ANEXOS DE LA PROGRAMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANÍA DE 4º ESO FILOSOFÍA

FILOSOFÍA
ANEXOS DE LA PROGRAMACIÓN
ÉTICA Y CIUDADANÍA DE 4º ESO 1. Instrumentos de Evaluación para la materia de
Ética y Ciudadanía de 4º ESO.:
Proponemos los siguientes medios o instrumentos de evaluación. 1. Pruebas objetivas
escritas calificables directamente: de dos tipos (una por cada unidad o bloque evaluable)
1.1. Cuestionario o Redacción de tema (Teóricos) sobre elementos temáticos y modi sciendi
de las lecciones. 1.2. Ejercicios (Procedimentales) de análisis y argumentación de hechos
morales, dilemas y problemas políticos.
2. Ejercicios que los alumnos prepararán fuera de clase en su casa, pero expondrán en
sesiones de clase en el aula, y de los cuales el profesor pueda llevar a cabo una
observación protocolizada en la ficha de clase (:ejercicios que siguen a los temas del libro
de texto, escolios a la obra de lectura política antes referida ‐‐si llegaran a realizarse‐‐,
ponencias para debate, o intervención en las discusiones de aula), referidos al último
bloque de contenidos.
Observación: éste último tipo de ejercicio será potestativo por parte del profesor, y
dependerá su exigencia del grado de seguimiento y disciplina escolar que cada grupo de
alumnos de 4º haya ido desarrollando. 2. Criterios de calificaciones y contenidos mínimos:
En el presente curso adoptaremos un sistema de calificación semejante al del Bachillerato:
las notas de cada evaluación trimestral resultarán el promedio de las notas que
correspondan al ejercicio teórico y al práctico de la unidad didáctica a la que quedan
reducidos el bloque o bloques temáticos impartido durante ese trimestre; de modo que
por cada bloque habrá dos notas de pruebas escritas (:una del ejercicio teórico o
cuestionario, y otra del práctico de análisis y argumentación de casos), con un mínimo de
dos notas por período trimestral...... con la innovación de que ambos ejercicios podrán ser
programados para realizarse en una única sesión de examen.
*El promedio de las notas correspondientes al ejerció teórico y práctico supondrán el 80%
de la nota de la evaluación. El 20% restante corresponderá a las puntuaciones que el
profesor recogerá de (: Ejercicios de comprensión y refuerzo, comentarios de textos,
presentaciones en clase, actividades de grupo puntuables derivadas de trabajos de grupo,
así como también se tendrá en cuenta la actitud y la asistencia regular a clase). *Los
alumnos que no obtengan un 5 en la nota resultante de la suma del 80% correspondiente
al promedio de las pruebas objetivas más el 20 % correspondiente al trabajo diario y
actividades de grupo tendrán que hacer un examen de recuperación de los contenidos
dados en esa evaluación.
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Cabe también, a juicio del profesor y por razones de tiempo, sustituir en alguna unidad
didáctica estas pruebas por un trabajo argumentativo sobre esa misma temática.
*La calificación final será la media de las notas que correspondan a las tres evaluaciones.;
esta nota final, podrá ser ponderada al alza, o sea, mejorada, cuando proceda, por la
estimación del trabajo relativo a los escolios a la obra de lectura si el profesor estimase
necesario proponerla como lectura. *Si a un alumno se le coge copiando en un examen
será eliminado del examen y tendrá en esa evaluación una nota suspensa por lo que tendrá
que presentarse al examen de recuperación de dicha evaluación
Tanto en las calificaciones por evaluación como en la final de curso esta resultante
puntuaría de 0 a 10 puntos. Continuaremos también con la recuperación al final de curso
por examen de suficiencia respecto del programa base impartido, para aquellos alumnos
que no alcancen al aprobado por nota de curso; si bien, junto con el examen final deberán
aportar un pequeño trabajo personal de recuperación.
Serán considerados contenidos mínimos a efectos de evaluación parcial y final los modi
sciendi (definiciones, clasificaciones, y relaciones objetivas) principales de las tres partes
impartidas; que como tales deberán constar como los más importantes en el cuaderno de
trabajo del alumno.
BACHILLERATO: 1. Criterios de calificación y contenidos mínimos: Para obtener las
calificaciones de cada evaluación y final del curso proponemos aplicar los siguientes
criterios:
1. La calificación de cada evaluación trimestral se obtendrá según esta composición:
* El 80 % de la nota de la evaluación corresponderá a la media de los exámenes realizados
en ese periodo.
* El 20 % de la nota de la evaluación corresponderá a la valoración del trabajo realizado
por el alumno en clase (: Ejercicios de comprensión y refuerzo, comentarios de textos,
presentaciones en clase, así como también se tendrá en cuenta la actitud y la asistencia
regular a clase).
2. Los alumnos que obtengan una puntuación inferior a 5 realizarán un ejercicio de
recuperación de los contenidos dados para esa evaluación. 3. Será requisito imprescindible
para poder aprobar la asignatura una calificación media de 5. Esta nota media de las
diversas evaluaciones solo se hará efectiva si el alumno ha conseguido una nota superior al
menos a 3 puntos en cada uno de los exámenes.
4. La calificación final de la asignatura se hará siguiendo la misma composición que para
las evaluaciones trimestrales: *80% de la media de los exámenes que el alumno ha
realizado por cada evaluación, más el 20% de la media de las puntuaciones que en cada
evaluación ha ido obteniendo en cada evaluación por las demás actividades anteriormente
referidas. Esta nota final, será ponderada al alza, o sea, mejorada, por la estimación del
trabajo relativo a los escolios a la obra de lectura que el alumno presente voluntariamente
al final de curso ( siempre antes 3
del 15 de mayo). 5. El alumno que no obtenga un 5 en la nota final se tendrá que presentar al
examen final de suficiencia de Junio. A ese examen deberán presentarse igualmente todos los
alumnos que no hayan obtenido nota de curso por haber sido privados del derecho a
evaluación continua, o no hayan realizado algún parcial, o no hayan entregado el trabajo
establecido.
6. Si a un alumno se le coge copiando en un examen será eliminado del examen y tendrán
en esa evaluación una nota suspensa por lo que tendrá que presentarse al examen de
recuperación de dicha evaluación.
Los exámenes de suficiencia de Junio y Septiembre tienen en principio el carácter de un
examen final de toda la materia impartida de la correspondiente asignatura; sólo deberían
presentarse a ellos aquellos alumnos cuya nota media de curso no alcance el aprobado.
Serán considerados contenidos mínimos de cada tema los conceptos matrices, sus
relaciones objetivas, y las operaciones simples de relación que posibilitan, pues sin ellos el
tema mismo carecería de entidad: se trata en efecto de los modi sciendi principales, que se
hayan explicado efectivamente en clase, (expresados en el libro de texto y los documentos
didácticos elaborados por el profesor) de los bloques temáticos seleccionados y
enumerados anteriormente.
ATENCIÓN A ALUMNOS CON ASIGNATURAS PENDIENTES:
El Departamento didáctico de Filosofía quiere hacer saber a los alumnos que este curso
2014/2015 estén matriculados en 2º Bachillerato y tengan pendiente la asignatura
FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA del curso 1ª Bachillerato:
1. Que el seminario pone a su disposición una hora semanal de consulta de repaso,
asesoramiento, y supervisión, a cargo del mismo profesor que les impartió la asignatura el
curso anterior los Miércoles durante el recreo, y eventualmente en la hora lectiva a convenir,
en principio en el Departamento de Filosofía; siendo deseable si el alumno solicita hacer uso
de esa hora para consulta, avise al profesor correspondiente el día anterior.
2. Que a lo largo del presente curso 2014/2015 tendrán lugar dos exámenes parciales
concernientes a los Ítems del programa base a los que queda metodológicamente
restringida la asignatura para estos alumnos: *El primer parcial comprenderá los Ítems de
PROPEDÉUTICA y ANTROPOLOGÍA, y tendrá lugar en el Departamento de Filosofía
durante la última semana del primer trimestre, antes de las vacaciones de Navidad.
*El segundo parcial comprenderá los Ítems de LÓGICA y EPISTEMOLOGÍA, y tendrá
lugar en el Departamento de Filosofía durante la última semana del segundo trimestre,
antes de las vacaciones de Pascua.
Cada uno de estos dos parciales a los que queda reducida la asignatura constará de dos
ejercicios distintos (teórico y práctico). Se considerarán contenidos mínimos los modi
sciendi (: definiciones, divisiones clasificaciones, descripciones, demostraciones,
relaciones objetivas, etc.) expresados en los temas correspondientes del libro de texto
oficial vigente el pasado curso 2011/2012.
3. Si el alumno no pudiera presentarse a alguno de los dos parciales, o cuya nota media
(: esto es, la media aritmética de las cuatro notas que resultan de los dos ejercicios de
cada parcial) no alcanzase el 4
aprobado, deberán presentarse a un examen final general de toda la materia referida
anteriormente, que tendrá lugar en la primera o segunda semana del mes de Mayo de
2015; y en cualquier caso antes de los exámenes finales de 2º de Bachillerato. La fecha de
este examen final será convenida por el profesor y los alumnos pendientes.