CREDENCIAL LECTORA - Centro de Profesores de Cuenca

A menudo en tu vida te encontrarás con que un libro es mejor
amigo que un hombre. Luigi Settembrini
Consejería de Educación y Ciencia
Centro de Educación de Personas Adultas Lucas Aguirre
Calle San Esteban nº 1. 16001 CUENCA
Teléfono 969212711. Fax 969235554.
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CREDENCIAL LECTORA
Plan de Lectura
El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho.
Miguel de Cervantes
Centro de Educación de Personas
Adultas Lucas Aguirre de Cuenca
Credencial Lectora
Centro de Educación de Personas Adultas
Lucas Aguirre. CUENCA
INSTRUCCIONES
La credencial lectora es un documento de nuestro centro educativo que
avala la participación en el plan de lectura y que sirve para fomentar la
lectura como fuente de ocio y placer, así como herramienta instrumental
para adquirir otros aprendizajes. La credencial lectora se articula mediante
dos procesos fundamentales:
a) El IVCL (Índice de Velocidad y Comprensión Lectora) del alumno
que se obtiene mediante la velocidad lector expresiva (VL) en voz
alta del alumno multiplicada por el número de respuestas correctas
(RC) sobre 10 preguntas en un ejercicio objetivo test del texto
leído, dividiendo entre 100.
𝐼VCL =
VL x RC
100
Se utilizan textos PISA (Programme for International Students
Assessment) o Programa Internacional para la Evaluación de
Alumnos.
b) La realización de diferentes lecturas a lo largo del curso académico
a voluntad del alumno, donde tiene se tiene que indicar la CDU
(Clasificación Decimal Universal) del libro para saber utilizar las
bibliotecas, el título y el autor del libro leído y un breve comentario
de la obra que firmará el profesor encargado tras una breve
entrevista personal del alumno. También es posible registrar en la
credencial la lectura de revistas o artículos de revistas.
Gráfico de evolución lectora
150
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
SEP
OCT
NOV
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
Control de lecturas
CDU
Título
Autor
Índice de velocidad y comprensión lectora
Comentario
Nombre y Apellidos
Enseñanza
Fecha
Velocidad
Comprensión
Índice
Artículos en revistas
Revista Título Autor
Comentario
Control de lecturas
CDU
Título
Autor
Comentario