Alumnos que requieren apoyo Problemática prioritaria de atención: Objetivo general: Objetivoespecifico: Meta: Ámbitos ACCIONES CAUSAS 8. Recuperen los ocho ámbitos del PEMC y diseñen, (Registre solo las que correspondan para cada uno, acciones que contribuyan al logro de a este problema) los objetivos y metas de su Programa. Problemas de rezago escolar. Implementar trabajo colaborativo (padres- directivo-docentes y alumnos) para rescatar a los alumnos que se encuentran en riesgo de deserción y rezago educativo fomentando el acompañamiento de los padres o tutores. 1. Aprovechamiento y asistencia de los alumnos. Fortalecer los procesos de lectura e interpretación de textos, así como el desarrollo del pensamiento lógico- matemático, a través de la aplicación de estrategias y juegos dinámicos que permitan a los alumnos potencializar sus habilidades. Propiciar la redacción de textos con diferentes propósitos, implementando estrategias de apoyo diferenciado. Tomando en cuenta sugerencias de los alumnos, uso de fuentes y materiales, eligiendo temáticas de interés para los alumnos. Fortalecer el proceso de adquisición de herramientas matemáticas en la resolución de TIEMPOS RESPONSABLE MATERIALES E INSUMOS problemas para superar las dificultades en el proceso de aprendizaje. Inasistencia y retardos del alumno. Planificación con estrategias adecuadas su aplicación, seguimiento y evaluación. 2. Prácticas docentes y directivas. Promover que todos los alumnos asistan puntual y diariamente a clases. Poniendo el ejemplo como docente, implementando un seguimiento para aquellos que reincidan en dicho aspecto. Que los docentes diseñen su planificación con estrategias adecuadas para su aplicación semanalmente, para que los alumnos logren los aprendizajes esperados en cada sesión. Miedo a la implementación y Actualizarse en el uso de las nuevas tecnologías el uso de las Tics en el aula. y estrategias educativas. Miedo a la implementación de nuevas estrategias y materiales de aprendizaje. Nula o escasa comunicación entre directivo y docentes. 3. Formación docente. 4. Avance de los planes y programas educativos. Nula capacitación para el trabajo con alumnos con habilidades diferentes Proyectos Interdisciplinbarios Mejorar la comunicación entre el directivo y los docentes mediante el uso de estrategias de comunicación para un mejor desarrollo laboral. Solicitar capacitación al CAM o USAER de nuestra región, para dar atención alumnos con habilidades diferentes. Retomar y coordinar proyectos interdisciplinarios entre docentes para la enseñanza de los contenidos. 5. Participación de la comunidad. 6. Desempeño de la autoridad escolar. 7. Infraestructura y equipamiento. 8. Carga administrativa. Matrogimnasia Talleres de lectura Involucrar a los padres de familia en Campaña de valores actividades escolares Eventos culturales