Instrucciones para la utilización del Cuadro de Metas En primer lugar sugerimos usar bolígrafo para el llenado de este cuadro, por favor trabaje con cuidado para evitar borrones. Si le falta algún dato es preferible que deje la casilla vacía hasta que esté seguro de lo que debe colocar en ella. Etapas – Aquí debe usar sólo el número de etapas correspondiente a su unidad (6 para manada, 4 para tropa y 5 para clan), es recomendable que use un color diferente para cada etapa de forma que las pueda identificar con claridad. Grupo Scout – Escriba el nombre del grupo al cual pertenece la unidad. Unidad – Indique la unidad (incluyendo el género femenino o masculino) con la cual se usará el cuadro, por ejemplo: Manada Femenina, Tropa Masculina, Clan Femenino, etc. Nombre y Apellido – Aquí debe colocarse el nombre y apellido del muchacho, ordenándolos por fecha de ingreso a la unidad, y tomando en cuenta la unidad como un todo, no deben agruparse a los muchachos por seisenas o patrullas, ya que esto puede variar antes de que el pase a la unidad siguiente. Fecha de Ingreso – Esta es la fecha de ingreso del joven a la unidad. Para mayor comodidad abréviela de la siguiente manera: 30 de enero de 2000 es igual 30/01/00. Fecha de Nac. – Esta es la fecha de nacimiento del joven. Para mayor comodidad abréviela de la siguiente manera: 28 de marzo de 1988, es igual 28/02/88. 1º Trimestre 2008 , para el primer trimestre del año 2008. Trimestre – Aquí deberá colocar el año al que corresponda cada trimestre. Por ejemplo: P y R – En estas casillas se debe colocar la planificación o proyección del Adelanto Scout del joven en la casilla “P”, y su logro o realización en la casilla “R”. A continuación se dan dos ejemplos para el llenado del cuadro. Hay dos factores muy importantes que deben tomarse en cuenta a la hora de elaborar el “Cuadro de Metas”, estos son: - Fecha de Nacimiento: Esta nos indica cuanto tiempo va a estar el joven en la unidad, o sea el tiempo disponible para aplicar el Método Scout. Fecha de Ingreso: Nos indica el mes y el año desde donde debemos comenzar a planificar las metas del joven en la unidad. Es muy probable que la evolución del joven dentro de la unidad no se ajuste exactamente a lo programado, por lo cual habrá que hacer los ajustes según sea el caso. Está claro que un niño o joven que entre a la unidad en una edad avanzada, permanecerá en ella menos tiempo que otro que entre a una edad más temprana, y por lo tanto la velocidad con que el primero se desarrolle dentro de la unidad, superando cada una de las etapas de su Adelanto Progresivo sería mayor que en el caso del segundo. Forma Met02
