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Rúbrica Fïsica

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FÍSICA I
Nombre del alumno:________________________________________________________________ Grado:________________ Grupo:_____________________
RÚBRICA PARA EVALUAR LA UNIDAD I FÍSICA I
ACTIVIDAD
INDICADOR
ENFOQUE
PALABRAS
CLAVE
ORGANIZACIÓN
MAPA
CONCEPTUAL
CREATIVIDAD
PRESENTACIÓN
TIEMPO
ENFOQUE
PALABRAS
CLAVE
ORGANIZACIÓN
LINEA DE
TIEMPO
CREATIVIDAD
PRESENTACIÓN
TIEMPO
EXCELENTE
4
El tema principal se presenta en el
centro como el tronco de donde se
desprenden
las
demás
ramificaciones.
BUENO
3
El tema principal se presenta en el
centro utilizando una palabra e
imágenes no tan llamativos
Se manejan conceptos importantes,
destacándolas y diferenciando las
ideas principales de las secundarias
por medio de colores diferentes,
subrayados, recuadros y otras formas.
Los elementos que componen el
mapa se encuentran organizados de
forma jerárquica conectores que hace
fácil su comprensión
Se utilizan diferentes materiales en su
elaboración, así como elementos
decorativos que mejoran su aspecto,
lo hacen más interesante y llamativo.
Las
palabras
claves
están
destacadas por medios de
recuadros o colores.
Elabora el mapa en hoja doble carta,
sin faltas de ortografía y teniendo una
buena imagen.
Ocupa la totalidad del tiempo para la
elaboración del mapa, trabaja dentro
del tiempo de asesorías y entrega
avances del trabajo.,
Entrega en tiempo y forma.
Los conceptos contenidos están
acomodados de forma jerárquica
pero los conectores no están del
todo bien estructurados
diferentes materiales que sirven
como decorativos, se exponen las
ideas de forma original, se nota
una inversión de tiempo y de
imaginación
Elabora el mapa conceptual en
hoja doble carta, con algunas
faltas de ortografía.
Ocupa el mayor tiempo para la
elaboración del mapa, trabaja
dentro de las asesorías y entrega
avances del trabajo.,
Entrega en tiempo y forma.
El tema principal se presenta dentro
de la línea de tiempo, resalta y se
coloca en el centro de la misma.
El tema principal se presenta en el
centro utilizando una palabra e
imágenes no tan llamativos
Solo se anotan palabras clave, que
hagan referencia al acontecimiento.
Están resaltadas o presentan color.
Todos los acontecimientos están
organizados cronológicamente.
Las
palabras
claves
están
destacadas por medios de
recuadros o colores.
La mayoría de los acontecimientos
están
organizados
cronológicamente.
diferentes materiales que sirven
como decorativos, se exponen las
ideas de forma original, se nota
una inversión de tiempo y de
imaginación
Se utilizan diferentes materiales en su
elaboración, así como elementos
decorativos que mejoran su aspecto,
lo hacen más interesante y llamativo.
Elabora la línea de tiempo en hojas
blancas o de colores, sin faltas de
ortografía y teniendo una buena
imagen.
Ocupa la totalidad del tiempo para la
elaboración de la línea de tiempo,
Elabora la línea de tiempos en
hojas blancas o de colores, con
algunas faltas de ortografía.
Ocupa el mayor tiempo para la
elaboración de la línea de tiempo,
REGULAR
2
El tema es presentado por una
palabra en el centro, es difícil de
identificar que es el tema
principal ya que no se encuentra
resaltado
Solo algunas palabras claves
están resaltadas para destacar
su importancia
DEFICIENTE
1
El tema no se presenta en el lugar
correcto y no tiene un formato muy
llamativo.
Los elementos del cuadro están
un poco desorganizados, ya que
no están acomodados según su
relevancia.
Contiene muy pocos elementos
decorativos, su diseño es
interesante, al parecer carece un
poco de imaginación
No hay organización de ideas, no
presenta ningún acomodo.
Elabora el mapa en hoja carta,
con faltas de ortografía y letra
poco legible.
Ocupa casi toto el tiempo para la
elaboración del mapa, trabaja
dentro del tiempo de asesorías y
casi no entrega avances del
trabajo.
No entrega a tiempo.
El tema es presentado por una
palabra en el centro, es difícil de
identificar que es el tema
principal ya que no se encuentra
resaltado
Solo algunas palabras claves
están resaltadas para destacar
su importancia
Pocos de los acontecimientos
están organizaos
cronológicamente.
Contiene muy pocos elementos
decorativos, su diseño es
interesante, al parecer carece un
poco de imaginación
Elabora el mapa en hoja tamaño
carta, con faltas de ortografía,
letra no legible
Ocupa poco del tiempo para la
elaboración del mapa, trabaja poco
dentro del tiempo de asesorías y
entrega pocos avances del
trabajo.,
No entrega en tiempo y forma.
El tema no se presenta en el lugar
correcto y no tiene un formato muy
llamativo.
Elabora la línea de tiempo en
hojas de blancas o de colores,
con faltas de ortografía y letra
poco legible.
Ocupa casi toto el tiempo para la
elaboración de la línea de
Elabora la línea de tiempo en
hojas blancas o de colores, con
faltas de ortografía, letra no
legible
Ocupa poco del tiempo para la
elaboración de la línea de tiempo,
No se distinguen los conceptos
principales de los secundarios ya
que tienen el mismo formato.
NO ENTREGO
0
No entrego
No entrego
No entrego
No
contiene
elementos
decorativos o estos son casi nulos.
No entrego
No se distinguen los conceptos
principales de los secundarios ya
que tienen el mismo formato.
No hay organización de los
acontecimientos.
No entrego
No entrego
No entrego
No entrego
No entrego
No
contiene
elementos
decorativos o estos son casi nulos.
No entrego
No entrego
No entrego
AE
CE
HE
TOTAL
FÍSICA I
El tema principal se presenta en el
centro como el tronco de donde se
desprenden
las
demás
ramificaciones.
El tema principal se presenta en el
centro utilizando una palabra e
imágenes no tan llamativos
Se manejan conceptos importantes,
destacándolas y diferenciando las
ideas principales de las secundarias
por medio de colores diferentes,
subrayados, recuadros y otras formas.
Los elementos que componen el
mapa de panal se encuentran
organizados de forma jerárquica
conectores que hace fácil su
comprensión
Se utilizan diferentes materiales en su
elaboración, así como elementos
decorativos que mejoran su aspecto,
lo hacen más interesante y llamativo.
trabaja poco dentro del tiempo de
asesorías y entrega pocos
avances del trabajo.,
No entrega en tiempo y forma.
El tema no se presenta en el lugar
correcto y no tiene un formato muy
llamativo.
No entrego
Las
palabras
claves
están
destacadas por medios de
recuadros o colores.
No se distinguen los conceptos
principales de los secundarios ya
que tienen el mismo formato.
No entrego
Los conceptos contenidos están
acomodados de forma jerárquica
pero los conectores no están del
todo bien estructurados
Los elementos del cuadro están
un poco desorganizados, ya que
no están acomodados según su
relevancia.
No hay organización de ideas, no
presenta ningún acomodo.
diferentes materiales que sirven
como decorativos, se exponen las
ideas de forma original, se nota
una inversión de tiempo y de
imaginación
Elabora el mapa de panal en hoja
doble carta, con algunas faltas de
ortografía.
Identifica e interpreta parcialmente
los datos planteados en el
problema.
Demuestra
considerable comprensión del
problema
Contiene muy pocos elementos
decorativos, su diseño es
interesante, al parecer carece un
poco de imaginación
No
contiene
elementos
decorativos o estos son casi nulos.
Elabora el mapa de panal en
hoja carta, con faltas de
ortografía y letra poco legible.
No identifica ni interpreta los
datos planteados en el problema.
Demuestra poca comprensión
del problema
Elabora el mapa de panal en hoja
tamaño carta, con faltas de
ortografía, letra no legible
No identifica ni interpreta los
datos planteados en el problema.
No hay comprensión del problema
Identifica la fórmula aplicable de
acuerdo a la teoría El proceso de
resolución del problema demuestra
total entendimiento de los conceptos
involucrados. Siempre usa estrategias
efectivas y eficientes para resolver los
problemas.
La aplicación de las ecuaciones es
correcta. El despeje es el correcto, y
los
valores
están
sustituidos
correctamente en la ecuación.
Identifica
parcialmente
las
fórmulas a aplicar en la solución
del problema. Demuestra parcial
entendimiento de los conceptos.
Usualmente,
usa
estrategias
efectivas y eficientes para resolver
los problemas.
La aplicación de la ecuación es
correcta, pero comete algunos
errores aritméticos y algebraicos.
Algunos de los valores no están
sustituidos de manera adecuado
en la ecuación empleada.
No identifica las fórmulas a
aplicar y no comprende los
conceptos y su relación entre
ellos. A veces usa estrategias
efectivas y eficientes para
resolver los problemas.
No identifica las fórmulas a aplicar
y no comprende los conceptos y su
relación entre ellos. No usa
estrategias para resolver los
problemas.
La aplicación de la ecuación es
incorrecta y comete errores
aritméticos y algebraicos. No
sustituye correctamente los
valores dentro de la ecuación.
La aplicación de la ecuación es
incorrecta,
no
despejada
adecuadamente la variable.
No lo intento hacer, es una capia.
EXPLICACIÓN Y
ANÁLISIS DEL
RESULTADO
La explicación tiene muchos detalles y
es clara. El análisis del resultado se
confronta con la teoría y la lógica. El
resultado cuenta con magnitud y
unidades de medida.
La explicación es clara pero poco
detallada, estableciendo análisis
parcial del resultado
La explicación es difícil de
entender y no alcanzan a
relacionar los datos con la teoría.
No hay una explicación coherente,
no hay relación de datos.
PRESENTACIÓN
Entrega todos los problemas en hojas
blancas, ordenados y enumerados.
Entrega en su mayoría, los
problemas en hojas blancas,
ordenados y enumerados.
Entrega casi todos los
problemas en hojas blancas,
ordenados y enumerados.
Entrega pocos problemas, en
hojas blancas ordenados y
enumerados.
PALABRAS
CLAVE
ORGANIZACIÓN
CREATIVIDAD
PRESENTACIÓN
RAZONAMIENTO
DEL
PROBLEMA
ESTRATEGIA DE
SOLUCIÓN
PROBLEMARIO
trabaja dentro de las asesorías y
entrega avances del trabajo.,
Entrega en tiempo y forma.
tiempo, trabaja dentro del tiempo
de asesorías y casi no entrega
avances del trabajo.
No entrega a tiempo.
El tema es presentado por una
palabra en el centro, es difícil de
identificar que es el tema
principal ya que no se encuentra
resaltado
Solo algunas palabras claves
están resaltadas para destacar
su importancia
ENFOQUE
MAPA DE
PANAL
trabaja dentro del tiempo de asesorías
y entrega avances del trabajo.,
Entrega en tiempo y forma.
APLICACIÓN DE
LA ECUACION
Elabora el mapa de panal en hoja
doble carta, sin faltas de ortografía y
teniendo una buena imagen.
Identifica e interpreta con claridad los
datos planteados en el problema y
tiene certeza de las incógnitas a
resolver.
Demuestra
total
comprensión del problema.
No entrego
No entrego
No entrego
No entrego
No entrego
No entrego
No entrego
No entrego
FÍSICA I
TIEMPO
Ocupa la totalidad del tiempo para la
resolución de los problemas, trabaja
dentro del tiempo de asesorías y
entrega avances del trabajo.,
Entrega en tiempo y forma.
Ocupa el mayor tiempo para la
resolución de los problemas,
trabaja dentro de las asesorías y
entrega avances del trabajo.,
Entrega en tiempo y forma.
Ocupa casi toto el tiempo para la
resolución de los problemas,
trabaja dentro del tiempo de
asesorías y casi no entrega
avances del trabajo.
No entrega a tiempo.
Ocupa poco del tiempo para la
resolución de los problemas,
trabaja poco dentro del tiempo de
asesorías y entrega pocos
avances del trabajo.,
No entrega en tiempo y forma.
No entrego
Total de puntos
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