Guía de Adaptaciones

COL. JUAN C. MARTÍNEZ.
Megadiversidad y Supervivencia
Guía Nº 13
Nombre_________________________________________________________
CIENCIAS NATURALES
Elabora: Magdalena E. Díaz M
Grupo 7 - ____
ÍNDICE
A. Introducción
B. Adaptaciones y Megadiversidad
1. Adaptaciones
2. Tipos de adaptaciones
3. Vinculo entre adaptación y biodiversidad
4. Relacionan entre adaptaciones y la extinción de especies
C. Evaluación
A. INTRODUCCIÓN
Después de tratar el tema de los ecosistemas Colombianos y los factores ecológicos, es necesario abordar el estudio de las
adaptaciones en los seres vivos que los habitan, su significado, la clasificación y relación que existe entre estas y los condiciones
ambientales que las determinan. Se trata de un contenido de gran importancia y de actualidad, cuyo estudio permitirá comprender de
forma más global la riqueza biológica de nuestro país, así como algunos de los problemas medio ambientales que rompen el equilibrio
de los ecosistemas, la conservación de los mismos y la supervivencia de las especies.
B. ADAPTACIONES Y MEGADIVERSIDAD
¿Cómo enfrentan los seres vivos el reto de sobrevivir?
Caminar por un bello lugar natural, sentir el canto de las aves, el ruido de los animales, del viento y del agua, son las emociones más
reconfortantes que podemos experimentar. Pero, ¿Te has detenido a observar la diversidad de seres y de elementos tan variados que
nos ofrece cada paisaje?, ¿Has estudiado las interrelaciones que existen entre adaptación y biodiversidad?, ¿Conoces cómo logran las
especies la supervivencia en un ecosistema?, ¿Has pensado en las consecuencias que trae para el planeta la extinción de una especie?
En este material te proponemos una manera de resolver tus inquietudes al desarrollar las actividades que te sugerimos.
1. Adaptaciones
 Actividad 1. te invitamos a averiguar sobre:
a. ¿Qué entiendes por adaptación?
b. ¿Cómo ocurre una adaptación?
c. Elige un ecosistema colombiano y analiza los factores ecológicos presentes en él. Consigna los datos en la siguiente tabla.
Ecosistema: Llanura
Lugar geográfico:
Factor
Luminosidad (sombría, soleada )
Temperatura
Presión atmosférica
Vientos
Relieve (montañoso, llano, valle)
Pluviosidad
Periodos de Lluvias a lo largo del año
Zonas de agua (lagos, ríos, playas )
Sustrato (arcilloso, arenoso)
Humedad
Datos
Muy intensa durante todo el día
Muy fuertes corrientes
d. selecciona un animal que habite en el ecosistema anterior. Describe sus características físicas (estructurales), fisiológicas
(funcionamiento) y de comportamiento (etológicas). Completa la tabla con el ejemplo. Llena una similar con el animal de tu elección.
Nombre del animal: Garza blanca
Característica
Descripción
Tamaño de patas, dedos, garras, cascos, etc.
Patas muy largas y descubiertas sin plumas, dedos largos y muy delgados
Orejas y audición
Ojos y visión
Dentadura
Sin dentadura, con pico muy largo y puntiagudo.
Nariz y olfato
Pelo o plumas
Pumas blancas
Solitario o gregario
Alimentación, Técnicas de caza
Reproducción. # de hijos, crianza.
Comunicación o sonidos
Otros:
2. ¿Qué adaptaciones son propias de animales y plantas?
 Actividad 2. Con apoyo de un texto de Biología, investiga sobre los siguientes aspectos:
a. ¿Qué son las adaptaciones?
b. ¿Cuáles son las principales características de las adaptaciones?
c. ¿Cómo se clasifican las adaptaciones?
 Actividad 3. Usando los resultados de las actividades 1 y2, describe las funciones de las características del animal y clasifica las
adaptaciones en estructurales, fisiológicas y etológicas. Apóyate en la siguiente tabla de ejemplo.
Característica
Patas largas (Garza)
Pico largo (Garza)
Adaptación
Función o utilidad
Permanece seca cuando busca comida dentro del rio
Capturar los peces con facilidad como si fuera una lanza.
Tipo
Estructural
Estructural
3. ¿Qué vinculo existe entre adaptación y biodiversidad?
 Actividad 4. Con base a las actividades realizadas anteriormente, relaciona las condiciones ambientales del ecosistema elegido
y las adaptaciones desarrolladas en el ser vivo seleccionado, para conocer el desafío que enfrentan. Organiza la información en
una tabla como la del ejemplo.
Factor Ambiental
Vientos
Luminosidad intensa
Sustrato
Temperatura
Adaptación
Garza-muy livianas, alas muy largas
Plumas blancas para reflejar la intensa luz del sol.
Desafío que enfrenta
Muy fuertes las corrientes aéreas al volar.
Protegerse de daños en la piel.
Pluviosidad

Actividad 5. Elabora una minicartelera con los datos de la actividad 4 y preséntelo en plenaria para luego comparar los
resultados de tus investigaciones con los del grupo y reflexionar con las siguientes preguntas.
a. ¿Presentaron variedad de seres vivos? Nombra algunos
b. ¿Por qué en nuestro país hay gran diversidad de ecosistemas? Y ¿Qué relación guarda con la abundancia de seres vivos?
c. ¿Qué características tienen en común los seres vivos de un mismo ecosistema?
d. ¿Qué vínculo existe entre los factores ambientales y las adaptaciones?
 Actividad 6. Con apoyo de un texto de Biología, investiga sobre los siguientes aspectos:
a.
b.
c.
¿Qué es biodiversidad?
¿Cuál es la clave de la Diversidad?
¿Por qué Colombia es Megadiverso?
4. ¿Cómo se relacionan las adaptaciones y la extinción de especies?

Actividad 7. Compare los factores ambientales de la ciudad con el ecosistema elegido
anterior y reflexiona lo siguiente:
a. ¿Qué cambios observas en el ecosistema donde vives, debido a la intervención humana y
a las modificaciones de los factores abióticos?
b. ¿Cuál es la calidad del aire, del agua y del suelo de la ciudad en comparación con el ecosistema elegido?
c. ¿Qué efectos han tenido para el suelo y la vegetación la construcción de calles, casas y edificios?
d. ¿Consideras que la flora y la fauna han cambiado? Describe los cambios
e. ¿Cuáles son las causas de la pérdida de la Biodiversidad?
f. ¿Qué consecuencias trae la extinción de una especie?
g. ¿Cómo conservamos los recursos naturales? Menciona 5 acciones que tú
puedas realizar concretamente.
C. EVALUACIÓN
Una vez que ha realizado las actividades anteriores relacionadas con la adaptación, su concepto, su relación con la diversidad y
supervivencia, realiza las actividades 8,9 y 10, a manera de recapitulación y evaluación de lo estudiado.
Actividad 8. Construya un mapa conceptual para representar los aspectos estudiados.
Actividad 9. Elabore los correspondientes mentafactos, que ilustre los resultados de tus investigaciones.
Actividad 10. Con tus conclusiones sobre la conservación y el peligro de extinción de especies, elabora un folleto en Publisher o
pagina web.
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