Subido por Fernando Pérez Godoy

Matriz para Autoevaluar Resultados de Aprendizaje

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Matriz para Autoevaluar Resultados de Aprendizaje
Para autoevaluar su trabajo, indique con un sí o un no, a cada pregunta que se realiza, además indicar un comentario
general que aluda a la calidad del mismo.
Resultado de
aprendizaje
1) El estudiante
diferencia
entre
problemas
políticosociales
actuales y
pasados con
el fin de
encontrar
argumentos
de debate a
partir de
nuevas
metodologías
¿Comunica
¿Comienzan
¿Están
claramente lo
con un
¿Están
escritos en
que se espera
verbo
¿Son
escritos en
un lenguaje
que el
Comentario
escrito en
susceptibles
función del comprensible
estudiante
General
tercera
de evaluar?
estudiante?
para el
aprenda y
persona
lector?
posteriormente
singular?
demuestre?
en la historia
del derecho
Curso: Historia del Derecho
Resultado de aprendizaje: El estudiante diferencia entre problemas político-sociales actuales y pasados con el fin de
encontrar argumentos de debate a partir de nuevas metodologías en la historiografía jurídica.
Día 1
Contenidos: Conflictos sociales siglo XX
Objetivo: Reconocer las consecuencias de las crisis sociales y políticas en la historia contemporánea de Chile en la conformación del
derecho contemporáneo
Actividad de aprendizaje: Lectura PNUD (2017). Desiguales. Orígenes, cambios y desafíos de la brecha social en Chile. Santiago de
Chile, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
Participar en foro
Herramienta: Aula virtual
Tiempo: 60 minutos
Día 2
Contenido: Evolución jurídica contemporánea en Chile
Objetivo: Problematizar procesos sociales complejos que atañen a la evolución, entendimiento y función del derecho en la historia
nacional.
Actividad de aprendizaje: Responder cuestionario en base apuntes de clases disponibles en aula virtual (asociar conceptos).
Herramienta: Aula virtual
Tiempo: 60 minutos
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