Subido por Cuauhtémoc Jara

analisis de modelo cooperativo en educacion superior

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HABILIDADES PSICOLOGICAS EN JUGADORES DE FUTBOL AMERICANO DE LA FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA
Introducción
El aprendizaje cooperativo es una metodología
educativa basada en el trabajo en pequeños grupos,
normalmente heterogéneos, en los que los estudiantes
aúnan esfuerzos y comparten recursos para mejorar su
propio aprendizaje y también el de los demás miembros
del equipo (Johnson, Johnson & Holubec, 1999;
Velázquez, 2010). La clave de esta definición, lo que
diferencia el aprendizaje cooperativo del mero trabajo
grupal, es precisamente esa corresponsabilidad en el
aprendizaje. Cada estudiante no busca solo aprender
un determinado contenido, sino que facilita la ayuda
necesaria para que el resto de sus compañeros lo logre
también (Dyson, 2002).
Metodología
Aplicamos un test para evaluara a 10 alumnos de la Facultad de Organización
Deportiva, en el cual se les cuestionaba sobre el modelo cooperativo el cual constaba de
5 preguntas, de esta manera podemos observar el comportamiento de los alumnos hacia
el modelo.
Instrumento
Objetivos
Objetivo general
• Identificar mediante el test el nivel de agrado que tiene
el modelo cooperativo en los alumnos.
Objetivo especifico
• Analizar los pros y contras del modelo
Resultados:
En el test aplicado pudimos observar que a los 10 alumnos que se les aplico, al 90 por ciento
les agrada el modelo cooperativo y trabajar en equipo, solo que algunos repercuten mas en las
opiniones diferentes, en tener paciencia, pero fuera de eso se acoplan perfecto para que este
modelo se lleve acabo.
Conclusión:
Referencias:
• Fernández-Río, J. (2003). El aprendizaje cooperativo en el
aula de educación física para la integración en el medio social:
análisis comparativo con otros sistemas de enseñanza y
aprendizaje. [CD-ROM]. Valladolid: La Peonza
• Velázquez, C. (2012). La pedagogía de la cooperación en
Educación Física. Laguna de Duero: La Peonza.
En esta breve investigación pudimos comprobar en 10 alumnos que el modelo cooperativo es
una herramienta fiable para aplicar hoy en día y que sin duda alguna daría resultados muy
buenos, claro que a este modelo se le pueden complementar mas herramientas para hacerlo
aun mas completo y pueda ser el modelo a aplicar a todos los niveles educativos.
• Velázquez, C. (2012b). El aprendizaje cooperativo en
Educación Física. La formación de los grupos y su influencia
en los resultados. Tándem, 39, 75-84.
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