Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 5 - Administrando servicios en GNU Linux

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 5 Administrando servicios en GNU/Linux
1. Descripción general del curso
Escuela o Unidad
Académica
Nivel de
formación
Campo de
Formación
Nombre del
curso
Código del curso
Tipo de curso
Número de
créditos
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e
Ingeniería
Profesional
Formación disciplinar
Diplomado de profundización en Linux (opción de
trabajo de grado)
201494
Metodológico
Habilitable Si ☐ No ☒
10
2. Descripción de la actividad
Tipo de
Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒
2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
☒
la
Inicial ☐
Final ☐
unidad: 4
evaluación:
Peso evaluativo de la
Entorno de entrega de actividad:
actividad: 70 Puntos
Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 27 de marzo de
10 de abril de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
Proponer soluciones tecnológicas basadas en servicios GNU/Linux a
través de la instalación, configuración y puesta en marcha de
aplicaciones apropiadas con el fin de gestionar las peticiones de
información y comunicaciones de los clientes (dispositivos/usuarios).
Temáticas a desarrollar:
- Herramienta Webmin.
- Servidores (Servicios más usados).
- Integración de servidores GNU/Linux con sistemas operativos
Windows
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 5 - Administrando servicios en GNU/Linux
Actividades a desarrollar
Planteamiento y contextualización del problema a resolver:
Se hace necesario migrar todos los servicios a un sistema operativo
GNU/Linux, dadas las dificultades en la administración y operatividad
de la infraestructura de la intranet y extranet las cuales han llegado al
límite, por lo que se hace necesario migrar en el menor tiempo posible
todos los servicios bajo Windows a servidores GNU/Linux Ubuntu
Server.
Con base a la problemática planteada, en la presente actividad se da
continuidad a la solución de un requerimiento específico a partir de
dicho problema, el cual permitirá establecer una discusión grupal donde
cada integrante del grupo deberá socializar y adjuntar evidencias de su
experiencia basada en el requerimiento, derivado de la problemática
principal.
Es de aclarar, que en esta actividad requieren adicionar en su máquina
virtual la distribución GNU/Linux Ubuntu Server 18.04.3 LTS para
implementar los servicios que se solicitan, la cual podrán descargar de
https://www.ubuntu.com/download/server, es de recomendarles que
una vez la instalen, seguidamente adicionen un tipo de escritorio, dado
a que la versión Ubuntu Server no trae por defecto ninguno y de forma
nativa solo les permite trabajar a modo consola únicamente.
La máquina base en Windows y la máquina virtual en Linux debe quedar
en el mismo segmento de red, el tipo de conexión en la máquina virtual
debe hacerse usando PUENTE (Bridge).
Se deben trabajar con la herramienta de administración denominada
ISPConfig 3, y donde a través de ella deberán poner en marcha
“Instalar, configurar y administrar” los siguientes servicios:
Temática 1: Servidor DHCP, DNS, FTP y SSH.
Producto esperado:
1 Demostrar la conexión de red a través del servicio DHCP entre el
sistema operativo Ubuntu Desktop y Ubuntu Server.
2 Demostrar la conexión y la transmisión de archivos entre el sistema
operativo Ubuntu Desktop y Ubuntu Server.
Temática 2: Servidor Web con los servicios Apache, SSL, PHP, MySQL.
Producto esperado:
1. Demostrar la funcionalidad de los servicios de localhost, https, php
y phpmyadmin desde el sistema operativo Ubuntu Server hacia Ubuntu
Desktop.
Temática 3: Servidor de correo Postfix.
Producto esperado:
1. Demostrar el envío y recepción de un mensaje de correo electrónico
desde la estación Ubuntu Desktop hacia Ubuntu Server.
Temática 4: Servidor Proxy y de archivos con NFS.
Producto esperado:
1. Demostrar la restricción de conexión hacia el servicio internet desde
el sistema operativo Ubuntu Server por medio de la navegación desde
el sistema operativo Ubuntu Desktop por un puerto determinado.
2. Demostrar la compartición de archivos entre el sistema operativo
Ubuntu Server hacia el sistema operativo Ubuntu Desktop.
Temática 5: Servidor Samba y LDAP para la interacción e integración
con el sistema operativo Windows 10.
Producto esperado:
1. Demostrar la compartición de archivos entre los sistemas operativos
GNU/Linux y Windows 10.
2. Demostrar la compartición de al menos una impresora entre ambos
sistemas operativos.
Para las temáticas anteriores, cada integrante de grupo debe describir
paso a paso el procedimiento realizado y las evidencias de los
resultados obtenidos.
Desde la consola se debe revisar cada uno de los servicios haciendo uso
de los comandos para ver el status, parar el servicio, arrancarlo,
reiniciarlo. Se debe evidenciar mostrando la fecha y hora de la ejecución
del comando.
Cada integrante del grupo debe seleccionar una de las temáticas, sin
repetirse dentro del grupo y de manera individual realizar dicha
temática propuesta en esta guía de actividades, cargar el desarrollo
individual el cual deberá quedar en el entorno de aprendizaje
colaborativo.
Actividad grupal:
En caso de que uno de los integrantes del grupo no participe o no
seleccione una de las temáticas descritas en cada tabla o temática, el
grupo en general deberá tomar el o los temas faltantes y darles
solución, para ello el líder del grupo establecerá las condiciones y
directrices hacia el grupo para sacar adelante la actividad en su
totalidad.
Consolidar en un solo documento el desarrollo y socialización de las 5
temáticas propuestas.
Entornos
para su
desarrollo
Entorno de conocimiento: debe consultar los recursos
educativos requeridos para abordar este paso del curso.
Entorno de aprendizaje colaborativo: es allí donde el
estudiante realiza sus aportes para que el tutor realice la
respectiva retroalimentación.
Entorno de seguimiento y evaluación: es allí donde el
estudiante realiza la entrega del producto final.
Individuales:
El estudiante debe entregar de forma documentada todas
las actividades y procedimientos técnicos implementados
que demuestren la solución propuesta con el fin de poder
replicarlo a otras entidades.
NOTA
IMPORTANTE:
Todos
los
procesos
y
procedimientos solicitados deben estar ejecutados a
modo consola a excepción de la conexión remota de
equipos, no se permite el uso de interfaces gráficas para
tal fin.
Enviar el documento individual solicitado al Entorno de
aprendizaje colaborativo.
Productos
a entregar
por el
Al finalizar se debe entregar un documento individual con
estudiante los siguientes elementos. Un documento en Microsoft
Word (.doc)
 Encabezado con nombre y código del curso, nombre y
código de los integrantes que participaron en el
trabajo.
 Introducción.
 Objetivos.
 Informe de contenidos de construcción grupal.
 Conclusiones.
 Referencias bibliográficas.
 Número máximo de páginas: Sin límite.
Colaborativos:
1. Asignación de Roles por estudiante para trabajos
Colaborativos.
2. El grupo debe crear un documento consolidando los
trabajos individuales de cada uno, vinculado lo
desarrollado por cada integrante del grupo, este
documento lo debe cargar al foro de entorno de
Evaluación y seguimiento, un solo estudiante a quien
designen para tal fin.
3. Se espera que los estudiantes realicen paso a paso
cada una de los pasos / componentes presentados
anteriormente y que entreguen un solo informe de
manera grupal desde los siguientes criterios:








Editor de texto MS Word para Windows.
Fuente: Time New Roman.
Tamaño fuente: 12
Espacio entre líneas (1.0)
Márgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de
2 cm. Títulos en la fuente, tamaño 12 y centrado.
Subtítulos en cursiva, tamaño 12, espacio 2 y
alineado al margen izquierdo.
Registre todas las referencias de las fuentes
bibliográficas, cibergráficas y hemerográficas que le
darán soporte teórico, conceptual y metodológico a
su trabajo de investigación.
El trabajo debe presentarse acorde al formato tanto
individual como grupal entregado en anexos.
Se debe presentar en formato PDF.
IMPORTANTE:




Únicamente se recibe un trabajo por grupo.
Cada estudiante debe realizar aportes a través del
foro de trabajo colaborativo.
El único medio de entrega del trabajo final es el
espacio en el Entorno de Evaluación y Seguimiento.
Estudiante que NO participe en el foro de manera
pertinente y efectiva, o que llegue los últimos tres
días antes de terminar la actividad tendrá una nota
de cero (0.0). De acuerdo a lo establecido en la
resolución 6808 articulo 19 numeral 3.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
- Asignación de Roles
Colaborativos.
Planeación
de
actividades
para el
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción
de
entregables
por los
estudiantes
por estudiante para trabajos
- Consolidación de resultados significativos en un único
informe final grupal, previo debate y concertación de
selección de resultados individuales entre los
participantes de la actividad.
- Coordinación entre los estudiantes que participaron
en la actividad en el diligenciamiento individual del
Formato de autoevaluación y en el diligenciamiento
grupal del formato de coevaluación.
Antes de iniciar la participar en el desarrollo de la
actividad individual cada estudiante debe escoger un
rol a trabajar dentro del grupo colaborativo.
Roles: Compilador, Revisor, Evaluador, Entregas,
Alertas.
Compilador.
Consolidar el documento que se constituye como el
producto final del debate, teniendo en cuenta que se
hayan incluido los aportes de todos los participantes y
que solo se incluya a los participantes que intervinieron
en el proceso. Debe informar a la persona encargada
de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les incluirá en el producto a
entregar.
Revisor
Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentación de trabajos exigidas por el docente.
Evaluador
Asegurar que el documento contenga los criterios
presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona
encargada de las alertas para que informe a los demás
integrantes del equipo en caso que haya que realizar
algún ajuste sobre el tema.
Entregas
Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos
y enviar el documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el envío, e
indicar a los demás compañeros que se ha realizado la
entrega.
Uso de
referencias
Políticas de
plagio
Alertas
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso,
que se ha realizado el envío del documento.
Las Normas APA Es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El
plagio está definido por el diccionario de la Real
Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educación en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de
cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las
ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y
que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo
de otros, la honestidad académica requiere que
anunciemos explícitamente el hecho que estamos
usando una fuente externa, ya sea por medio de una
cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos
términos serán definidos más adelante).
Cuando hacemos una cita o una paráfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para
dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si así lo desea.
Existen circunstancias académicas en las cuales,
excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide
claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si
éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.
4. Formato de Rubrica de evaluación - Paso 5 - Administrando
servicios en GNU/Linux
Formato rúbrica de evaluación - Paso 5 - Administrando servicios en
GNU/Linux
Actividad
Actividad
☐
☒
Tipo de actividad:
individual
colaborativa
Momento de la
Intermedia,
☒
Inicial ☐
Final
☐
evaluación
unidad: 4
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Puntaje
evaluados
Valoración alta
Valoración media
Valoración baja
Demuestra
Demuestra
parcialmente habilidad
habilidad para la
para la puesta en
No demuestra
Instalación y
puesta en marcha
marcha de la
habilidad para la
configuración
de la distribución
distribución Linux
puesta en marcha
de la
Linux Ubuntu
Ubuntu Server
de la distribución
distribución
Server instalando
10
instalando y
Linux Ubuntu
GNU/Linux
y configurando de
realizando algunas
Server.
Ubuntu Server
acuerdo con lo
configuraciones
18.04.3 LTS
solicitado.
solicitadas.
(Hasta 8
(Hasta 0
(Hasta 4 puntos)
puntos)
puntos)
Demuestra
Demuestra
parcialmente habilidad
habilidad para la
para la puesta en
No demuestra
puesta en marcha
marcha de la
de la herramienta
habilidad para la
herramienta
ISPConfig 3
puesta en marcha
ISPConfig 3
Instalación e
realizando la
de la herramienta
10
realizando la
implementació
instalación y
ISPConfig 3
instalación y algunas
n de la
configuraciones
de las configuraciones
herramienta
establecidas.
establecidas.
ISPConfig 3.
(Hasta 10
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos)
puntos)
Demuestra
Demuestra
No demuestra
Instalación,
habilidad para
parcialmente
habilidad para
30
configuración
implementar
habilidad para
implementar
y puesta en
servicios en
implementar
servicios en
marcha de los
servicios
solicitados de
acuerdo a la
temática
seleccionada
GNU/Linux
mediante la
realización de
todas las
configuraciones
establecidas.
servicios en
GNU/Linux mediante
la realización de
algunas de las
configuraciones
establecidas.
(Hasta 26
puntos)
(Hasta 13 puntos)
Demuestra
habilidad para
Demostración
implementar
de los
servicios en
productos
GNU/Linux
seleccionados
ejecutando una
de acuerdo
demostración del
con la
servicio
temática
seleccionado.
desarrollada
(Hasta 10
puntos)
Propone
acciones de
mejora para la
Recomendacio implementación
nes de mejora de servicios
realizando
sobre cada
recomendacione
una de las
s a los procesos
temáticas
de instalación y
desarrolladas
puesta en
por los demás
integrantes de marcha de los
mismos.
grupo
(Hasta 5 puntos)
Propone
parcialmente
acciones de mejora
para la
implementación de
servicios realizando
algunas
recomendaciones a
los procesos de
instalación y puesta
en marcha de los
mismos.
(Hasta 0
puntos)
No demuestra
habilidad para
implementar
servicios en
GNU/Linux.
10
(Hasta 0
puntos)
No propone
acciones de
mejora para la
implementación
de servicios.
(Hasta 0
puntos)
Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Valoración alta
Valoración media
Valoración baja
(Hasta 5 puntos)
Aspectos
evaluados
Demuestra
parcialmente
habilidad para
implementar
servicios en
GNU/Linux
ejecutando una
demostración
parcial del servicio
seleccionado.
GNU/Linux.
5
(Hasta 2 puntos)
Puntaje
Reconoce y
comprende el
proceso de
instalación,
configuración y
Socialización y socialización de
todos los
discusión
servidores
propuestos en
GNU/Linux
(Hasta 11
puntos)
Reconoce y
comprende
parcialmente el
proceso de
instalación,
configuración y
socialización de
algunos de los
servidores propuestos
en GNU/Linux
(Hasta 5 puntos)
No reconoce ni
comprende el
proceso de
instalación,
configuración y
socialización de
los servidores
propuestos en
GNU/Linux
5
(Hasta 0
puntos)
Calificación final
70