Subido por angelica zarate bradt

tesis anemia ferropenica

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INTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO
“SAN EDUADO”
ENFERMERIA TECNICA
ANEMIA FERROPENICA EN NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS
HOSPITAL REGIONAL DOCENTE DE TRUJIILLO
PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL
AUTOR:
ASESOR:
TRUJILLO PERÚ
2019
I.
GENERALIDADES:
1. TITULO: Anemia ferropenica en niños de 0 a 5 años hospital
regional docente de Trujillo
2. PERSONAL INVESTIGADOR:
2.1.
Autor
Pérez soriano Karla Janet
Enfermería técnica
karliz.52@hotmail.com
993202458
2.2.
Asesor
Apellidos y Nombres: Fouré Sandoval, Betty del Rocio
Carrera a la que pertenece: Enfermería técnica
Profesión: Lic. En enfermería
Modalidad: tiempo parcial
Correo electrónico: bfosa_sud@hotmail.com
Teléfono: 947927441
3. TIPO DE INVESTIGACION:
Aplicada.
4. SECTOR,FAMILIA PRODUCTIVA, ACTIVIDAD ECONOMICA

ENFERMERIA TECNICA
5. JUSTIFICACION DEL PROYECTO:
Siendo el Perú un país de desarrollo y teniendo como uno de los
principales problemas de Anemia ferropénica en niños de 0 a 5
años es importante y necesario profundizar el conocimiento de la
madre en lo que respecta conocimientos sobre anemia y practicas
alimentarias.
Con el fin de promover la, introducción adecuadas de
conocimientos sobre anemia ferropénica y practicas alimentarias
en el niño previniendo complicaciones en su crecimiento y
desarrollo
6. LOCALIDAD E INVESTIGACIÓN DONDE SE DESARROLLA
EL PROYECTO
Hospital regional docente fe trujillo
7. AREA AL QUE PERTENECE EL PROYECTO:
Enfermería Técnica
8. DURACION DEL PROYECTO
9. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
ETAPAS
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
TERMINO
a. Recolección de
datos con la
aplicación de
encuesta
b. Análisis de datos
para ver necesidades
c. Realización de
sesión educativa
para dar a conocer
datos básicos
d. Realización de
sesión educativa
para dar a conocer
complicaciones
e. Aplicación de
encuesta para
encontrar resultados
f. Redacción del
informe
TOTAL SEMANAS (días)
10. RECURSOS DISPONIBLES
Karla Pérez soriano
Betty foure Sandoval
Jazmín espejo Ávila
Material y Equipo





Laptop
Papel bond
Encuestas
Impresiones
Rotafolio
DEDICACIÓN
SEMANAL (días)
11. PRESUPUESTO
Material
Cantidad
costos
50
S/15.00
08
S/ 4.00
Hojas bond
Lapiceros
Movilidad
S/40.00
Refrigerios/
folders
08
Total
12. FINANCIAMIENTO

Autofinanciamiento
S/30.00
S/89.00
I.
PLAN DEL PROYECTO:
1. INTRODUCCION:
La anemia por deficiencia de hierro es uno de los desórdenes
nutricionales prevalentes en el mundo, especialmente en niños
menores de 5 años tanto en los países desarrollados como en los
países subdesarrollados. La falta de cantidades específicas de
hierro en la alimentación diaria constituye más de la mitad del
número total de casos de anemia. De este modo, la prueba de
hemoglobina puede aceptarse como indicador indirecto del estado
nutricional de los niños
La madre como principal responsable del niño, cumple un rol
predominante en su cuidado y por consecuencia en la prevención
de la anemia , de acuerdo a los conocimientos que tiene de la
enfermedad entendiéndose como conocimiento a toda información
que posee el individuo por medio de una educación formal o
informal, los cuales muchas veces pudieron ser adquiridos por
creencias costumbres y prácticas, entendiéndose a la práctica
como el ejercicio de un conjunto de habilidades y destrezas
adquiridas por medio de la experiencia, la cual puede ser valorada
a través del impacto, de la observación o expresada a través del
leguaje. Es característico que las madres brinden pocos alimentos
con carnes, vísceras y una mayor cantidad de alimentos de origen
vegetal, cuyo hierro es absorbido en forma limitada, por estar
condicionada a interacciones con sustancias inhibidoras o
facilitadoras de su absorción. La aparición de deficiencia de hierro
puede ser el resultado de un solo factor o de la combinación de
varios
1.1. Problema
¿Cuál es el nivel de conocimiento de las madres sobre anemia ferropenica y
sus consecuencias?
1.2.
Hipótesis
La anemia es reconocida como uno de los problemas
nutricionales de mayor magnitud debido a su alta
prevalencia en el mundo. El déficit de hierro constituye el
90% de las anemias en niños, en la mayoría de los casos
leve o moderada.
En el Perú, la anemia es un problema severo de salud
pública que afecta a más del 50% de los niños en edad
preescolar, la proporción de niñas y niños comprendidos
entre 0 a 5 años con anemia es de 32% a nivel nacional
(27% en zonas urbanas y 35% en zonas rurales)
1.3. Objetivo general
1.3.1. Objetivos específicos
Las madres de niños de 0 a 5 años que acuden a un establecimiento de salud
no tienen conocimiento en relación a la anemia y adoptan prácticas
alimentarias inadecuadas.
Las madres adoptan prácticas alimenticias adecuadas en relación a anemia
ferropénica.
2. PROCEDIMIENTOS O METODOS
EDUCATIVO
 Educar a las madres sobre una alimentación saludable y
evitar la anemia en sus hijos
 Explicarle sobre lactancia exclusiva
DEMOSTRATIVO


Atraves de rotafolios
Con charlas educativas
ANALISIS

Dosaje de Hb
3. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://es.slideshare.net/velkyalejandra/proyecto-de-desnutricion
https://srvnetappseg.up.edu.pe/siswebciup/Files/DD0914%20%20Beltran_Seinfeld.pdf
http://pscdesnutricioninfantil.blogspot.com/2012/10/objetivos.html
https://www.unicef.org/paraguay/spanish/unicefpy_analisis_situation_nutricional.pdf
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