SUGERENCIAS 1) Recuerde que las habilidades que nuestros alumnos requerirán en el futuro, tienen relación con su capacidad de responder a los desafíos. Esa respuesta tendrá que ser creativa, innovadora, desafiante. 2) Una vez analizados los resultados de aprendizaje de su asignatura, impulse estrategias diferentes para obtener mayores logros en aquellos aspectos que sean débiles. 3) Impulse la creatividad, evite tener el prejuicio que en una clase entretenida no hay aprendizaje. 4) No le tema a los cambios, no es conveniente resistirse sin probar. 5) Investigue en internet, busque ideas y aportes en www.profesoresinnovadores.net; www.aula21.net * son ejemplos, no recomendaciones. 6) Ponga atención en que el proyecto sea acorde al PEI del establecimiento, del tal modo de reflejar los valores Institucionales. 7) En la elaboración del proyecto: a. Indique el nombre de su proyecto, el cual debe ser novedoso, significativo y creativo. Expréselo en frases cortas. b. Fundamente su proyecto con un marco teórico, no olvide presentar el problema que busca atender. c. Responda preguntas básicas: ¿Qué quiere hacer? (una propuesta) ¿Para qué lo quiere hacer? (contextualice) ¿Cuándo lo quiere realizar? ¿Dónde? ¿En qué plazo?, ¿tiene etapas? ¿Qué objetivo tiene? ¿Qué producto espera? ¿Quiénes lo ayudarán? d. Realice el monitoreo pertinente a su proyecto, no deje las cosas a medias. e. Defina cómo evaluará su proyecto, determine indicadores medibles. Jamás deje un proyecto sin evaluar. f. Los objetivos deben ser claros y pertinentes. Los proyectos deben apuntar al desarrollo de competencias en los alumnos. g. Declare la metodología a emplear. h. Declare las fuentes de información que le reportarán. i. Indique los pasos a seguir, las acciones que se realizarán. j. Elabore una carta Gantt para describir las etapas sucesivas. k. Elabore un presupuesto realista, para saber si podrá contar con el financiamiento. l. Estime el impacto que espera recibir. Quienes serán los beneficiarios. No invierta en proyectos de alto desgaste y esfuerzo y poco impacto. 8) Al redactar su proyecto, incorpore un resumen al comienzo del documento y no olvide poner al final, los anexos necesarios para quien quiera estudiar en profundidad lo que se hizo. 9) Si surgen obstáculos, proponga soluciones, incentive, no abandone el proyecto ni se desmotive. Vuelva a focalizarse en los objetivos. 10) Disfrute de los logros y de igual forma, asuma la responsabilidad por los errores. 11) Difunda el proyecto ya que toda la comunidad eleva su nivel de autoestima y satisfacción. Solicite que se publiquen los resultados de un proyecto de innovación. 12) Sea un profesor que influye en la mejora de las políticas del establecimiento en relación con la innovación pedagógica. 13) Comparta los resultados del proyecto en el que participa con todos los profesores. 14) Involucre a los apoderados, pida ayuda, comunique lo que está haciendo y para qué.
