PROYECTO DE DEMOCRACIA GOBIERNO ESCOLAR 2018 TALLER DE APRENDIZAJE PERIODO: UNO NIVEL: PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA. DOCENTE: MARIA ELENA CAYCEDO Y DOCENTES DE SEDES. ESTANDAR: FORMAS Y MECANISMOS DE PARTICIPACION DEMOCRATICA EN MI MEDIO ESCOLAR METODOLOGIA DE TRABAJO: Este taller se debe realizar en hojas de block, octavo de cartulina a mano de la siguiente manera: 1. orientaciones del docente 2. Realizar lectura. 3. Elaborar actividades FUNDAMENTACION LA PARTICIPACION La participación debe ser entendida como un proceso social mediante el cual, cada hombre y cada mujer, no solo manifiestan su voluntad o deseo de participar en la vida familiar, comunitaria, regional y nacional, sino que lo hace de manera activa, efectiva y real. La participación, ya sea a nivel individual o colectiva, convierte a cada hombre y a cada mujer en un actor social, vivo y activo, de los diferentes procesos y acciones que la colectividad realiza. La verdadera participación impide que dejemos que otros tomen las decisiones por nosotros y hace que tengamos en cuenta las ideas de otros cuando estemos tomando decisiones. Antes se tenía una democracia representativa, es decir, una democracia donde, con nuestro consentimiento o sin el , otro tomaba las decisiones por nosotros; ahora se quiere una democracia participativa, donde se reconozca y respete a cada hombre y mujer su derecho a intervenir en la construcción de las condiciones de vida, tanto materiales como espirituales, que deben caracterizar a la comunidad. GOBIERNO ESCOLAR Cada establecimiento educativo del estado tendrá un Gobierno Escolar en donde se tendrá en cuenta las iniciativas de los estudiantes, de los educadores, de los administradores y de los padres de familia en aspectos tales como la adopción y verificación del reglamento escolar, la organización de las actividades sociales, deportivas, juveniles y comunitarias y demás acciones que redunden en la práctica de la participación democráticas en la vida escolar. El gobierno escolar, es un mecanismo de expresión de la democracia al interior de la institución educativa, sustentado en el artículo 68 de la constitución política, y por lo tanto de obligatorio cumplimiento para la institución. Las instancias de gobierno y participación institucional son: Consejo de Estudiantes El Personero Estudiantil, El Contralor Estudiantil, El consejo Directivo, El Consejo Académico, El rector, Asamblea General de Padres, El Consejo de Padres de Familia, La Asociación de Padres de Familia, El Comité de Convivencia, Las Comisiones de Evaluación y Promoción. Para garantizar el proceso electoral de todas las instancias del gobierno escolar la institución nombra un Consejo Electoral. Debe velar por la transparencia del proceso y de las garantías de quienes participan como candidatos en las contiendas electorales. CONSEJO ESTUDIANTIL En todos los establecimientos educativos el consejo de estudiantes es el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la participación por parte de los estudiantes. Estará integrado por un vocero de cada uno de los grados ofrecidos por la institución educativa. Los estudiantes del nivel preescolar y de los grados primero, segundo y tercero del ciclo primario, serán convocados a una asamblea conjunta para elegir un vocero único entre los que cursan el grado tercero. El consejo estudiantil se organizara, nombrando los siguientes cargos: 1. El presidente 2. Secretario 3. Tesorero 4. Vocales Los estudiantes elegidos para integrar el consejo de estudiantes se destacaran por mantener excelente comunicación con sus compañeros, educadores y directivos. FUNCIONES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL Según el artículo 29 del Decreto 1860 de 1994 y los artículos 62 y 63 del Manual de Convivencia de la institución, las funciones del consejo de estudiantes son: 1. Diligenciar diariamente el control de asistencia orientado por el director de grado. 2. Llevar la vocería de su grado con el fin de estudiar, buscar soluciones a las necesidades, problemas o inquietudes. 3. Coordinar la buena presentación del salón. 4. Informar sobre los hechos graves que detecte, como hurtos, daños, abusos, indisciplina 5. Darse su propia organización interna. 6. Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presenten iniciativas sobre el desarrollo de la vida estudiantil. 7. Dar cumplimiento de las directrices del manual de convivencia de la institución educativa. El/A REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES ANTE EL CONSEJO DIRECTIVO El consejo Estudiantil elige el/a representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo de la institución. Que debe ser del grado once; los candidatos se inscriben ante la rectoría de la institución, en fecha determinada por el consejo electoral. El consejo estudiantil elige, en fecha acordada por el consejo electoral, al representante de los estudiantes ante el consejo directivo mediante el voto secreto y por votación directa de sus miembros. PERSONERO ESTUDIANTIL Es un estudiante del grado once ofrecido por la institución educativa, elegido por todo el estudiantado, mediante voto secreto y mayoría simple dentro de los treinta días al calendario siguiente a la iniciación de clases del año lectivo, según fecha que determine el consejo electoral. Sera el/a encargado/a de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la constitución política, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia. El/a Personero/a Estudiantil rendirá cuentas de su gestión a todos los estudiantes en forma periódica, ya sea a través del Consejo Estudiantil o en forma directa, utilizando los medios de comunicación que brinda la institución. PARAGRAFO: Si la comunidad educativa lo requiere se podrá poner en consideración la elección de un suplente, quien será elegido de los dos grados inmediatamente anterior al del Personero elegido. El suplente reemplazara al Personero en sus ausencias temporales o definitivas, mientras se elige nuevo Personero. FUNCIONES DEL PERSONERO Las funciones del personero según el decreto del 1860/94 articulo 29 y artículos 58 y 59 del manual de convivencia de la institución. 1. Promover el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes estudiantiles consagrados en la constitución política, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia. 2. Presentar su propuesta de trabajo ante los estudiantes y ante el consejo electoral a más tardar treinta días después de su nombramiento. 3. Concurrir a las reuniones del consejo directivo cuando sea solicitado o cuando él lo haya solicitado previamente. 4. Recibir y evaluar quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a sus derechos y los que formule cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones de los estudiantes. 5. Presentar ante el rector las solicitudes de oficio o la petición de parte que considere necesario para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de los deberes. 6. Apelar ante el consejo directivo las decisiones del rector, respecto de las peticiones presentadas por su intermedio. CONTRALORIA ESTUDIANTIL De acuerdo a la ordenanza número 032 de 2008 emanada de la Asamblea Departamental del Tolima, La Contraloría Estudiantil es la encargada de promover y actuar como veedora del buen uso de los recursos y de los bienes públicos de la institución educativa, especialmente los recursos de los fondos de servicios educativos. La contraloría estudiantil estará constituida por: EL contralor estudiantil. El contralor auxiliar El comité estudiantil del control social. EL CONTRALOR ESTUDIANTIL +Es un estudiante del grado decimo elegido por todo el estudiantado, mediante voto secreto y mayoría simple dentro de los treinta días al calendario siguiente a la iniciación de clases del año lectivo. FUNCIONES DEL CONTRALOR Las funciones del contralor según ordenanza 032/08 y artículos 60 y 61 del manual de la institución educativa.E 1. Contribuir a la creación de una cultura de control social, del ciudadano en el buen uso y manejo de los recursos y bienes de la institución. 2. Promover los derechos de los ciudadanos relacionados con los principios de participación ciudadana y el ejercicio del control social. 3. Velar por el mejoramiento de la calidad educativa. 4. Promover la enseñanza y la educación y el respeto por los derechos humanos. 5. Convocar la creación del comité estudiantil de control social. 6. Presidir y convocar trimestralmente las reuniones del comité estudiantil del control social. 7. Presentar una rendición de cuentas semestralmente sobre sus actuaciones en el ejercicio de sus funciones. EL CONTRALOR AUXILIAR Sera el estudiante del grado decimo que obtenga la segunda votación en las elecciones del contralor estudiantil y ejercerá las mismas funciones del contralor estudiantil en los casos de faltas temporales o absolutas . El contralor auxiliar debe vincularse al comité estudiantil de control social del cual será su secretario. COMITÉ ESTUDIANTIL DEL CONTROL SOCIAL Estará conformado por un delegado de cada grado y apoyara en sus funciones y labores al contralor estudiantil. Se reunirán por lo menos trimestralmente por convocatoria del contralor estudiant
