MÚSICA Y PRIMERA INFANCIA EL CANTO Y LA CANCIÓN INFANTIL PRESENTADO POR ENDERSON OVIEDO ACOSTA ID 661156 PRESENTADO A JORGE ENRIQUE ROSAS AMAYA NRC 11057 LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL TOLIMA – IBAGUÉ 2019 CANCIONES TEMÁTICAS PARA PRIMERA INFANCIA CANCIÓN DE LOS OPUESTOS POR Toobys Español Esta es la canción de los opuestos Vamos todos a cantar y a bailar Esta es la canción de los opuestos Vamos a empezar ya Grande, chico chico chico Alto, bajito bajito Gordo, flaco flaco flaco Vamos a pensar algunos más Noche, día día día Luna, sol sol sol Parado, acostado Y volvemos a empezar Alto, bajito bajito Gordo, flaco flaco flaco Vamos a pensar algunos más Noche, día día día Luna, sol sol sol Parado, acostado Y volvemos a empezar Esta es la canción de los opuestos Vamos todos a cantar y a bailar Esta es la canción de los opuestos ¡Que va a terminar ya! Esta es la canción de los opuestos Vamos todos a cantar y a bailar Esta es la canción de los opuestos Vamos a empezar ya Agua, fuego fuego fuego Gato, Perro perro Frío, Calor Calor Vamos a pensar algunos más Ruido, Silencio Luz, oscuridad Divertido, aburrido Y volvemos a empezar Esta es la canción de los opuestos Vamos todos a cantar y a bailar Esta es la canción de los opuestos Vamos a empezar ya Grande, chico chico chico TEMÁTICA DIMENSIONES DEL DESARROLLO En esta canción se trabajan los opuestos. Cognitivo Corporal CANCIÓN DE LA CARA POR Toobys Español Tengo dos ojos que me sirven para mirar Tengo una nariz que me sirve para respirar Tengo una boca que me sirve para hablar Tengo dos orejas que me sirven para escuchar Ojos, boca, nariz, orejas Ojos, mirar, boca, hablar, nariz, respirar, orejas, escuchar Ojos para mirar Nariz para respirar Boca para cantar Orejas para escuchar. Tengo dos ojos que cierro para soñar Tengo una nariz huelo la comida de mamá Tengo una boca con dientes para masticar Tengo dos orejas con ellas puedo escuchar esta canción Ojos, boca, nariz, orejas Ojos, mirar, boca, hablar, nariz, respirar, orejas, escuchar Ojos para mirar Nariz para respirar Boca para cantar Orejas para escuchar. TEMÁTICA DIMENSIONES DEL DESARROLLO En esta canción se trabaja las partes de la cara y su función. Cognitivo Socio-afectiva LLEGÓ LA HORA DE BAÑARSE Corporal POR Balloon and Ben Llegó la hora del baño Llegó la hora de bañarse Llegó la hora del baño Que divertido es bañarse Me lavo el pelo y luego la carita El pelo y la carita Me lavo el pelo y luego la carita El pelo y la carita Llegó la hora del baño Llegó la hora de bañarse Llegó la hora del baño Que divertido es bañarse Me lavo los brazos, me lavo las manos Los brazos, las manos Me lavo los brazos, me lavo las manos Los brazos, las manos Balloon, bañarse es muy divertido. Si! Bañarse, es lo mejor Llegó la hora del baño Llegó la hora de bañarse Llegó la hora del baño Que divertido es bañarse Me lavo las piernas, me lavo los pies Me lavo las piernas, me lavo los pies TEMÁTICA DIMENSIONES DEL DESARROLLO En esta canción se motiva y se enseña la importancia del baño. Cognitivo Socio-afectiva TOMADITOS EN PAREJAS POR TiempodeSol Corporal Ética Tomaditos en pareja todos vamos a bailar para un lado y para el otro con alegre deslizar saludamos con una y otra mano y hacemos molinito y volvemos a empezar (//////) ¡cambio de pareja! Tomaditos en pareja todos vamos a bailar para un lado y para el otro con alegre deslizar saludamos con una y otra mano y hacemos molinito y llegamos al final TEMÁTICA DIMENSIONES DEL DESARROLLO En esta canción se trabaja el saludo entre los compañeros y la buena relación entre los niños. Cognitivo Socio-afectiva Corporal Ética PIRULÍN CON COLA POR Cantoalegre TV Pirulín con cola, pirulín con cola Que dos palabritas hacen una sola. (bis) Si tú dices pica y yo digo flor Pirulín con cola, vuela el picaflor, Si tú dices arco y yo digo iris, Si tú dices gira y yo digo sol, Pirulín con cola nace un girasol. Si tú dices agua y yo digo cero Pirulín con cola, cae un aguacero. Pirulín con cola, sale el arco iris. Pirulín con cola, pirulín con cola Que dos palabritas hacen una sola. (bis) Si tú dices paso y yo digo doble, Pirulín con cola baila un pasodoble Si tú dices noche y yo digo buena, Pirulín con cola es la noche buena. Si tú dices son y yo digo risa, Pirulín con cola, nos da una sonrisa. Si tú dices col y yo digo flor, Pirulín con cola, come coliflor. Pirulín con cola, pirulín con cola Que dos palabritas hacen una sola. (bis) Pirulín con cola, pirulín con cola Que dos palabritas hacen una sola. (bis) Pirulín con cola, pirulín con cola Que dos palabritas hacen una sola. (bis) Pasatiempo, pintalabios, Trabalenguas, ciempiés, bocacalle, Saltamontes, telaraña, Picaflor, caracol, quitasol. Sacapuntas, quitamanchas, Limpiabotas, ping, pong, lapicero. Bienvenida, nochebuena, Pasodoble, vaivén, puntapié. Pirulín con cola, pirulín con cola Que dos palabritas hacen una sola. (bis) TEMÁTICA DIMENSIONES DEL DESARROLLO En esta canción se enseña a formar palabras compuestas. Cognitivo Corporal REFERENCIAS http://virtual.funlam.edu.co/repositorio/sites/default/files/repositorioarchivos/2010/10/dime nsionesdeldlloinf..647.pdf http://www.escuelasqueaprenden.org/imagesup/El%20desarrollo%20infantil%20y%20las %20dimensiones%20%20socio%20afectiva%20y%20cognitiva%20en%20la%20educaci %F3n%20preescolar.pdf https://momentospreescolar12.files.wordpress.com/2009/11/dimensiones-del-desarrollo-enpreescolar.pdf
