocar para que la señal llegue a todos los sitios requeridos OBJETIVOS ESPECIFICOS Dotar los elementos necesarios para que puedan realizar su trabajo los diferentes empleados. Por ello, cada puesto de trabajo, tendrá la instalación necesaria para que en cada uno de ellos se puedan emplear los servicios de voz y de datos Identificar Topología, dispositivos, servidores y hardware para su idóneo funcionamiento 4 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA DE CABLEADO ESTRUCTURADO La arquitectura y topología de la red sigue un sistema jerárquico en árbol que describe la norma UNE EN 50173 Subsistemas Hay siete subsistemas relacionados con el sistema de cableado estructurado. Cada subsistema realiza funciones determinadas para proveer servicios de datos y voz en toda la planta de cables: Punto de demarcación (demarc) dentro de las instalaciones de entrada (EF) en la sala de equipamiento Sala de equipamiento (ER) Sala de telecomunicaciones (TR) Cableado backbone, también conocido como cableado vertical Cableado de distribución, también conocido como cableado horizontal Área de trabajo (WA) Administración 5 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE El demarc es donde los cables del proveedor externo de servicios se conectan a los cables del cliente en su edificio. El cableado backbone está compuesto por cables de alimentación que van desde el demarc hasta la salas de equipamiento y luego a la salas de telecomunicaciones en todo el edificio. El cableado horizontal distribuye los cables desde las salas de telecomunicaciones hasta las áreas de trabajo. Las salas de telecomunicaciones es donde se producen las conexiones que proporcionan una transición entre el cableado backbone y el horizontal. 6 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Estos subsistemas convierten al cableado estructurado en una arquitectura distribuida con capacidades de administración que están limitadas al equipo activo, como por ejemplo los PC, switches, hubs, etc. El diseño de una infraestructura de cableado estructurado que enrute, proteja, identifique y termine los medios de cobre o fibra de manera apropiada, es esencial para el funcionamiento de la red y sus futuras actualizaciones Tecnología en el medio de transmisión a. Cable par trenzado El cable par trenzado se configura por pares de los hilos centrados. Este trenzado mantiene estable las propiedades eléctricas a lo largo de toda la longitud del cable y reduce las interferencias creadas por los hilos adyacentes Existen tres tipos de cable par trenzado: No apantallado (UTP, Unshielded Twisted Pair): Consta de uno o más pares trenzados, aislados con un recubrimiento plástico, no incorpora pantalla metálica Este cable posea una menor protección frente a las Interferencias electromagnéticas externas y es flexible y manejable para la instalación Apantallado (STP, Shieldes Twisted Pair): Consta de pantalla metálica que rodea los pares trenzados protegiéndolos frente a interferencias electromagnéticas Pantalla global (FTP, Foiled Twisted Pair): Consiste en hilos de cobre aislados por una cubierta plastic y entrelazada ente si Debido a que puede haber acoples entre pares, esto se trenza con pasos diferentes b. Fibra óptica Es el medio de transmisión en el que los datos se transmiten un haz Confinado de naturaleza óptica ofreciendo un rendimiento y calidad de transmisión Según el sistema ISO 11801 se dividen en: 7 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE OM1: Fibra 62.5/125 u.m, soporta hasta Gigabit Ethernet (1 Gbit/s), usan LED como emisores OM2: Fibra 50/125 u.m, soporta hasta Gigabit Ethernet (1 Gbit/s), usan LED como emisores OM3: Fibra 50/125 u.m, soporta hasta 10 Gigabit Ethernet (1 Gbit/s), usan LED como emisores 8 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE INFRAESTRUCTURA DE LA INSTALACIÓN PROYECTADA Criterios de diseño de la red Se debe tener en cuenta los siguientes criterios: Debe proporcionar solución a las carencias de los servicios de conexión a Internet de banda ancha producidas debido a que la capacitación de las redes de los operadores existentes en la actualidad no ha seguido el ritmo de requerimientos de conexión que los usuarios demandan Es una red de acceso, conmutación y transporte IP lo que facilita el proceso de convergencia progresiva de servicios utilizando la misma infraestructura de conmutación y transporte de red IP para servicios de datos, voz e internet Debe utilizar la tectología más moderna de telecomunicaciones “Todo IP” 9 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Descripción jerárquica de la red de datos ACME tiene proyectado una red de interconexión que está conectada a un swich principal para la capa de núcleo, del que se distribuye la señal por la red vertical (backbone), a los swich secundarios de la capa de distribución, uno por la planta, y desde ahí, dando servicio a las subredes horizontales La red horizontal de cada planta distribuye las señales desde los repartidores secundarios hasta las tomas terminales de los usuarios, pasando por los repartidores de departamento 10 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Descripción de las subredes a. Sala de servidores o data center La sala de servidores o data center es la medula del cableado estructurado de la empresa ya que es un habitáculo dedicado exclusivamente a equipamiento de telecomunicaciones. En esta sala se instalaran los elementos necesarios para la implementación del sistema del cableado estructurado así como la electrónica de red necesaria Sera el centro de control de la red de toda la empresa y alberga el repartidor de mayor orden jerárquico de la red b. Red vertical o backbone Se entiende que backbone es la red vertical en todas las plantas de la empresa desde la primera planta hasta la tercera, haciendo una conexión de red entre las tres plantas El cableado vertical se realizara de una sola tirada entre la toma del rack del cuarto de comunicaciones y el panel de conectores del armario repartidor de planta, estando terminantemente prohibidos los puntos de transición, empalmes o intersección de dispositivos El subsistema troncal del edificio se ha diseñado mediante bandeja metálica, en los tramos cuya instalación discurre por el techo, y mediante canalización con tubo rígido, en los tramos cuya instalación discurre en las verticales, empotradas en pared El cableado de backbone empleara la topología convencional jerárquica tipo estrella, con no más de dos subsistemas de distribuidores 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE La continuidad eléctrica del propio sistema (caso de bandejas metálicas), necesaria para conseguir una adecuada puesta a tierra del mismo y garantizar la seguridad de las personas, puede variar por las cusas más diversas (oxidación, aflojamiento de las tuercas, recubrimientos aislantes) Para evitarlo, se tiene que realizar la instalación de un circuito independiente de “puesto a tierra” mediante la conexión de todos y cada uno de los elementos del sistema (bandejas y accesorios), a un conductor de la sección adecuada, no inferior, en ningún caso a 16mm^2 Distancias máximas permitidas UTP, 800 metros (para transmisión de voz) UTP/STP, 90 metros (para transmisión de datos) Fibra Ópticas de 62.5/125 mm; 2000 metros Fibra Óptica mono-modo; 3000 metros c. Red de interconexión Cuando se diseña una red de datos se desea sacar el máximo rendimiento de sus capacidades. Para conseguir esto, la red debe estar preparada para efectuar conexiones a través de otras redes, sin importar qué características posean. El objetivo de la Interconexión de Redes (internetworking) es dar un servicio de comunicación de datos que involucre diversas redes con diferentes tecnologías de forma transparente para el usuario. Este concepto hace que las cuestiones técnicas particulares de cada red puedan ser ignoradas al diseñar las aplicaciones que utilizarán los usuarios de los servicios. Los dispositivos de interconexión de redes sirven para superar las limitaciones físicas de los elementos básicos de una red, extendiendo las topologías de esta. d. Sala De Telecomunicaciones Una sala de telecomunicaciones consolida toda la conectividad de la red de la empresa, los sistemas de control del edificio, y la distribuye a áreas 12 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE predeterminadas de la empresa. Es el punto de convergencia “horizontal” entre la red troncal del edificio, y las estaciones de trabajo y las salas de conferencias. Como un componente esencial del edificio, es importante incorporar flexibilidad y escalabilidad en el diseño de sus salas de telecomunicaciones e implementar soluciones de seguridad y eficiencia operativa. 13