religion

Versión: 1
I.E. JORGE ISAACS
EL CERRITO
Fecha: 16/11/2010
PREPARADOR DE CLASE
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FECHA AÑO LECTIVO 2012
SEDE: JOSÉ IGNACIO RENGIFO
0. AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
ACADÉMICA
TÉCNICA
1. CARACTERIZACIÓN DEL CURSO:
ASIGNATURA:
GRADO: 1º
NOMBRE DEL DOCENTE: ANA MARÍA ROBLES
E-MAIL:
TOTAL DE HORAS POR SEMANA: _____ PERIODO: __
AÑO:
LECTIVO 2012
ESTANDAR
o Presentar el misterio de la vida dese la revelación cristiana para valorarla, promoverla y
defenderla.
CONTENIDOS DEL PERIODO
o La vida crece en la iglesia
o Jesús funda su iglesia con los apóstoles y habita en ellos
o La iglesia comunica la vida de Dios a los cristianos
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REVISO LINA MARIA MONTENEGRO SEGURA
APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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COMPETENCIAS A DESARROLLAR
o COGNITIVA: Conoce y valora extraordinariamente a Dios reconociendo la amistad como
vinculo de unidad que se celebra.
o PROCEDIMENTAL: Asimila y celebra la vida con Jesús con alegría como expresión significativa
de la fe en la vida sociocultural.
o ACTITUDINAL: Se integra a grupos de trabajo y por ende celebra las nuevas amistades.
o CIUDADANA: Comprendo la importancia de la defensa del medio ambiente tanto a nivel
local como a nivel global y participo.
o LABORAL: Respeto las ideas expresadas por los otros aunque sean diferentes a las mías.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
o Manifiesto lo aprendido con actitud cristiana
o Valoro las diferentes manifestaciones religiosas
o Respeto los símbolos y signos litúrgicos del cristianismo.
o Descubro la iglesia como pueblo de Dios.
o Conozco que la iglesia comunica y hace crecer la vida que Jesús nos da
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TEMA
o La vida crece en la iglesia
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 14 al 18 de Mayo
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1
o Al igual que cuando realizamos tareas debemos dedicar tiempo esfuerzo, interés valorando el
trabajo, lo mismo ocurre en la iglesia con cristo y su misión ocurre en la iglesia con cristo y su
misión es comunicar la vida, a través de los mandamientos.
ACTIVIDAD 2:
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Ejercicio en clase
o ¿Qué pasaría al oso perezoso si no se prepara a recibir las lluvias?
o ¿Por qué es importante el trabajo de la ardilla y las abejas?
o Dibuja la actividad o tarea que más te exige esfuerzo
ACTIVIDAD EN CASA
o Busca en las revistas actividades que no gustaría realizar cuando seas grande.
o Copia en tu cuaderno el pasaje bíblico Mateo 16 N° 13 -19
o Consulte el nombre de los 12 apóstoles y escríbelos
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente como se forma la iglesia y como va
creciendo a través del tiempo.
GLOSARIO
o
o
o
o
Iglesia
Crecer
Vida
Fundar
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RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
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TEMA
o Aprendo a perdonar
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 21 al 25 de Mayo
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1
se
o Lectura la ultima cena
EL PAN Y EL VINO DE LA ALIANZA
Jesús y sus discípulos se reunieron para celebrar la cena de pascua. Durante la misma,
tomo el pan y después de dar gracias, lo bendijo diciendo toma y comed este es mi
cuerpo, el cual se da por vosotros haced esto en memoria mía. “luego tomo el cáliz y
después de dar las gracias, lo ofreció diciendo bebed todos de él, porque este cáliz es la
nueva alianza sellada con mi sangre, que se derramara por vosotros y por otros muchos
para remisión de los pecados”.
o Se explica que cuando lava sus pies no da ejemplo de servicio a los demás que cada
persona está llamada a ser útil a los de más. Se debe imitar a aquellas personas que
hacen el bien y se sienten felices de podido ayudar al otro.
Ejercicio en clase
o Lectura “la traición de judas”. Hacer énfasis sobre el perdón a aquellas personas que
nos han ofendido.
LA TRAICIÓN DE JUDAS
Yo en la última cena, Jesús había indicado a Judas: Lo que piensas hacer y Judas salió de
lugar y se dirigió donde se hallaban los sacerdotes para entregarles al maestro después
de la oración del huerto aparece Judas acompañado de mucha gente armados y
acercando al maestro lo beso como señal de reconocimiento.
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o Dibuja acciones en las que un niño se ha disculpado con otro niño.
ACTIVIDAD EN CLASE
o Realiza un mensaje a través de un dibujo representando el saber perdonas a otra
persona.
o Copia el padre nuestro
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente como perdonas a una persona.
GLOSARIO
o
o
o
Perdona
Cena
Alianza
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Biblia infantil
o Gráficos
o Mensaje
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TEMA
o Sacramentos del bautismo
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 28 al 01 de Junio
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1
se
o BAUTISMO: Es el signo de la vida nueva que ofrece Dios en él se emplean signos de agua,
aceite y un cirio encendido. Todos los que recibimos el bautismo hacemos parte de la
iglesia o comunidad de seguidores de Jesús
o Dialogo sobre el buen padre de familia, sobre el amor de los padres con sus hijos.
Ejercicio en clase
o Se preguntar a los estudiantes quienes han acompañado a la celebración de sacramento
del bautismo
o Explica que ocurre con el agua, el aceite, la luz.
ACTIVIDAD EN CASA
o Con ayuda de tus padres contesta:
 Me bautizaron en la parroquia ______________________________________________
 Mis padrinos son _______________________ y ________________________________
 Mis padre me hicieron bautizar porque _______________________________________
 El bautismo es importante porque ___________________________________________
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EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente el bautismo.
GLOSARIO
o
o
o
o
o
Bautismo
Sacramento
Agua
Aceite
Luz
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
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TEMA
o Dios nos perdona
o Bautismo del señor
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 04 al 08 de Junio
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1
se o Canción
VAMOS A BENDECIR AL SEÑOR
Vamos a bendecir al señor
nosotros los hijos de Dios (2)
alzad nuestros brazos
movedlos a él
& decirle Que solo él es fiel (2)
vamos a bendecir al señor
nosotros los hijos de Dios (2)
moved nuestro cuerpo
danzar para el
& decidle Que solo él es fiel (2)
vamos a bendecir al señor
nosotros los hijos de Dios (2)
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Ejercicio en clase
o Lectura bautismo de Jesús y responde
 ¿Quién bautizo a Jesús?
 ¿En qué ríos de bautizo a Jesús?
 ¿Qué significa el agua en el bautismo?
BAUTISMO DEL SEÑOR
Después de haber conmemorado la fiesta de la Epifanía de la infancia de Jesús,
celebramos hoy, en su Bautismo, la Epifanía que da comienzo a su vida pública. Con
esto concluye el tiempo de Navidad a lo largo del cual hemos proclamado nuestra fe
en la divinidad de Jesucristo y en nuestra propia divinización en El.
Estos dos aspectos del misterio de la encarnación resplandecen vivamente en el
Bautismo de Jesús. Jesús de Nazaret bajó al Jordán con los pecadores, pero, cuando
sale del agua Dios revela en El a su Hijo amado, y el Espíritu cuando se posa sobre El
manifiesta que es el consagrado por excelencia, el Ungido del Señor, el Cristo. Juan
puede testificar: «Es el Hijo de Dios»; pero también puede añadir que es «quien
purificó el pecado del mundo». En efecto, en el bautismo de Jesús, no sólo se da una
manifestación de su divinidad, sino que también se revela «el misterio del nuevo
bautismo". Jesús entró en el agua para santificarla. Cuando sale de ella, «restablece, en
algún modo, elevándolo junto a sí, al mundo sumergido" (San Gregorio Nacianceno).
Quienes renazcan «del agua y del Espíritu" serán hijos de adopción de Dios. Hemos de
permanecer atentos a la palabra del Hijo unigénito, a fin de hacernos merecedores de
tal nombre.
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ACTIVIDAD EN CASA
o Con ayuda de tus padres realiza la lectura
o Reflexión de la lectura
o Dibujo sobre la lectura.
EL HIJO PRÓDIGO
Un hombre tenía dos hijos. El más joven de ellos vino a su padre y le dijo que quería su
herencia para disfrutar antes de que su padre muriera. El padre estuvo de acuerdo y
dividió sus riquezas entre los dos hijos. El hijo menor tomo su mitad y se fue de la casa.
Pronto gasto todos sus bienes en una vida desenfrenada. Se vio sin nada así que el
joven buscó trabajo cuidando cerdos en un campo. Tenía tanta hambre que deseo
comer de la comida que les daban a los cerdos. Fue en ese punto, uno bastante bajo
para el, que pensó: "En la casa de mi padre, aun los sirvientes tienen que comer. ¡Aquí
estoy yo sucio y envuelto con los cerdos!" En ese instante decidió regresar a su casa
con la esperanza de que su padre no lo negara y lo aceptara por lo menos como un
sirviente.
Cuando el joven estaba cerca de su casa, su padre lo vio de lejos y corrió hacia él y lo
abrazo. Avergonzado, el hijo dijo "Padre, he pecado contra el cielo y contra ti.
Perdóname. No merezco ser llamado hijo tuyo." Pero el padre, tan contento de que su
hijo regreso, mando a que sus siervos vistieran a su hijo con la mejor ropa, las mejores
joyas y le tiraran un gran banquete. Cuando el hijo mayor escucho los ruidos de la
fiesta, fue a donde su padre y se quejó. Le dijo "Padre, yo he sido fiel a ti, nunca te he
fallado y en cambio nunca me has dado ni un cabrito para yo festejar con mis amigos."
El padre, simpatizando con su hijo mayor y al mismo tiempo con el corazón lleno de
gozo por el menor, dijo: "Hijo, todo lo mío es tuyo pero hoy celebramos porque tu
hermano estaba muerto pero hoy vive, estaba perdido pero ya lo hemos encontrado."
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EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente la lectura sobre el hijo prodigo.
GLOSARIO
o
o
o
Bautismo
Parábola
Prologo
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
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TEMA
o La veracidad
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 11 al 15 de Junio
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1
o Canción
Juntos como hermanos
miembros de una iglesia
vamos caminando al encuentro del Señor
un largo caminar por el desierto bajo el sol
no podemos avanzar
sin la ayuda del Señor
Juntos como hermanos
miembros de una iglesia
vamos caminando al encuentro del Señor
unidos al rezar
unidos en una canción
viviremos nuestra fe con la ayuda del Señor
Letras de canciones similares en http://es.mp3lyrics.com/LXp5
Juntos como hermanos
miembros de una iglesia
vamos caminando al encuentro del Señor
la iglesia en marcha está
a un mundo nuevo vamos ya.
en donde reinará el amor
donde reinará la paz
Juntos como hermanos
miembros de una iglesia
vamos caminando al encuentro del Señor
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Actividad 2: Se explica
 Decir la verdad es asumir con responsabilidad nuestros actos. Jesús es un modelo al
camino de la verdad y la vida
Ejercicio en clase
 Con ayuda de la docente sacamos la conclusión del siguiente refrán
o Refrán:
 Más rápido se coge un mentiroso que un cojo
o Conclusión:
 El hombre es responsable del bien o el mal que realiza.
ACTIVIDAD EN CASA
o Busca láminas donde represente que están haciendo el bien.
o Dibuja un niño que dice la verdad, hacer hincapié en los rasgos de la cara y otro que
diga mentiras encierra el que más te llame la atención
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente la verdad y la mentira.
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GLOSARIO
o
o
o
Verdad
Mentira
Veracidad
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
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VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
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TEMA
o Señal de los cristianos
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 18 al 22 de Junio
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1
o Canción
UN MANDAMIENTO NUEVO
La señal de los cristianos
es amarnos como hermanos.
Quien a sus hermanos no ama
miente si a Dios dice que ama.
Cristo Luz, Verdad y Vida
al perdón y amor invita.
Perdonemos al hermano
como Cristo nos perdona.
Hermanos somos de Cristo
si deberás perdonamos.
En la vida y en la muerte
Dios nos ama para siempre.
En trabajos y en fatigas
Cristo a todos nos anima
ACTIVIDAD 2: Se explica
o LA SANTA CRUZ: Es la insignia y señal de cristiano, en memoria de haber padecido en
ella Jesucristo;
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Ejercicio en clase
o Se muestra a los estudiantes una imagen para aprender a persignarse se practica en
clase
ACTIVIDAD EN CASA
o Investiga sobre los símbolos cristianos y dibújalos
o Aprende en casa la siguiente oración
OH BUEN JESÚS
Mi amigo y maestro
Solo tú puedes enseñarnos
El camino de la verdad y
La virtud.
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EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente como persignarse.
GLOSARIO
o
o
o
o
Señal
Símbolo
Cristiano
Amen
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
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FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
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TEMA
o Jesús funda su iglesia
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 25 al 29 de Junio
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1
o Canción
LA IGLESIA DEL SEÑOR
Todos unidos, alegres cantamos,
Gloria y alabanza al señor,
Gloria al padre, gloria
al hijo,Y gloria al espíritu
de amor. Alabare, alabare
a mi señor.
ACTIVIDAD 2: Se explica
o ¿Qué es la iglesia? se considera a sí misma como un "sacramento", como un "signo e
instrumento de la unión íntima con Dios y de la unidad de todo el género humano", en
cuanto se auto declara como fundada por Cristo.
Ejercicio en clase
o Se muestra la imagen de personas en la iglesia para que los estudiantes la dibujen en su
cuaderno.
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ACTIVIDAD EN CASA
o Con ayuda de tus padres investiga el nombre de la parroquia y del sacerdote de tu
barrio.
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
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Código IEJI-GAFR-30
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente el significado e importancia de la iglesia
católica.
GLOSARIO
o
o
o
Iglesia
Sacerdote
Orar
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
ORIGINAL FIRMADO
ORIGINAL FIRMADO
ORIGINAL FIRMADO
ELABORO Y/O AJUSTO
REVISO LINA MARIA MONTENEGRO SEGURA
APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
COPIA NO CONTROLADA
Versión: 1
I.E. JORGE ISAACS
EL CERRITO
PREPARADOR DE CLASE
Fecha: 16/11/2010
Página 27 de 59
Código IEJI-GAFR-30
TEMA
o La iglesia nos comunica la vida de Jesús a través de los mandamientos
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 30 al 03 de Agosto
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1
Canción
UN MANDAMIENTO NUEVO
Un mandamiento nuevo
nos da el señor
que nos amemos todos
como él nos amó.
la señal de los cristianos es amarse como hermanos.
perdonemos al hermano, como cristo nos perdona.
el que no ama a sus hermanos no se acerca a este banquete.
lo que hacemos al hermano, a dios mismo se lo hacemos.
en la vida y en la muerte, dios nos amará por siempre.
es cristiano aquél que sirve con amor y en alegría.
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ELABORO Y/O AJUSTO
REVISO LINA MARIA MONTENEGRO SEGURA
APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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I.E. JORGE ISAACS
EL CERRITO
PREPARADOR DE CLASE
Fecha: 16/11/2010
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ACTIVIDAD 2
o Observa los siguientes signos
AMOR
PELIGRO
SEGURIDAD
PAZ
ACTIVIDAD EN CASA
o De acuerdo a lo visto en clase dibujo en cada oración el signo correspondiente.
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ELABORO Y/O AJUSTO
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APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
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EL CERRITO
PREPARADOR DE CLASE
Fecha: 16/11/2010
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



Una __________ es señal de amor.
Un __________ es señal de seguridad.
Una __________ es señal de peligro.
Una __________ es señal de paz.
o Aprende la siguiente oración para ponerla en práctica en clase.
ORACIÓN
Dios mío, ilumínanos
Y guárdanos por el
Camino de la verdad.
Permíteme comprender
Todo que estoy
Aprendiendo.
Te lo pido padre
Mío.
ACTIVIDAD EN CASA
o Con ayuda de tus padre escribe que sacramentos has recibido.
o Con ayuda de tus padres realiza la lectura bíblica de Jesús. Escribe un mensaje
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente el significado de los sacramentos.
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ELABORO Y/O AJUSTO
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
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EL CERRITO
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Fecha: 16/11/2010
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GLOSARIO
o
o
o
Signos
Señal
Sacramentos
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
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ELABORO Y/O AJUSTO
REVISO LINA MARIA MONTENEGRO SEGURA
APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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EL CERRITO
PREPARADOR DE CLASE
Fecha: 16/11/2010
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TEMA
o Normas en la iglesia
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 06 al 10 de Agosto
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
o Canción
GRACIAS MADRE.
Madre, madrecita querida
Tú me has dado amor y paz
también salud que te he pedido
y es por eso que te canto hoy.
MADRE, MADRECITA MARIA
TU ERES LA DUEÑA DE MI AMOR
LAS GRACIAS SON POCAS PARA DARTE
POR LO QUE MI VIDA TE DOY.(bis)
ACTIVIDAD 2: Se explica
o
o
o
o
o
o
Entrar en silencio
Saludar persignándose
Ubicarse en un lugar adecuado
Prestar atención
Orar y dar gracias a Dios
Salir en silencio y despedirnos con la genuflexión
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EL CERRITO
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Fecha: 16/11/2010
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Ejercicio en clase
o Se explica persignarse la santa cruz
ACTIVIDAD EN CASA
o Con ayuda de tus padres practica como persignarse la santa cruz
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
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Fecha: 16/11/2010
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Código IEJI-GAFR-30
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente las normas de la iglesia.
GLOSARIO
o
o
Genuflexión
Iglesia
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
ORIGINAL FIRMADO
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EL CERRITO
Fecha: 16/11/2010
PREPARADOR DE CLASE
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TEMA
o La amistad
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 13 al 17 de Agosto
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
o Canción
UNA BUENA AMISTAD
Si una buena amistad tienes tu
alaba a dios pues la amistad es un bien
ser amigo es hacer al amigo todo el bien
que bueno es saber amar
la amistad viene de dios y a dios debe volver
que bueno es saber amar
ACTIVIDAD 2: Se define
o ¿Qué es la amistad? Es una relación afectiva entre dos o más personas. La amistad es
una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas
tiene en la vida
Ejercicio en clase
o Responde




¿De qué se trata la canción?
¿Qué debemos hacer con los amigo?
¿De dónde viene la amistad
Realiza un dibujo sobre la amistad
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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Fecha: 16/11/2010
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ACTIVIDAD EN CASA
o Con ayuda de tus padres de una revista recorta una imagen donde se simbolice la
amistad y copia un mensaje.
o Lee el siguiente pasaje bíblico San Juan 13, 34- 35 y ubica a Jesús en la última cena
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente el significado de la amistad.
GLOSARIO
o
o
Amistad
Afectividad
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
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ORIGINAL FIRMADO
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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Fecha: 16/11/2010
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VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
ORIGINAL FIRMADO
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ELABORO Y/O AJUSTO
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APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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EL CERRITO
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Fecha: 16/11/2010
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TEMA
o Jesús dio la vida por nosotros
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 20 al 24 de Agosto
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
o La docente pone las siguientes frases en el tablero y realiza una conclusión de cada frase
 La vida es un regalo que Dios le hace al hombre
 Papá y mamá me comunicaron la vida
 Antes de nacer estuve nueve meses en el vientre de mamá
Ejercicio en clase
o Realiza un dibujo alusivo al respeto y amor a nuestra mamá
ACTIVIDAD EN CASA
o Recorta las siguientes figuras y pégalas en la silueta correspondiente a la imagen luego
coloréalas. (Actividad artística enfocada a la clase de religión).
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ELABORO Y/O AJUSTO
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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Fecha: 16/11/2010
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ACTIVIDAD EN CASA
o Con ayuda de tus padres de una revista recorta una imagen donde se simbolice la
amistad y copia un mensaje.
o Lee el siguiente pasaje bíblico San Juan 13, 34- 35 y ubica a Jesús en la última cena
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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Fecha: 16/11/2010
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EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente el significado de respeto a nuestra madre.
GLOSARIO
o
o
o
Amor
Vida
Cuidado
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
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ORIGINAL FIRMADO
ELABORO Y/O AJUSTO
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
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Fecha: 16/11/2010
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FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
ORIGINAL FIRMADO
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ELABORO Y/O AJUSTO
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APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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EL CERRITO
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Fecha: 16/11/2010
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TEMA
o Soy la obra más bella que Jesús creo
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 27 al 31 de Agosto
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
La docente realiza la siguiente lectura
GÉNESIS 1:26-27
o
26
Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra
semejanza; y señoree en los peces del mar, en las aves de los cielos, en las bestias, en
toda la tierra, y en todo animal que se arrastra sobre la tierra. 27 Y creó Dios al hombre a
su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó.
Ejercicio en clase
o Con ayuda de la docente se realiza una conclusión
ACTIVIDAD 2:
o Se explica a los estudiantes las creaciones de Jesús
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ELABORO Y/O AJUSTO
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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Fecha: 16/11/2010
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ACTIVIDAD EN CASA
o De acuerdo a la explicación de la docente realiza algunos dibujos de la creación de Jesús.
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gramáticamente sobre la creación de Jesús.
GLOSARIO
o
o
Creación
Semejanza
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ELABORO Y/O AJUSTO
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
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EL CERRITO
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Fecha: 16/11/2010
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RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
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ELABORO Y/O AJUSTO
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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Fecha: 16/11/2010
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TEMA
o Relación entre las criaturas y el creador
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 03 al 07 de Septiembre
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
o Se entonan la siguiente canción
UN MANDAMIENTO NUEVO
NOS DA EL SEÑOR,
QUE NOS AMEMOS TODOS
COMO ÉL NOS AMÓ.(BIS)
La señal de los cristianos
es amarnos como hermanos.
Quien a sus hermanos no ama
miente si a Dios dice que ama.
Cristo Luz, Verdad y Vida
al perdón y amor invita.
Perdonemos al hermano
como Cristo nos perdona.
Hermanos somos de Cristo
si deberás perdonamos.
En la vida y en la muerte
Dios nos ama para siempre.
En trabajos y en fatigas
Cristo a todos nos anima.
ORIGINAL FIRMADO
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ELABORO Y/O AJUSTO
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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Fecha: 16/11/2010
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Código IEJI-GAFR-30
Actividad en clase
 Los estudiantes contestan las siguientes preguntas.
 ¿Por qué te gusta estar con tus amigos?
 ¿Qué cosas exige la amistad?
 ¿Por qué Jesús es el mejor amigo?
IMPORTANCIA DE LA AMISTAD EN NUESTRAS VIDA
ACTIVIDAD EN CASA
o Con ayuda de tus padres lee el evangelio San Juan 13, 34-35
o Realiza un comentario sobre la lectura
o Escribe un compromiso sobre la amistad
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ELABORO Y/O AJUSTO
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
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Fecha: 16/11/2010
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EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gráficamente sobre la importancia de la amistad con Jesús.
GLOSARIO
o
o
o
o
Amistad
Confianza
Fidelidad
Sinceridad
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
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ELABORO Y/O AJUSTO
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APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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Fecha: 16/11/2010
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Código IEJI-GAFR-30
FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
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ELABORO Y/O AJUSTO
REVISO LINA MARIA MONTENEGRO SEGURA
APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
COPIA NO CONTROLADA
Versión: 1
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EL CERRITO
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Fecha: 16/11/2010
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Código IEJI-GAFR-30
TEMA
o Imagen y semejanza
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 10 al 14 de Septiembre
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
o Se explica la siguiente grafica que es el desarrollo del ser humano
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ELABORO Y/O AJUSTO
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APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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EL CERRITO
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Fecha: 16/11/2010
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Código IEJI-GAFR-30
Actividad en clase
 Los estudiantes recortan de revistas y desarrollo de el ser humano de acuerdo a lo
anterior
 Luego responde.
 ¿Cómo te das cuenta que has crecido?
 ¿Cómo se da el crecimiento?

Consignan lo siguiente en el cuaderno
 Jesús vivió en familia creció y ayuda a su padres y aprendió muchas cosas, los niños
crecer con ayuda de sus padres y de Dios.
ACTIVIDAD EN CASA
o Con ayuda de tus padres lee infancia de Jesús Evangelio de San Lucas Capitulo 2.
o Realiza un dibujo de acuerdo a la lectura.
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gráficamente sobre el desarrollo del ser humano y su
semejanza.
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ELABORO Y/O AJUSTO
REVISO LINA MARIA MONTENEGRO SEGURA
APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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Versión: 1
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EL CERRITO
PREPARADOR DE CLASE
Fecha: 16/11/2010
Página 50 de 59
Código IEJI-GAFR-30
GLOSARIO
o
o
Crecimiento
Cualidades
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
ORIGINAL FIRMADO
ORIGINAL FIRMADO
ORIGINAL FIRMADO
ELABORO Y/O AJUSTO
REVISO LINA MARIA MONTENEGRO SEGURA
APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
COPIA NO CONTROLADA
Versión: 1
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EL CERRITO
PREPARADOR DE CLASE
Fecha: 16/11/2010
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Código IEJI-GAFR-30
TEMA
o Dignidad y grandeza del hombre y la mujer imagen y semejanza
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 17 al 21 de Septiembre
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
o Se entona la canción
No te olvides de mi, mi virgencita
No me dejes rezando aquí solita
Te necesito como al aire que respiro
O madre mía salve que por ti suspiro.
Cuando recorro las cuentas del rosario
Siento que estas junto a mi rodando a diario
Cuando intercedes por tus hijos los que sufren
Por los que lloran y por los que amor te imploran.
Dios te salve María
llena eres de gracia
el señor es contigo
y bendita eres entre las mujeres.
Dios te salve María
llena eres de gracia
el señor es contigo
y bendita eres entre las mujeres.
En las paredes del templo se revolcan
eco de nuestras voz con dulces notas
Cuando cantamos alabanza a María
O madre mía eres tu mi alegría.
Dios te salve María
llena eres de gracia
el señor es contigo
y bendita eres entre las mujeres.
Dios te salve María
llena eres de gracia
el señor es contigo
y bendita eres entre las mujeres.
ORIGINAL FIRMADO
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ELABORO Y/O AJUSTO
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APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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Fecha: 16/11/2010
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Actividad en clase
o Con ayuda de la docente se lee las siguientes frases y se analizan.




La vida es un regalo que Dios le hace al hombre.
Papá y Mamá me comunicaron la vida.
Antes de nacer estuve 9 meses en el vientre de Mamá.
Realiza un dibujo alusivo al respeto y amor a Mamá.
Consigna la importancia de la mujer
 Las mujeres jugamos un rol muy importante en este mundo, podemos dar vida,
tenemos cualidades que los hombres no tienen y nuestra mente es más fresca y a la vez
inteligente. Las mujeres somos capaces de solucionar más rápido los problemas y
tenemos un lado tierno y fuerte.
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gráficamente sobre el desarrollo del ser humano y su
semejanza.
GLOSARIO
o
o
Mujer
Importancias
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ELABORO Y/O AJUSTO
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CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
COPIA NO CONTROLADA
Versión: 1
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EL CERRITO
PREPARADOR DE CLASE
Fecha: 16/11/2010
Página 53 de 59
Código IEJI-GAFR-30
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
ORIGINAL FIRMADO
ORIGINAL FIRMADO
ORIGINAL FIRMADO
ELABORO Y/O AJUSTO
REVISO LINA MARIA MONTENEGRO SEGURA
APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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EL CERRITO
PREPARADOR DE CLASE
Fecha: 16/11/2010
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TEMA
o La vida y sus manifestaciones
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 24 al 28 de Septiembre
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
o Se entona la canción
Los pajaritos
que van por el aire
vuelan, vuelan,
vuelan vuelan vuelan.
Y los más pequeñitos
pían, pían,
pían también.
Los pececitos
que van por el agua
nadan, nadan.
nadan nadan nadan.
Y los má pequeñitos
nadan nadan nadan también.
ACTIVIDAD EN CLASE
o Los estudiantes realizan el dibujo de los animales que se nombran en la canción
Consignan en el cuaderno
o Las personas, animales y plantas tienen vida, principio y muerte y merecen respeto,
amor y comprensión.
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ELABORO Y/O AJUSTO
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APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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o Se designa a un estudiante para que nombre a tres compañeros por su respectivo
nombre. Se aclara a los estudiantes que a las personas se llaman por su nombre
ACTIVIDAD EN CASA
o Colorea paisaje de la vida y sus manifestaciones
o Con ayuda de tus padres escribe el nombre de ellos y pega una fotografía o pégala.
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
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ELABORO Y/O AJUSTO
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ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gráficamente de la vida y sus manifestaciones.
GLOSARIO
o
o
Manifestaciones
Vida
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
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TEMA
o Dios padre creador de la vida
CLASE NO. ____________________
FECHAS: 01 al 05 de Septiembre
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
o Se practica oración
Con Dios me acuesto,
con Dios me levanto,
que la Virgen Santísima
me tape con su manto,
y me libre de miedo y espanto
Amén.
V/¡Qué el señor te bendiga!
R/ ¡A tí también!
ACTIVIDAD EN CLASE
o Los estudiantes colorean el dibujo lo creado por Dios con amarillo y los creado por el
hombre de azul
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ACTIVIDAD EN CASA
o Dibuja la naturaleza y escribe mensajes alusivos
o Menciona actividades que los niños puedan realizar para conservar la naturaleza
EVALUACIÓN
Para la evaluación de las actividades propuestas:
 La capacidad de conceptualizar a partir de sus ideas previas.
 Capacidad del estudiante de contrastar ideas.
 La participación y el esfuerzo personal en el desarrollo de las actividades propuestas
ACTIVIDADES DE APOYO
o El estudiante expresar verbal o gráficamente como conservar la creación de Dios.
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GLOSARIO
o
o
o
Creación
Vida
Naturaleza
RECURSOS, BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA
o Texto Ed. Religiosa
o Santa biblia
FIRMA DEL DOCENTE
VO. /BO. COORD.
OBSERVACIONES:
ORIGINAL FIRMADO
ORIGINAL FIRMADO
ORIGINAL FIRMADO
ELABORO Y/O AJUSTO
REVISO LINA MARIA MONTENEGRO SEGURA
APROBÓ: DORA ALBA BOLIVAR SANCHÉZ
CARGO:COOR. DE CALIDAD
CARGO: RECTORA
COMITÉ CALIDAD
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