I.E.P “LA SAGRADA FAMILIA” SESION DE APRENDIZAJE TITULO DE LA SESION: “LA HISTORIA” I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 1.2. DOCENTE: 1.3. GRADO: 6to 1.4. AREA: Personal social 1.5. FECHA: 12/03/2020 II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA/CAPACID ADES DESEMPEÑOS Construye interpretaciones históricas. Comprende el tiempo histórico. Elabora explicaciones sobre procesos históricos. EVIDENCIAS Narra hechos históricos e incorpora mas de un aspecto. Explica la importancia que tiene en su vida los hechos de la historia. INSTRUMENTO DE EVALUACION: Ficha de observación. ENFOQUES TRANSVERSALES Enfoque intercultural VALORES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES Respeto Enfoque de derechos Libertad, diálogos Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales y relaciones de pertenencia de los estudiantes. Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar dentro de una sociedad. I.E.P “LA SAGRADA FAMILIA” III. PREPARACION DE LA SESION ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? Libro de historia ¿Qué recursos y materiales se utilizaran en esta sesión? Fichas de aprendizaje Imágenes IV. SECUENCIA DIDACTICA MOMENTOS TIEMPO Inicio Desarrollo Cierre - La docente inicia con las siguientes interrogantes: - ¿Qué es la historia? - ¿Qué conoces de la historia? - ¿Por qué es importante conocer nuestra historia? Escuchamos y felicitamos sus respuestas de los niños. 15 min. La docente inicia explicando la importancia de conocer nuestra historia. 65 min. La docente presenta el contenido de la sesión: Concepto Ciencias auxiliares Fuentes orales, escritas y materiales Etapas de la historia La docente entrega la ficha de trabajo. La docente finaliza la sesión de aprendizaje con preguntas de retroalimentación: ¿Qué aprendiste? ¿Cómo aprendiste? ¿para qué aprendiste? ¿Cómo te sentiste? Chimbote, marzo 2020 10 min.
