II REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Asignatura / Unterricht : IV B - IVB Fecha / Datum: II REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Asignatura / Unterricht :IV A - IV B Estudiante / Lernerin Estudiante / Lernerin Comentario / Erläuterung: Comentario / Erläuterung: Instrucciones a. Puedes trabajar individualmente, o hasta en grupos de 3 integrantes b. Resuelve cada una de las actividades que se indican a continuación. La forma de resolución es de acuerdo al acuerdo al interior del equipo o individualmente c. La forma de entrega del trabajo puede también vía sieweb. d. No olvidar citar las fuentes consultadas Fecha / Datum: Instrucciones a. Puedes trabajar individualmente, o hasta en grupos de 3 integrantes b. Resuelve cada una de las actividades que se indican a continuación. La forma de resolución es de acuerdo al acuerdo al interior del equipo o individualmente c. La forma de entrega del trabajo puede también vía sieweb. d. No olvidar citar las fuentes consultadas Para trabajar en clase: Para trabajar en clase: Acerca de la Revolución Industrial: Acerca de la Revolución Industrial: 1. Identifica qué elementos son necesarios para una buena comparación con la primera. Qué comentario te puede generar dicha acción. Argumenta 2. Qué beneficios puede ocasionar en aquellos países que se vieron influenciados por este movimiento 3. Elabora una lista de inventos propios de este proceso. Anexar una breve reseña, no más de dos líneas 4. Que movimientos ideológicos (incluir la postura de la iglesia católica) aparecen en el contexto generado por la II revolución industrial. Explica brevemente 5. Si tuvieras una postura contraria a los efectos de este proceso. Que afirmación expresarías y cuál sería el principal argumento. 1. Identifica qué elementos son necesarios para una buena comparación con la primera. Qué comentario te puede generar dicha acción. Argumenta 2. Qué beneficios puede ocasionar en aquellos países que se vieron influenciados por este movimiento 3. Elabora una lista de inventos propios de este proceso. Anexar una breve reseña, no más de dos líneas 4. Que movimientos ideológicos (incluir la postura de la iglesia católica) aparecen en el contexto generado por la II revolución industrial. Explica brevemente 5. Si tuvieras una postura contraria a los efectos de este proceso. Que afirmación expresarías y cuál sería el principal argumento.
