Subido por esmeralda.perezg

Estadística Formulacion de Hipotesis

Anuncio
_______________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
CAPÍTULO IV
Pruebas de hipótesis
El objeto de la prueba de significación es evaluar proposiciones o afirmaciones acerca de los
valores de los parámetros de la población .
IV.1 Tipos de hipótesis
Se definirán los dos tipos de hipótesis que se requiere formular. La que señala que la
proposición es verdadera recibe el nombre de hipótesis nula y se representa por
y la
segunda, que afirma que la proposición es falsa, se denomina hipótesis alterna y se designa
mediante el signo
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
es un enunciado que expresa que el parámetro de la
La hipótesis nula,
que la proporción es verdadera). La
población es como se especificó i
es un enunciado que ofrece una alternativa a la
hipótesis alterna
proposición (por ejemplo el parámetro es mayor que el valor propuesto).
El nivel de significación de una prueba es la probabilidad de rechazar una
hipótesis nula que sea verdadera.
Existen dos tipos de errores que son inherentes al proceso de la prueba de significación
si se rechaza
cuando es verdadera. La
Se comete un error tipo
es igual al nivel de significación de una
probabilidad de un error tipo
prueba de hipótesis.
65
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ____________________________________________________________________
Se comete un error tipo
cuando no es verdadera.
si se acepta
IV.2 Tabla de errores tipo I y II
Si
Verdadera
es aceptada
Decisió
n
es rechazada
Error tipo /
Y se toma
esta acción:
es:
Falsa
Error tipo //
Decisión correcta
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
IV.3 Hipótesis de una cola y de dos colas
Una prueba de hipótesis de una sola cola indica que la región de rechazo se localiza
únicamente en un extremo de la distribución muesíral del estadístico de prueba.
Para detectar que
la región de rechazo debe situarse en la cola inferior derecha de
la distribución.
Para detectar que
la región de rechazo debe situarse en la cola inferior izquierda de
la distribución.
66
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
________________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
Una prueba de hipótesis de dos cotas indica que la región de rechazo se localiza en los dos
extremos de la distribución muestral del estadístico de prueba. Para detectar que
la
región de rechazo debe situarse equitativamente en los extremos de las colas derecha e
izquierda.
IV.4 Procedimiento para resolver una prueba de hipótesis
1. Planteamiento de hipótesis
2. Graficar
según sea el caso
3. Buscar en tablas
4. Plantear regla de decisión
5. Encontrar:
según corresponda
6. Interpretaciones y conclusiones.
IV.5 Pruebas relativas a "medias"
Analizaremos las pruebas más comúnmente usadas concernientes a la media de una
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
población. Todas las pruebas de esta sección están basadas en la teoría de la distribución
normal, suponiendo que las muestras provienen de poblaciones normales o bien que son lo
suficientemente grandes para justificar el uso de aproximaciones normales.
Supóngase que se desea probar la hipótesis nula
alternativa
contra la
sobre fa base de una muestra aleatoria de
tamaño n, tomada de una población normal con la varianza conocida
Y las regiones
críticas de fas alternativas respectivas son:
67
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV____________________________________________________________________
donde
Los valores más frecuentemente utilizados de
la probabilidad de cometer un error de tipo
son 0.05 y 0.01 ; los valores correspondientes de
Cuando
y se desconoce
son:
la prueba que hemos estado analizando en esta
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
sección no puede utilizarse. La prueba correspondiente está basada en;
Es un valor de una variable aleatoria que tiene la distribución
libertad. Por lo tanto las regiones criticas de tamaño
contra las alternativas
son respectivamente:
68
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
con
grados de
para probar la hipótesis nula
________________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
IV.6 Pruebas relativas a diferencias entre medias
Existen problemas concernientes a diferencias entre medias, como los siguientes:
Quizás se desea decidir, sobre la base de muestras adecuadas, si los hombres pueden
realizar cierta tarea a mayor velocidad que las mujeres, o bien quizás se desea decidir, sobre
la base de un estudio de muestra apropiado, si los gastos semanales promedio en
alimentación de las familias de una ciudad exceden los gastos de familias de otra ciudad en
menos de $5.
Supóngase que tenemos muestras aleatorias independientes de tamaño
de dos poblaciones normales con las medias
que deseamos probar la hipótesis nula
contra
tomadas
y las varianzas conocidas
donde
es una constante dada,
Tenemos que las regiones críticas pueden expresarse como
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
donde:
Cuando manejamos variables aleatorias independientes de poblaciones con varianzas
desconocidas que quizás no sean normales, aún podemos utilizar la prueba que hemos
descrito con
sustituida por
sustituida por
en tanto que ambas
muestras sean lo suficientemente grandes para que se invoque el teorema del límite central.
69
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ___________________________________________________________________
IV.6.1 Teorema del límite central
Si
constituyen una muestra aleatoria de una población infinita que tiene
la media
la varianza
entonces
y la función generatriz de momentos
la distribución limitante es de:
cuando
Cuando
es la distribución normal estándar
son chicos y
son desconocidas, la prueba que se ha
venido analizando no puede aplicarse. Sin embargo, en relación con muestras aleatorias
independientes tomadas de dos poblaciones normales con la misma varianza desconocida
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
la técnica de la razón de verosimilitud produce una prueba basada en:
La expresión anterior de í es un valor de una variable aleatoria que tiene la distribución / con
grados de libertad. Por lo tanto, la región crítica de tamaño
hipótesis nula
70
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
para probar la
contra las alternativas
______________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
bajo las suposiciones dadas son,
respectivamente,
1V.7 Pruebas para proporciones en la población
Existen situaciones en las cuales resulta necesario decidir si la proporción en la población,
generalmente denotada mediante el simbolo p , es igual a cierta fracción. En la mayor parte
de los casos, la proporción en la muestra o el número de éxitos en n ensayos , se utiliza
con fines de inferencia. Si un evento ha ocurrido X veces en n intentos, la proporción en la
muestra (por lo regular denotada mediante el símbolo
Esta fracción puede
utilizarse para estimar la proporción de la población p, o la probabilidad de un éxito. Por
ejemplo, si 70 de 100 pacientes con cáncer muestran inmediata mejoría al recibir una nueva
vacuna,
o 0.70, podría utilizarse como estimación de la verdadera proporción de
pacientes que mejoran con la nueva vacuna.
Para valores de n suficientemente grandes, la variable aleatoria binomial X se distribuye
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
casi en forma normal, con media
y varianza
Tal que la variable aleatoria estandarizada queda
71
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV____________________________________________________________________
IV.8 Pruebas relativas a varianzas
Veamos algunas aplicaciones: un fabricante, obligado a cumplir rígidas especificaciones,
tendrá que realizar pruebas de la variabilidad de su producto; un profesor quizá desea saber si
son verdaderas ciertas afirmaciones acerca de la variabilidad que puede esperar observar en
el desempeño de un estudiante, y un químico farmacéutico probablemente tenga que
cerciorarse de si la variación en la efectividad de un medicamento está dentro de límites
permisibles.
Dada una muestra aleatoria de tamaño n , tomada de una población normal, desearemos
probar la hipótesis nula
bien
en
contra una de las alternativas
la técnica de la razón de verosimilitud nos lleva a obtener una prueba basada
el valor de la varianza de la muestra. Con base en el siguiente:
son la media y la varianza de una muestra aleatoria de
Teorema. Si
tamaño
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
tomada de una población normal, con la media
1.
y la varianza
entonces:
son independientes
2. La variable aleatoria
tiene una distribución cuadrada con
grados
de libertad.
Podemos expresar las regiones críticas para probar la hipótesis nula, contra las dos
alternativas unilaterales como
72
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
________________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
Donde
Hasta donde concierne a la alternativa bilateral, rechazamos la hipótesis nula si
y el tamaño de todas estas regiones críticas es, desde
luego igual a
IV.9 Hipótesis relativas a dos varianzas
Si muestras aleatorias independientes de tamaño
se extraen de poblaciones
normales que tienen la misma vananza, se sigue del teorema.
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
son las varianzas de muestras aleatorias independientes de tamaño
respectivamente tomadas de dos poblaciones normales que tienen la misma
vanancia, entonces:
Es un valor de una variable aleatoria que tiene distribución
Que es un valor de una variable aleatoria que tiene la distribución
grados de libertad, Por ello, si la hipótesis nula
variancias muéstrales
con parámetros
con
es válida, la razón de las
da un estadístico sobre el cual pueden fundamentarse las
pruebas de la hipótesis nula.
73
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV____________________________________________________________________
contra la hipótesis alternativa
La región crítica para probar la hipótesis nula
donde
se define como
Asimismo, la región crítica
y esto
para probar la hipótesis nula contra la hipótesis alterna
causa algunas dificultades, ya que la tabla de
sólo contiene valores correspondientes a
Por eso usamos el recíproco del
las colas derechas de
estadístico de la prueba original y haremos uso de la relación.
De ahí que fundamentemos la prueba en el estadístico
probar la hipótesis nula
donde
contra la hipótesis alterna
es el valor crítico apropiado de F con
y la región crítica para
entonces
grados
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
de libertad.
Para la alternativa bilateral
la región crítica es
y los grados de libertad son
74
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
donde
________________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
IV.10 Ejemplos resueltos
Ejemplo núm. 1
Sea un fabricante de neumáticos, que aseguraba que éstos tenían una vida útil de por lo
menos 40 000 km. Supóngase que los resultados de la prueba fueron los siguientes: una
muestra de n = 49 , con un valor medio muestral de 38 000 km. Si se sabe que el recorrido
de los neumáticos de la población tiene una desviación estándar de 3 500 km, comprobar
hipótesis del fabricante. Considerar
= 0.05
Solución
Datos
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
Justificación teórica
Prueba de hipótesis para medias, muestras grandes.
1er. paso
75
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ____________________________________________________________________
2do. paso
3er. paso
4to. paso Reglas de decisión
Se acepta
Se rechaza
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
5to. paso
6to. paso
Como
se rechaza
vida útil es menor que 40 000 km.
76
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
lo que quiere decir que el promedio de
________________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
Ejemplo núm. 2
En un estudio se afirma que 9 de 10 médicos
recomiendan la aspirina a
pacientes que tienen hijos. Pruebe esta aseveración a un nivel de significación de 0.05
respecto a la alternativa de que la proporción real de los médicos que hacen esto, es menor
del 90% si una muestra aleatoria de 100 médicos revela que 80 de ellos recomienda la
aspirina.
Solución
Datos
Justificación teórica
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
Prueba de hipótesis para proporciones
1er. paso
77
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ____________________________________________________________________
2do. paso
3er. paso
4to. paso
Reglas de decisión
Se acepta
Se rechaza
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
5to. paso
6to. paso
Como
78
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
se rechaza
________________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
Ejemplo núm. 3
En la comparación de dos tipos de pintura, una agencia de servicio ai consumidor decide que
cuatro latas de un galón de una marca cubre en promedio 512 pies cuadrados con una
desviación estándar de 31 pies cuadrados, mientras que cuatro latas de un galón de otra
marca, cubren en promedio 492 pies cuadrados con una desviación estándar de 26 pies
cuadrados. Pruebe la hipótesis nula
contra la hipótesis alternativa
en el nivel de significancia
Supóngase que las dos poblaciones son normales y tienen varianzas iguales:
Solución
Datos
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
Probar
Justificación teórica
Prueba de hipótesis para diferencia de medias para pequeñas muestras
79
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV
1er. paso
2do. paso
3er paso
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
4to. paso
Regla de decisión
Se acepta
está en eí intervalo
Se rechaza
está en el intervalo
5to. paso
80
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
________________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
6to. paso
Como
= 0.99está contenida en el intervalo [-2.447 , 2.447] se acepta
Quiere decir que la diferencia entre las dos medias de la muestra bien puede deberse
al azar.
Ejemplo núm. 4
Supóngase que el espesor de una parte utilizada en un semiconductor es su dimensión crítica
y que las mediciones realizadas del espesor de una muestra tomada al azar de 18 de estas
partes tienen la varianza
donde las mediciones se expresan en milésimos de
pulgada. El proceso se considera bajo control si la variación del espesor está dada por una
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
variable no mayor que 0.36. Suponiendo que las mediciones constituyen una muestra tomada
al azar de una población normal, pruebe la hipótesis nula
alternativa
contra la hipótesis
con
Solución
Datos
quiere decir que está bajo control
81
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ____________________________________________________________________
Justificación teórica
Prueba de hipótesis para varianzas
1er. paso
2do. paso
3er. paso
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
4to. paso
Regla de decisión
5to. paso
82
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
________________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
6to, paso
Como
se rechaza
Ejemplo núm. 5
Se requiere determinar si existe menos variabilidad en el plateado realizado por ía compañía 1
que en el efectuado por la compañía 2. Si muestras aleatorias independientes de tamaño 12
del trabajo desempeñado por las compañías producen
pruébese la hipótesis nula de que
contra la hipótesis alterna de que
con un nivel de significancia de 0.05.
Solución
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
Datos
Justificación teórica
Prueba de hipótesis para dos variaciones
1er. paso
83
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ____________________________________________________________________
2do. paso
3er. paso
Regla de decisión
4to. paso
Se acepta
Se rechaza
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
5to. paso
6to. paso
Como
84
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
se acepta
_______________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
IV.11 Problemas propuestos
Pruebas de hipótesis para medias
1. Supóngase que la desviación estándar del peso de paquetes de galletas de 8 onzas
hecha por cierta pastelería es de 0.16 onzas. Para cerciorase de que la producción
está bajo control en un día dado, es decir, para verificar si el peso promedio real de
los paquetes es de 8 onzas, se selecciona una muestra al azar de 25 paquetes y se
encuentra que su peso medio es
dinero cuando
onzas. Como la pastelería espera
y que el cliente pierda cuando
contra la alternativa
probar la hipótesis nula
mediante el uso de
Resp. se rechaza Ho
2. Sea X el salario mensual inicial para alguien que acaba de graduarse de una
universidad. Se sospecha que el salario medio mensual es de $1 200 y no $1 200 o
menos, como alguien predijo. Considérese que se sabe que la varianza de X es $2
500, Se toma una muestra aleatoria de 100 graduados y se determina la media
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
muestra! como $1 210, ¿deberá rechazarse la hipótesis nula en
Resp.
Se acepta Ho
3. La Prueba de aptitudes escolares se ha aplicado a todos los estudiantes que desean
ingresar a cierta universidad. Se sabe que las puntuaciones de la prueba se
distribuyen normalmente con media de 500 y desviación típica de 100. En este caso
se sospecha que el promedio de las puntuaciones de la prueba de tos estudiantes
universitarios de primer año que ingresaron en 2002 es diferente de 500. Una muestra
seleccionada aleatoriamente de 64 universitarios de primer año en 2002 muestra una
media de 520. ¿Hay suficiente evidencia para apoyar la información de que el
85
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ___________________________________________________________________
promedio de las puntuaciones de la prueba de los estudiantes de primer año del 2002, es
diferente de 500?
Resp. Se acepta Ho
4. Una empresa de transportes desconfia de la afirmación de que la vida útil promedio
de ciertos neumáticos es al menos de 28 000 km. Para verificar la afirmación, se
colocan 40 de estos neumáticos en sus camiones y obtienen una vida útil promedio
de 27 463 km. Con una desviación estándar de 1 348 km ¿qué se puede concluir de
ese dato, si ía probabilidad de un error tipo I es a (o sumo 0.01?
Resp. Se rechaza Ho
Pruebas de hipótesis para medias, pequeñas muestras
5. Supóngase que las especificaciones de cierto tipo de cinta afirman que el producto
tiene una resistencia media a la ruptura de 185 Ib y que cinco piezas seleccionadas al
azar de diferentes rollos tienen una resistencia media a la ruptura de 183.1 Ib con una
desviación estándar de 8.2 Ib, Suponiendo que podemos considerar los datos como
una muestra tomada al azar de una población norma!, pruebe la hipótesis nula
contra la hipótesis alternativa
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
Resp. Se acepta Ho
6. Debido a las múltiples ventajas que cierto vendedor de automóviles ofrece a sus
clientes, se sospecha que su margen promedio de beneficio por automóvil vendido,
está por abajo del promedio nacional de $500. Se realiza un estudio para determinar
si realmente este es el caso. Una muestra aleatoria de 25 ventas muestra una media
muestral de $485 y una desviación típica (s) de $45. Considerando que el margen de
beneficio por cada automóvil vendido por este comisionista se distribuye
normalmente, ¿puede llegarse a ía conclusión de que su margen promedio de
beneficio es en realidad significativamente menor de $500 para
86
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
________________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
Resp. se acepta Ho
7. Se supone que una máquina vendedora proporciona 8 onzas de café, si se insertan
las monedas adecuadas. Para probar s¡ la máquina está operando adecuadamente,
se toman 16 tazas de café de la máquina y se mide. Se determina que la media y la
desviación típica (s) de las 16 mediciones son 7.5 y 0.8 oz, respectivamente. Pruebe
la hipótesis nula de que ia máquina está operando adecuadamente
contra la hipótesis alternativa de que no lo esta haciendo, a dos niveles de
significación: 0.01 y 0.05
Resp. a) se acepta Hoat nivel de 0.01
b) se rechaza Ho al nive! de 0.05
8. Las especificaciones para cierta cíase de banda exigen una resistencia media a la
ruptura de 180 kg. Si cinco de las bandas (aleatoriamente seleccionadas en diferentes
cajas) tienen una resistencia media de 169.5 kg, con una desviación estándar de 5.7
kg, pruebe la hipótesis nula de que
kg contra la hipótesis alterna de que
180 kg, con un nivel de significancia de 0.01
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
Resp. Se rechaza Ho
9. Los siguientes datos son las horas-hombre que semanalmente se pierden en
promedio por accidentes en 10 plantas industriales antes y después de que se
implantara cierto programa de seguridad
45y36, 73y60, 46y44, 124y 119, 33y35
57y51, 83y77, 34y29, 26y24, 17y 11
Utilícese un nivel de significación de 0.05 para probar si el programa de seguridad es
eficaz.
Resp. Se rechaza Ho
87
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ___________________________________________________________________
Pruebas de hipótesis para proporciones
10. Un importante fabricante de dulces asegura que menos del 3% de las bolsas de
lunetas de chocolate están por debajo del nivel de llenado. Una comprobación
aleatoria revela que 4 de 50 bolsas se encuentra en esta situación. La muestra fue
tomada de una remesa de 400 bolsas de lunetas. ¿Refuta la evidencia muestral la
afirmación del fabricante (es decir, hay más del 3% de bolsas que no están
completamente llenas)? Considerar a = 0.05
Resp. Se rechaza Ho
11. Supóngase que cierto programa de noticias generalmente atrae el 50% de todos
aquellos que ven la televisión durante el periodo en que el programa sale al aire. El
conductor habitual ha renunciado y se ha contratado a una mujer para reemplazarlo.
La gerencia de la red televisiva desea determinar si con la nueva conductora ha
aumentado el porcentaje de personas que ven el programa. Si se realiza una
encuesta telefónica, se descubre que 55 de 100 personas que ven la televisión
mientras el programa de noticias está en el aire, ven este programa en particular.
Pruébese la hipótesis de que el porcentaje de aquellos que ven el programa
permaneció sin cambio, contra la alternativa de que ha aumentado, para
0.05.
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
Resp. Se acepta Ho
12. Un banco seleccionó aleatoriamente a 225 clientes con cuenta de cheques y
determinó que 90 de ellos también tenían una cuenta de ahorro en el banco. El
objetivo del banco es que al menos el 50% de sus clientes con cuenta de cheques
tengan una cuenta de ahorro simultáneamente. ¿Ha proporcionado la muestra
suficiente evidencia de que el banco ha logrado este objetivo para
0.01 ?
Resp. Se rechaza Ho
88
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
PRUEBAS DE HIPÓTESIS
13. En un estudio diseñado para investigar sí ciertos detonadores empleados con
explosivos en una mina de carbón cumplen con los requerimientos de que al menos
el 90% encenderá el explosivo al ser detonado, se encontró que 174 de 200
detonadores funcionaron adecuadamente. Pruébese la hipótesis nula de que
p > 0.9
contra la hipótesis alterna de que p < 0.9 con un nivel de significación
de 0.05.
Resp. Se acepta Ho
Prueba de hipótesis para diferencia de medias (grandes muestras)
14. Supóngase que se desea determinar si el contenido promedio de nicotina de los
cigarrillos marca I, es igual a los cigarrillos marca II. Con la finalidad de probar esta
hipótesis, se seleccionan aleatoriamente dos muestras de 25 cigarrillos cada una de
las dos marcas y se obtienen dos medias muéstrales:
mg. Se sabe que las varianzas de las dos marcas son
Determínese si las dos marcas de cigarrillos tienen la misma media en
Resp. Se acepta Ho
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
15. Se comparan dos modelos de automóvil para determinar la capacidad de frenado. Se
seleccionan dos muestras aleatorias de 16 automóviles cada una y se mide y registra
la distancia necesaria para que se detengan cuando el freno se aplica a 60 km/h.
Supóngase que se sabe que la varianza para el modelo
modelo
y para el
Las dos medias muéstrales son
¿Puede llegarse a la conclusión de que Xx es significativamente menor que
en
X2
?
Resp. Se rechaza Ho
89
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ___________________________________________________________________
16. Para probar la afirmación de que la resistencia de un alambre eléctrico puede
reducirse en más de 0.05 ohms mediante aleaciones, 32 valores obtenidos de
alambre ordinario produjeron
ohms y
ohms y 32 valores
obtenidos con el alambre fabricado a base de aleaciones produjeron
ohms y
ohms. ¿Se apoya la afirmación con un nivel de significancia de
0.05?
Resp. Se rechaza Ho
17. Una compañía asegura que sus lámparas incandescentes son superiores a las de su
principal competidor. Si un estudio demostró que una muestra de
40 de esas
lámparas tienen una vida útil media de 647 horas, con una desviación estándar de 27
horas, mientras que una muestra de
de su principal competidor tuvieron
una vida útil media de 638 horas de uso continuo, con una desviación estándar de 31
horas, ¿se debe aceptar la afirmación con un nivel de significación de 0.05?
Resp. Se acepta Ho
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
Prueba de hipótesis para la diferencia de proporciones
18. A los votantes de dos ciudades se les pregunta si se pronuncian a favor o en contra
de una ley, actualmente en estudio en la legislatura del estado. Para determinar si los
votantes de las dos ciudades difieren en términos del porcentaje que votan a favor, se
toma una muestra de 100 votantes de cada ciudad. Treinta de los muestreados de
una ciudad están a favor, en tanto que, en la otra, lo están veinte.
Resp. Se acepta Ho
90
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
_______________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
Prueba de hipótesis para la diferencia de medias. Pequeñas muestras
19. Un educador desea determinar si dos distintos métodos de enseñanza tienen efectos
idénticos en el aprendizaje. Se seleccionan aleatoriamente dos clases de estudiantes
y se exponen a los dos métodos diferentes. Después se aplica a las clases un
examen estándar, que abarca los contenidos enseñados, para determinar la
efectividad de los dos métodos, Los datos son los siguientes:
Clase I
Clase II
Tamaño de la muestra Puntuación y promedio de la prueba
Varianza muestral
Considerando que las puntuaciones de prueba para todos los posibles estudiantes a
los que se haya enseñado con cada método se distribuyen normalmente y tienen
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
varianza idéntica pruébese la hipótesis nula de que los dos métodos de enseñanza
son igualmente efectivos para (a)
Resp. a) se acepta Ho al nivel de 0,01
b) se rechaza Ho al nivel de 0,05
20, Sean los siguientes datos:
91
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ___________________________________________________________________
Utilizar ei nivel de significación
para probar si la diferencia entre las
medias de las muestras, es significativa
Resp. Se rechaza Ho
21. Se sabe que la varianza de la resistencia a la ruptura, en kg. de cierto tipo de cable
fabricado por una compañía es de cuando más 40 000. Sin embargo se sospecha que
después de empezar a utilizar un nuevo proceso de fabricación, la varianza de la
resistencia a la ruptura ha aumentado. Una muestra de diez cables seleccionados
aleatoriamente muestra que la varianza de la resistencia a la ruptura es 50 000.
Considerando que la resistencia a la ruptura se distribuye normalmente, ¿debería
llegarse a la conclusión de que existe un incremento significativo en la variabilidad, si
el nivel es
Resp, Se acepta Ho
22. El proceso que se usa para esmerilar ciertos discos de silicio al grueso apropiado es
aceptable sólo si
que es la desviación estándar de la población del grosor de los
retículos cortados de dichos discos, es a lo sumo 0.50 mi. Empléese el nivel de
significancia 0.05 para probar la hipótesis nula de que
alterna de que
contra la hipótesis
si el grueso de 15 retículos cortados de tales discos tienen
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
una desviación estándar de 0.64 mi.
Resp. Se acepta Ho
92
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
________________________________________________________________ PRUEBAS DE HIPÓTESIS
Problemas varios
23. La siguiente información sobre el máximo peso de levantamiento (MAWL en kg) para
una frecuencia de cinco levantamientos por minuto, se reportó en el artículo "The
effects of speed frequency and load on measured hand forces for a floor to knuckie
lifting task" (Ergonomics 1922 pp. 833-843); se seleccionaron personas al azar de una
población de hombres sanos entre 18 y 30 años de edad. Si se supone que el MAWL
está normalmente distribuido, ¿sugiere esta información que la media poblacional de
MAWL excede de 25? Realizar una prueba usando un nivel de significación de 0.05.
sean los datos 25.8, 36.6,26.3, 21.8 y 27.2
Resp. Ho no se puede rechazar
24. Se está considerando cierto tipo de ladrillo para usar en un proyecto de construcción
en particular. Se utilizará el ladrillo a menos que una evidencia muestral sugiera
fuertemente que el verdadero promedio de resistencia a la compresión se encuentra
por debajo de 3 200 Ib/pulg2. Se selecciona una muestra aleatoria de 36 ladrillos y
cada una se somete a una prueba de resistencia a la compresión. El promedio
muestral resultante de resistencia a la compresión y la desviación estándar muestral
de resistencia a la compresión son 3 109 y 156 Ib/pulg2 respectivamente. Establezca
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
las hipótesis pertinentes y realice una prueba para llegar a una decisión con un nivel
de significación de 0.05.
Resp. se rechaza Ho a nivel 0.05
25. Muchos consumidores están recurriendo a productos genéricos, como una forma de
reducir el costo de medicamentos por prescripción. El articulo "Commercial
Information on Drugs: Confusing to the Physician" (J. of Drug Issues, 1988, pp. 245257) da el resultado de un estudio de 102 médicos. Sólo 47 de estos médicos
entrevistados conocía el nombre genérico de la metadona. ¿Proporciona esto fuerte
evidencia para concluir que menos de la mitad de todos lo médicos conocen el
93
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
CAPITULO IV ___________________________________________________________________
nombre genérico de la metadona? Realizar una prueba de hipótesis usando un nivel
de significación de 0.01.
Copyright © 2010. Instituto Politécnico Nacional. All rights reserved.
Resp. No se puede rechazar Ho al nivel 0.01
94
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
Created from bibliouniaccsp on 2019-10-30 21:29:10.
Descargar