PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIEMNTALES (INFORMÁTICA) PROGRAMACIÓN 1 DOCENTE: Ing. Milton Labanda ESTUDIANTES: Katherine Guaraca, Karen Paldines, Michael Vásquez, Danilo Delgado, Valeria Guerrero, Jeffree Romero, José Guamán, Gabriela Viñan, Cinthia Valdez, Zein Gualsaquí. INGENIERÍA DEL SOFTWARE EDUCATIVO La ingeniería de software educativo un conjunto de herramientas que se son emplean para el desarrollo programas educativos los mismos que son elaborados para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los educandos. CICLO DE VIDA DE LA INGENIERÍA DEL SOFTWARE EDUCATIVO •Son etapas que tienen una secuencia estructurada y bien definida para desarrollar el Software deseado. METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE EDUCATIVO CARACTERÍSTICAS DE LAS APLICACIONES BIBLIOGRAFÍA Cataldi, Z. , Lage, F. , Pessacq, R. y García, R.(s.f).Ingeniería de software educativo, Centro de Ingeniería de Software del conocimiento, Universidad de Buenos Aires, p. 1-16. Recuperado de http://laboratorios.fi.uba.ar/lsi/cicie99-ingenieriasoftwareeducativo.pdf Capelo, F. (2018). SlideShare . Obtenido de https://es.slideshare.net/FeliciaCapelo/metodologias-de-desarrollo-desoftware-educativo-121118580 Pillou, J. (2017). es.ccm.net. Obtenido de https://es.ccm.net/contents/223-ciclo-de-vida-del-software Salcedo, P.(2002). Ingeniería de software educativo, teorías y metodologías que la sustentan, Udec, p. 3-6
