CUESTIONARIO 1 CIENCIAS I SEMANA 20-24 AGOSTO DE 2012

CUESTIONARIO 1
CIENCIAS I
SEMANA 20-24 AGOSTO DE 2012
1. QUE ES LA BIODIVERSIDAD?
Biodiversidad o diversidad biológica es "la variabilidad entre los
organismos vivos que forman parte de todos los ecosistemas terrestres
y acuáticos. Incluye la diversidad genética dentro de una misma
especie, entre especies y entre ecosistemas".
Las especies son las diferentes clases de vegetales, animales y
microbios que pueblan la Tierra. A través de miles de millones de años
han aparecido nuevas especies, mientras que aquellas que no pudieron
adaptarse a los continuos cambios de las condiciones ambientales se
extinguieron. Este proceso ha generado uno de los recursos más
valiosos del planeta: la biodiversidad.
Se estima que en la tierra hay unos 30 millones de especies, pero
hasta ahora la biodiversidad que se ha descrito y clasificado se
estima en alrededor de 1.750.000 especies, aunque según algunos
científicos es posible que existan hasta 100 millones de especies sin
identificar todavía. De la cifra conocida, la mayoría (750.000) son
insectos, 41.000 vertebrados y 250.000 plantas; el resto se compone de
una compleja gama de invertebrados, hongos y microorganismos. La
mayoría de especies se encuentran cerca del Ecuador, mientras que
cerca de los polos hay muchas menos. La diversidad de especies tiene
su punto culminante en las selvas tropicales y en los arrecifes de
coral. Por ejemplo, en una hectárea de bosque tropical de América
Latina puede haber de 40 a 100 especies de árboles, mientras que en
una hectárea de bosque en el este de América del Norte sólo hay de 10
a 30. En Borneo se han hallado hasta 700 especies de árboles en una
zona de 15 hectáreas de pluviselva - tantas como en toda América del
Norte.
A nivel planetario, la biodiversidad se encuentra en una gran variedad
de ambientes, ya sea acuáticos, marinos o terrestres. Éstos conforman
los ecosistemas, en donde interactúan y se relacionan entre sí las
distintas especies (comunidad biótica) y éstas con los factores
abióticos (los elementos químicos y físicos inertes como el agua, la
humedad, la temperatura, el suelo, la luz, el viento, etc.). Un
ecosistema puede ser tan grande como un océano o un bosque tropical o
tan pequeño como un acuario o el tronco de un árbol. En los
ecosistemas muchas especies dependen una de la otra para su
sobrevivencia y a su vez todas ellas están adaptadas y dependen del
medio en el que viven para alimentarse, reproducirse y perpetuarse. Al
mismo tiempo, el mantenimiento de la estabilidad de los ecosistemas y
1
CUESTIONARIO 1
CIENCIAS I
SEMANA 20-24 AGOSTO DE 2012
su capacidad de recobrarse de trastornos naturales como incendios o
erupciones volcánicas, depende de la biodiversidad de especies que
albergue y de las condiciones en que ésta se desarrolle. Los cálculos
del número de especies sobre la Tierra se basan en investigaciones
realizadas en los bosques tropicales, ecosistema donde se encuentra la
mayor cantidad de seres vivos que en todos los otros ecosistemas
juntos.
2. CUALES SON LAS CARACTERISITICAS COMUNES DE LOS SERES VIVOS?
La vida no es fácil de definir, los biólogos prefieren señalar cuáles
son las características que se observan en todo ser vivo tales como:
estructura,
metabolismo,
crecimiento,
adaptación
reproducción,
irritabilidad, homeostasis.
Organización o Estructura.- La célula es la unidad fundamental de la
vida, todo ser vivo está formado por células, algunos individuos son
unicelulares, y otros son pluricelulares. Éstas pueden ser eucariontes
o procariontes.
Metabolismo.- Los organismos captan energía del medio ambiente y la
transforman, lo que les permite desarrollar todas sus actividades.
Para realizar sus funciones vitales, los seres vivos transforman las
sustancias que entran a su organismo, Esta serie de procesos químicos
2
CUESTIONARIO 1
CIENCIAS I
SEMANA 20-24 AGOSTO DE 2012
se conoce como metabolismo, se divide en anabolismo (síntesis o
construcción de materiales) y catabolismo (degradación de materia,
transformación de moléculas complejas en sencillas) En este proceso
participan la nutrición y respiración.
Las plantas captan la energía solar y realizan la fotosíntesis
(autótrofas), los animales se alimentan de plantas o de otros animales
(heterótrofos), la mayoría de los organismos respiran oxígeno y se
llama
aerobios,
y
otros
son
anaerobios.
El
metabolismo
es
indispensable
para
la
vida.
Homeostasis.- Se aplica la capacidad que tienen los seres vivos de
mantener sus condiciones internas constantes y en un estado óptimo, a
pesar de los cambios en las condiciones ambientales en que se
encuentren. Todas las células de nuestro cuerpo están bañadas por
líquido,
este
se
mantiene
en
condiciones
constantes
de
pH,
temperatura, concentración de iones, de nutrientes y volumen de agua.
Los sistemas de excreción forman parte de los mecanismos de
homeostasis.
Crecimiento.- Como consecuencia de los procesos metabólicos los
organismos crecen, proceso que consisten en un incremento gradual de
su tamaño, por el crecimiento de sus estructuras internas.
Reproducción.- Los seres vivos se reproducen por sí mismos y heredan
sus características a sus descendientes, de manera que se logra
3
CUESTIONARIO 1
CIENCIAS I
SEMANA 20-24 AGOSTO DE 2012
perpetuar la especie. Algunos tiene reproducción asexual (de un solo
organismo se produce su descendencia) y otros sexual (en la cual hay
combinación de las características de los progenitores).
Adaptación.- Para que los seres vivos llegaran a la etapa actual de su
evolución tuvieron que sufrir una serie de transformaciones a través
de millones de años, adecuándose a las condiciones cambiantes de su
medio, esa capacidad de adecuación se llama adaptación. Los organismos
que
poseían
los
rasgos
que
los
convertían
mejor
adaptados
sobrevivieron
y
tuvieron
mayor
posibilidad
de
reproducirse
y
transmitían
esa
característica
a
su
descendencia.
Irritabilidad.- Los organismos vivos responden a estímulos del medio
ambiente, una planta responde a la luz y la sigue, una abeja es
atraída por el color de las flores o un ciervo corre al escuchar un
sonido extraño. Incluso los protozoarios responden a los estímulos del
medio ambiente.
4
CUESTIONARIO 1
CIENCIAS I
SEMANA 20-24 AGOSTO DE 2012
Evolución.- Las especies se van transformando a través del tiempo.
Movimiento.- Consiste en el desplazamiento de sustancias o células, o
todo
el
organismo.
Nacimiento.- Inicio de un organismo con capacidad de desarrollar sus
funciones
vitales.
Muerte.Término
independiente.
de
las
funciones
fisiológicas
Nutrición.- Consiste en
la incorporación de sustancias
para el buen mantenimiento de las funciones orgánicas
de
manera
necesarias
3. QUE ES EL CICLO DE VIDA?
El ciclo de vida es una característica general y fundamental de los
seres vivos.
Todos los seres vivos cumplen con un ciclo de vida: nacen, crecen, se
reproducen y mueren. Este ciclo se desarrolla en ambientes o
ecosistemas específicos, los cuales tienen gran influencia sobre los
organismos que los habitan. Los seres vivos se transforman en cada
etapa que conforma el ciclo vital. La mayoría de los individuos de
diferentes especies al nacer poseen características muy diferentes a
las que van adquiriendo conforme crecen. Obsérvense a ustedes mismos,
5
CUESTIONARIO 1
CIENCIAS I
SEMANA 20-24 AGOSTO DE 2012
cómo eran de bebés y las diferencias que ahora presentan, tanto en su
aspecto físico como en su forma de pensar y actuar. En los animales el
crecimiento está relacionado con las transformaciones que va sufriendo
el cuerpo conforme pasa el tiempo, entre ellas, las que permitirán
tener hijos o crías. Estos cambios, los cuales son distintos entre
machos y hembras como entre hombres y mujeres, generan la necesidad de
reproducirse. La reproducción es el proceso que se da cuando los
machos y hembras, hombres y mujeres alcanzan la madurez y están listos
para unirse y tener hijos. La reproducción en los seres vivos asegura
la conservación de las especies y la continuidad de la vida. El
desarrollo de los seres humanos consta de cuatro etapas: niñez,
adolescencia, etapa adulta y vejez. Cuando los hombres y las mujeres
tienen la edad de ustedes, es decir, cuando están en la etapa de la
niñez, no son capaces de reproducirse. Esta posibilidad comienza con
la adolescencia, ya que aquí da inicio el proceso de maduración
sexual.
6
CUESTIONARIO 1
CIENCIAS I
SEMANA 20-24 AGOSTO DE 2012
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________
NOTA. LOS DIBUJOS SON A MANO Y COLOREADOS.
1. REALIZA UN PEQUEÑO
EXPLICALA BREVEMENTE.
DIBUJO
2. REALIZA UN DIBUJO SOBRE
(EL QUE TU QUIERAS).
DE
LA
BIODIVERSIDAD
QUE
HAY
EN
MEXICO
EL CICLO DE VIDA DE UN SER HUMANO Y DE UN ANIMAL
7
Y
CUESTIONARIO 1
CIENCIAS I
SEMANA 20-24 AGOSTO DE 2012
3. REALIZA UN DIBUJO REPRESENTATIVO DE CADA CARACTERISTICA DE LOS SERES
VIVOS.
ORGANIZACION
ADAPTACION
METABOLISMO
CARACTERISTICAS
COMUNES DE LOS
SERES VIVOS
IRRITABILIDAD
RESPIRACION
CRECIMIENTO
REPRODUCCION
8