GIMNASIO DOMINGO SAVIO® “En Unión y Compromiso Formamos al Joven Emprendedor Dominguino” ESTUDIANTE: _______________________________ GRADO: NOVENO ASIGNATURA: ____BIOLOGÍA __ PERIODO: SEGUNDO PROFESOR (A): _CAROLINA MORALES__ FECHA: _________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. Elabora un glosario de las palabras desconocidas de las pag 98 – 101, 106 - 114 Nombra las características de las plantas: Briofitas y traqueofitas. Elabora un cuadro comparativo entre: ginosperma, angiosperma y pteridofitas. Porque fue importante que evolucionaran las flores y los frutos Pega una flor con sus partes. Elabora un mapa conceptual con las principales características evolutivas de los animales. 7. Completa el siguiente cuadro: Clasificación de los animales bilaterales Nº de Reproducción Alimentación especies Tipos o divisiones Platyhelminthes Annelida Mollusca Nematoda Arthropoda 8. Establece las diferencias entre los protostomados y deuterostomados. 9. Nombra 2 ejemplos de los diversos organismo en que se clasifican los artrópodos 10. ¿Que son los echinochordatas? y ¿cuáles son sus principales representantes?. 11. ¿Cuáles fueron los primeros vertebrados que habitaron la tierra?, nombra sus principales adaptaciones. 12. Explica ¿porque algunos anfibios tienen colores vivos? 13. ¿En qué periodo surgieron los reptiles? , explica su principal adaptación. 14. A partir de quien evolucionaron las aves, nombra 3 adaptaciones de estos 15. ¿Cuáles fueron las principales características de los mamíferos? 16. Nombra las características de las tres subclases de los mamíferos. 17. Pega imágenes de un: molusco, nematodo, artrópodo, anfibio, mamífero. NOTA: REALIZA EL TRABAJO EN EL CUADERNO.