La violencia escolar es cualquier forma de actividad violenta dentro del marco escolar. Es el resultado de múltiples factores que incluyen: Edad. Exposición de medios electrónicos y televisivos de material violento. El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela. Este tipo de violencia por lo general afecta a niños y niñas de entre 12 y 15 años, aunque puede extenderse a otras edades. Cuando se habla de bullying hay que establecer que los profesionales expertos en la materia tienen muy claro qué perfiles tienen el acosador y el acosado. Así, en el primer caso, estas son las principales señas de identidad que le definen: • El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre otro para sentirse poderoso y así ser reconocido. • Carece de habilidades sociales y no muestra ningún tipo de capacidad de empatía. • Por regla general, es alguien que suele tener problemas de violencia en su propio hogar. • No tiene capacidad de autocrítica y manipula a su antojo la realidad. físico verbal psicológico Exclusión social ciberbullying gesticular El bullying físico se caracteriza por un comportamiento agresivo e intimidatorio por parte del acosador, que incluye patadas, golpes, zancadillas, bloqueos o empujones. Es la forma más conocida de Bullying. Ejemplo: Un niño es intimidado por otro niño que le baja los pantalones en el recreo Es la forma más común entre los niños. Peleas y agresiones físicas. Excluir, no dejar participar a la víctima en actividades, sacarlos del grupo. Suele ser más común entre las niñas y en general a partir del pre-adolescente. Ignorar, tratar como un objeto, como si no existiera o ver que no está ahí. El bullying psicológico es aquel en que el agresor utiliza amenazas para obtener o lograr cosas por medio de la manipulación de la victima, ejerciendo, y utilizando control sobre ella. (Definicion Propia) - Es el más difícil de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Pueden consistir en una mirada, una señal obscena, una cara desagradable, un gesto, etc. Se usa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad y mantener latente la amenaza. Incrementan la fuerza de la agresión, pues el agresor exhibe un poder mayor al mostrar que es capaz de amenazar aunque esté “presente” una figura de autoridad. En el agredido aumenta el sentimiento de indefensión y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento como una amenaza que tarde o temprano se materializará de manera más contundente. Este tipo de bullying es más complicado de detectar y suele suceder a espaldas de la víctima. El objetivo suele ser que la persona no se una o no forme parte de un grupo. Ya sea en el comedor, en los partidos de fútbol del recreo o cualquier actividad social o educativa del centro, la víctima es ninguneada o repudiada por sus compañeros. Ejemplo: Un grupo de chicas en una clase de gimnasia sacan sus fotos sobre una fiesta en la que una de las chicas de la clase no estaba invitada, y estando ella presente, la tratan como si fuese invisible. El cyberbullying es un fenómeno que ha nacido debido al auge de las redes sociales. Se caracteriza por el acoso o la intimidación producida a través de las redes sociales, mensajes de texto y correos electrónicos. A través del medio digital, el acosador difunde falsos rumores, mentiras, amenazas, comentarios sexistas o racistas, causando un enorme malestar y problemas psicológicos y emocionales en la víctima. Ejemplo: Cuando un chico twitea o pública un estado en Facebook, “Ramón es un perdedor. ¿Cómo es posible que tenga novia? Seguro que su novia solo lo quiere por el dinero”. Este tipo de bullying, se refiere a la forma de agredir o acosar a alguien mediante gestos o ademanes. Recuerda cuantas veces alguien nos amenaza con la mano simulando con el puño cerrado golpes, o el recorte de la mano hacia atrás "recordándonos a la mamá", o en los niños se sacan la lengua o se hacen gestos de burla o miradas de desprecio, enfado, burla, etc. Espero que conozcamos más sobre el caso y tratar de prevenirlo en las instituciones educativas o en casa. El bullying gesticular pueden consistir en una mirada (me barrió) una señal obscena, desagradables gestos. Son formas de de amenaza, exclusión que por lo general se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona (autoridad) que pueda advertir la situación. Participantes del bullying. • Agresor ´ • Víctima • Observadores Normalmente, el agresor tiene un comportamiento provocador y de intimidación permanente. Posee un modelo agresivo en la resolución de conflictos, presenta dificultad para ponerse en el lugar del otro, vive una relación familiar poco afectiva, y tiene muy poca empatía. Suelen ser niños tímidos, inseguros, mantienen una excesiva protección de los padres y no so fuertes fisicamente.Habitualmente, son niños que no disponen de recursos o habilidades para reaccionar, son poco sociables, sensibles y frágiles, son los esclavos del grupo, y no saben revidar por vergüenza o por conformismo, siendo muy perjudicados por la amenazas y agresiones. Podemos hablar también de clases de público o espectadores que contemplan el fenómeno y cuya actuación y concienciación es vital para prevenir y atajar el problema. Esas personas desean «ponerse del lado» del agresor porque eso las hace sentirse fuertes. De otra manera ponerse del lado de la víctima las haría sentirse débiles. -Informar a algún docente de nuestra institución y si no es dentro de la institución llamar a alguna persona cercana ¿Qué debes hacer si eres víctima del bullying? Comunícate con tus compañeros Mantén tu autoestima alta Deja de lado la violencia Busca nuevos amigos No promulgues la impunidad ¿Que debes hacer si eres agresor del bullying? Práctica técnicas de autocontrol Buscar otras amistades si las que tienes te enseñan a ser un agresor busca alguna actividad o afición que suba tu autoestima Tendría miedo de acercarse al agresor para no le haga daño. No será social con sus compañeros de salón, hasta con sus padres Tendrá mas problemas sociales con otros a veces formara grupos para seguir haciendo bullying, puede que discuta con sus padres A demás de ellos ser los testigos del bullying hecho pueden que pierdan la amistad De la victima. Pero hay que avisar a algún docente para que nos ayude a frenar esto y no poder Perder la amistad de este amigo En el terreno familiar, el origen de la violencia en los chavales puede residir en la ausencia de un padre o en la presencia de un padre violento. Esa situación puede generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes. Además de eso, las tensiones matrimoniales, la situación socioeconómica o la mala organización en el hogar, también pueden contribuir a que los niños tengan una conducta agresiva. En resumen, las causas del bullying pueden residir en los modelos educativos que son un referente para los niños, en la ausencia de valores, de límites y de reglas de convivencia; en recibir castigos a través de la violencia o la intimidación y en aprender a resolver los problemas y las dificultades con la violencia. Cuando un niño está expuesto constantemente a esas situaciones, acaba por registrar automáticamente todo en su memoria, pasando a exteriorizarlo cuando lo vea oportuno. Para el niño que practica el bullying, la violencia es sólo un instrumento de intimidación. Para él, su actuación es correcta y, por lo tanto, no se auto condena, lo que no quiere decir que no sufra por ello. cada persona tiene derechos y hay que defenderlos no dejar que haya mas victima del bullying como antes yo lo era , y quiero que no pase mas por eso hago esto para que no haya mas sufrimiento, que las personas sean felices los que no eran sociales lo sean, los que son brucos que hacen maldades que no lo hagan, que ablanden su corazón porque dentro de ellos debe haber odio, miedo, al ver que los puedan intimidar, y hacer daño, por eso invito a todas las personas que no haya mas bullying. No mas agresores, no mas victimas solo personas sociales.
