PRACTICA II: Inducción al programa estadístico SPSS Nombres y Apellidos: Dany Álvarez Kamila Cadena Mile González Jenny Yuquilema I. 200234 205358 201273 137913 Profesora: Maribel Caisaguano Sección: J Fecha: 03/ 10 / 2019 Nota: __________________ TITULO Inducción al programa estadístico SPSS II. III. OBJETIVOS Conocer los componentes del software de análisis estadístico SPSS. Crear nuevas variables de un conjunto de datos. INTRODUCCIÓN El SPSS es un programa estadístico el cual se compone de tres ventanas de trabajo: editor de datos, resultados y editor de sintaxis. La información se la registra por medio de gráficos estadísticos, esta es una manera de poder mantener el control mediante registros y cuadros específicos (Pedroza, 2006). Un editor de datos se abre en el momento de un registro en esta página, en donde se puede editar todos los archivos y posicionarlos de manera clara y coherentes, al tener ya los datos ordenados se abrirá un visor de resultados, donde se presentan varios gráficos y tablas estadísticas, resumiendo en si toda la información. Las acciones que realiza el SPSS son llevadas a cabo como respuesta a las diferentes operaciones planteadas en los cuadros de diálogo, las mismas son consideras como un acumulado de instrucciones propias del programa, estas son presentadas en el editor de sintaxis (Ferrán, 1999). Para poder hacer un estudio de un tema, es necesario emplear métodos estadísticos, que en si es la información de la variable, esta puede dividirse en 2 tipos, la prime son variables cualitativas, las cuales no presentan ningún dato numérico y se clasifican en nominales, son datos que no presentan un orden, como la religiosidad o el género de cada persona, y ordinales, datos que si se pueden ordenar pero no presenta información de magnitud relevante, como el nivel económico o una opinión, ya sea esta, poca, bastante, frecuente, escasa, etc. Por otro lado, una variable también puede ser cuantitativa, clasificada en intervalos, los cuales son datos especificados en categorías, como la cantidad de hijos, ingresos de una familia, entre otros, y de razón, cociente o proporción, datos que dan información extra sobre el tema y poseen un origen verídico de valor nulo, como por ejemplo un análisis en donde no se determina los intervalos, ni las razones de su estudio (Morell, 2013). IV. CÁLCULOS Y RESULTADOS En base al documento “grupo_epidemilogia” se realizó el ejercicio en clase, utilizando el programa SPSS con las siguientes extensiones: Editor de datos (.sav): PRACTICA1.sav Sintaxis (.sps): PRACTICA1.sps Resultados (.spv): PRACTICA1.spv V. DISCUSIÓN Como ya se ha mencionado anteriormente, el SPSS es un programa estadístico que en el área de nutrición se lo usa para la investigación epidemiológica y responde las causas de varias enfermedades que se relacionan con la nutrición humana que provocan problemas dentro de la salud pública. Para que el SPSS funcione de forma correcta hay que saber usarlo. Dentro de este programa hay varias funciones que se deben tomar en cuenta y que cualquier error puede provocar que los resultados no sean reales y la investigación sea un fracaso. 1. Edición de datos: Para comenzar con el uso del SPSS hay que editar los datos de la muestra elegida. Si los datos vienen de un documento Excel es importante poner la información en un formato homogéneo antes de la exportación. En el programa hay el editor de datos que hace que la hoja de cálculo este correcta, es decir las variables en su lugar, que las casillas tengan la información y evita las casillas vacías porque eso el programa no lo acepta (Murcia) 2. Variables: Se podría decir que las variables es la base de la investigación y es la que va a definir qué se está analizando, Además, la variable dentro del programa va a asignar aquella información un valor, se usan códigos numéricos. Por lo tanto, si hay error en la elección de tipo de variable, no están ubicadas correctamente, o no se han redactado de forma correcta el programa SPSS no entenderá las próximas instrucciones que se den, ya que desde un inicio en el editor de variables no se hizo el procedimiento correcto (Murcia) (Grupo de inovación educativa Universitat de Valencia , 2010) 3. Sintaxis: Esta función es sumamente importante dentro del SPSS ya que tiene comandos muy útiles que permite que los archivos se puedan guardar y abrir en lugares diferentes. Por lo tanto, guardar el documento en sintaxis resulta ser un ventaja por el hecho de que podemos acudir a la información en cualquier momento y además por sus comandos llegan a ser las funciones más importantes del SPSS (Catalán). Con todas estas especificaciones comentadas se puede entender que el programa SPSS necesita conocimientos previos de bioestadística para poder usar correctamente las variables y comandos. Pero para poder sacar provecho de estas funciones es importante seguir los criterios de cómo usar cada uno, es decir formar variables adecuadas, hacer exportación de datos sin errores, y usar los comandos de sintaxis para tener información respaldada. VI. CONSULTA En base al documento “CONSULTA_EJERCICIO_PRACTICA2” se realizó el ejercicio, utilizando el programa SPSS con las siguientes extensiones: Editor de datos (.sav): P2_Estudiantes.sav Sintaxis (.sps): P2_Estudiantes.sps Resultados (.spv): P2_Estudiantes.spv VII. CONCLUSIONES - Se diferenció la estructuración del programa a través de las ventanas que lo componen. - Es fundamental que la base de datos destinada al estudio cumpla con los estándares y contenga información correcta a través de su análisis, para obtener buenos resultados. - Además, se determinó que las variables necesitan un formato específico para el funcionamiento del programa SPSS. - La elección del nivel de medición de las variables puede poner en peligro el estudio estadístico. - Es importante guardar las 3 ventanas para conservar los cambios realizados en el trabajo y de esta forma replicarlos para futuros trabajos a través de la ventana de sintaxis que conserva las ordenes. - El menú de SPSS administra los procedimientos que se pueden desarrollar en el programa. VIII. REFERENCIA Catalán, C. (s.f.). SINTAXIS SPSS. Madrid: Universidad Miguel Hernández de Elche. Ferrán, M. (1999). Introducción al SPSS: Manipulación de datos y estadística descriptiva. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona Grupo de innovación educativa Universitat de Valencia. (2010). INOVA MIDE. Obtenido de https://www.uv.es/innomide/spss/SPSS/SPSS_0102a.pdf Morell, E. (2013). Bioestadística Básica para Investigadores con SPSS. Madrid: Bubok Murcia, U. d. (s.f.). Capítulo 3 Edición de datos. Universidad de murcia Pedroza, H. (2006). Sistema de Análisis Estadístico con SPSS. Nicaragua: IICA Biblioteca Venezuela
