COLEGIO RAFAEL URIBE URIBE • ‹*. DOCENTE: ANGELA CARPINTERO TALLER SOBRE: SECTORES DE LA ECONOMIA AREA: CIEMCIAS SOCIALES : NOMBRE DEL ÉSTUDIAÑTE " • ,. *+. * • «*. FECHA DE FINALIZACIÓN Y SUSTENTACIÓN TIEMPO SUGERIDO: 4 HORAS JORNADA: TARDE GRADO: QUINTO CURSOS:501.502,503 TEMA: . SECTORES DE LA ECONOMIA • . } • . G GUIA 2 • • Identificar los principales sectores de la economía y los relaciona con la diversidad natural y cultural de las regiones. Describir las diferentes actividades económicas del pais Investigar y consultar acerca de las principales actividades económicas del país. • • • Entrega del trabajo en forma ordenada y completa 30% Apropiación conceptual 30 % Sustentación escrita 40% • REFERENTETEÓRICO • * ;. • • .” ° • /” • ‹. m, • * ,: +* SECTORES DE LA ECONOMÍA 4.. * /: •” Según ta división clásica, los sectores de la ecOnomía son: 1. Sector primario o sector agropecuario. 2. Sector secundáriO o sector Industrial. 3. Sector terciario o sector de servicios. *” W”” ° 4.. * } • SECTOR PRIMARIO O SECTOR AGROPECUARIO Es el sector que obtiene el producto de sus actividades directamente de la naturaleza, sin ningún proceso de transformación. Dentro de este sector se encuentran la agricultura, la ganadería, la silvicultura, la caza y la pesca. No se incluyen dentro de este sector a la minería y la extracción de petróleo, las cuales se consideran parte del sector industrial. SECTOR SECUNDARIO O SECTOR INDUSTRIAL Comprende todas las actividades ecOnómicaS de un país relacionadas con la transformación industrial de los alimentos y otros tipos de bienes o mercancías, los cuales se utilizan como base para la fabricación de nuevos productos. } •. Se divide en dos sub-sectores: industrial extractivo e industrial de transformación. • INDUSTRIAL EXTRACTIVO: Extracción minera y de petróleo. • INDUSTRIAL DE TRANSFORMACIÓN: Envasado de legumbres y frutas, embotellado de refrescos, fabricación de abonos y fertilizantes, vehículos, cementos, aparatos electrodomésticos, etc. Incluye todas aquellas actividades que no producen una mercancía en sí, pero que son necesarias para el funcionamiento de la economía. COmO ejemplos de ello tenemos el comercio, los restaurantes, los hoteles, el transporte, los servicÍOS financieros, las comunicaciones, los servicios de educación, los serviciOS profesionales, el gobierno, etc. * ’ Leo con atención el texto anterior y escojo la respuesta correcta. ENCIÉRRALA 1. ¿CuániOs son los sectores de la economía? A. Dos B. Tres C. Cinco " 2. La agricultura y ganadería pertenecen al sectOr A. Secundario B. Terciario C. Primario ¿’ *, , ¥ * o • w ¥• + e # G. •. # •. + k N *• ¥. 6 a •• R w +.. +. # G- o.. & ¥ R e # k #• • k a. ¥ R &. • # o.. ¥. o. ¥ m 6 k # + ¥' • e • • • } • 3. Obtiene productos directamente de ta naturaleza el sector: A. Industrial B. Primario ^ C. Educación , * , • t’ • • • *’ , */ • ^ • . 4. Los restaurantes y et gobierno hacen parte de sector: A. Secundario B. Primario C. Terciario ‹ • ACTIVIDAD 1 Elabora un crucigrama usando los siguientes términos: • .. Fertilizantes, Comunicaciones, Petroleo. Minería. industria, Si/dice/ft/ra, Pesca, Bienes, Mercancías, Serv/c/os, Agropecuario. • ACTIVIDAD 2: Complete el mapa conceptual con la información del texto anterior , , -', GOLO»lbfA Y8ü rGO?9O#sfA Colombia es esencialmente agrícola y esta actividad constituye la industria más generalizada del pueblo colombiano. Su importancia hace relación tanto a los productos de consumo interno como a los de exportación. Debido al relieve y a los diferentes climas que posee el territorio nacional, es rico en una infinidad de productos y en una gran variedad de los mismos. Los produCtOs agrícolas más importantes para Colombia, desde el punto de vista económico, son: café, caña, algodón, banano, tabac0 Las principales zonas agrícolas se encuentran en la región Andina y en las llanuras de la costa. Después de la agricultura, él mayor recurso natural de los colombianos es el constituido por los animales domésticos. La cría de ellos ocupa más tierras que las dedicadas a la agricultura. En Colombia no hubo esta clase de animales hasta la conquista. Las existencias ganaderas fueron aumentando paulatinamente, pero la explotación se hizo siempre aprovechando las grandes extensiones de campos de pastoreo. Pocas fincas se dedican a Ta cría de animales de razas puras La minería es la tercera industria básica o primaria de Colombia. Se explota oro, plata, platino, esmeraldas, hierro, carbón, petróleo, sal, etc. Partiendo de la gran riqueza y variedad de productos, se puede hablar de regiones agrícolas, ganaderas, minerales e industriales. Regiones ganaderas: en estas zonas, existen hatos ganaderos, donde se aplican las técnicas para la cría, levante y engorde del ganado y para la producción lechera. Regiones agrícolas: al tener en cuenta la producción agrícola, se encuentra regiones como la cafetera (Ouindío, Risaralda), azucarera (Valle), algodonera (Bolivar, Cesar, Tolima) y la bananera (Urabá). Regiones industriales: el desarrollo de la industria en nuestro país se presenta en ciudades como Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla. Regiones mineras: en Colombia se destaca la explotación del petróleo en Santander y los Llanos; carbón, en la Guajira; oro, en el Choco; esmeraldas, en Boyacá. ¥ * o • w ¥• + e # G. •. # •. + k N *• ¥. 6 a •• R w +.. +. # G- o.. & ¥ R e # k #• • k a. ¥ R &. • # o.. ¥. o. ¥ m ê k # + ¥' • e • • “. • • ACTIVIDAD3: Leo el texto anterior, y tuego defino por contextualización las patabras subrayadas: DEPARTAMENTOS * REGION GANADERA • REGIÓN • * MINERA REGIÓN AGRICOLA /: •. • *" • • * : SECTOR AL QUE PERTENECE REGION INDUSTRIAL Marca el sector económico al que pertenece cada producto o servicio. Ten en cuenta la clave. P: Primario /: : Secundario T: Terciario C: Cuaternario + • PRODUCTOD * • • TuriSFOO • • • • • Agricultura Comunicaciones EPS Troncales Pesca •› • *' ‹ En el mapa de Colombia colorea de color verde las regiones agrícolas, de rOjo las regiones industriales y de amarillo las regiones mineras 6 *’ • •. • • • • • • • }’ Vivencias 50. Editorial voluntad. Hipertextos sociales 5º Editorial Santillana. Zonas Activas sociales 50 Editorial voluntad. CAMPOS H, Jaime, Horizontes SOCiales 5º, EdltOrial P‹2árSOn Educación, Santa Fe de Bogotá, 2005 NARVÁEZ BRAVO, Germán, Viajeros 5º sociales, Grupo Editorial Norma, Bogotá, 2008. LONDONO PEÑARANDA, Rocio, Interactivo Sociales 5º, Editorial Santillana, Bogotá, 2011 CIBERGRAFIA: WWW.COIOIT\biaa rende.edu.co htt ://sociaIesdecoIombia • * • • °
