CIRCUITO EN PARALELO CON 3 RESISTENCIAS INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA COSTA GRANDE

cnSubsecretaría de Educación Superior
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
Instituto Tecnológico de la Costa Grande
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA COSTA GRANDE
INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA
ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
CIRCUITO EN PARALELO CON
3 RESISTENCIAS
INTEGRANTES
OCTAVIO GONZÁLEZ FLORES
JOSE ANGEL BARRERA TORRES
ROSEMBERG SOTELO FERNANDEZ
SEBASTIÁN CASTRO VIDAÑA
NO. CONTROL
12570171
12570169
12570160
12570306
SEMESTRE: AGOSTO-DICIEMBRE
Manzana 30, Lote 1, Col. El Limón, C.P. 40880, Zihautanejo, Gro.
Tels. 755-554-48-51, 755-554-4852, 755-554-54-87, fax. Ext 110
www.itcostagrande.edu.mae-mail : itcosta@prodigy.net.mx
OCTUBRE DEL 2013
TEMAS
PÁG.
OBJETIVO………………………………………………………………………………………………………..
JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………………………………..
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………
MATERIAL Y EQUIPO……………………………………………………………………………………….
DESARROLLO…………………………………………………………………………………………………..
CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………………
3
3
4
4
5
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ÍNDICE DE IMÁGENES
Pág.
Fig.1. MATERIAL PARA REALIZAR LA PRÁCTICA … ……………………………………………………. 4
Fig.2. circuito conectado…….……………………………………………………………………………………..5
Fig.3 TOMA DE LECTURA DE VOLTAJE PRÁCTICO ……………………………………….................6
Fig.4 Lectura e la I1 en mA ……………………………………………………………………………………….7
Fig.5 Lectura e la I2 en mA ……………………………………………………………………………………….7
Fig.6 Lectura e la I3 en mA ………………………………………………………………………………………7
Fig.7 LECTURA TOTAL DE CORRIENTE EN mA…………………………………..……................…...7
.
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OBJETIVOS
 Usar el dispositivo para medir voltaje y corriente.
 Conocer el comportamiento de una resistencia al aplicarle un voltaje y corriente.
 Calcular voltaje, resistencia y corriente mediante la fórmula I=V/R.
JUSTIFICACIÓN
Poner en práctica los conocimientos previos que hemos adquirido en este curso de
electrodinámica y elaborar los circuitos que se lleguen a presentar en la unidad y saber
cómo medir su voltaje corriente y resistividad en cada elemento así como su total en cada
uno y los problemas o ejercicios que se lleguen a presentar.
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INTRODUCCIÓN
En este reporte se presentaran los resultados obtenidos al realizar y aplicar los conocimientos que
hemos adquirido durante el curso de electricidad y magnetismo.
Al contrario de lo que ocurre con la electrostática, la electrodinámica se caracteriza porque las
cargas eléctricas se encuentran en constante movimiento. La electrodinámica se fundamenta,
precisamente, en el movimiento de los electrones o cargas eléctricas que emplean como soporte
un material conductor de la corriente eléctrica para desplazarse.
MATERIAL Y EQUIPO





Resistencias.
Multímetro.
tabla protoboard.
Cables.
Fuente de alimentación.
FIG 1. Materia a utilizar.
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DESARROLLO
Adquirimos el material y equipo necesario para la realización de esta práctica.
Empezamos por diseñar un circuito conectado en paralelo en una tabla protoboar.
En la tabla protoboard colocamos las 3 resistencias y los cables para armar el circuito
en paralelo, seguimos a conectar la fuente de alimentación.
FIG 2. Circuito conectado.
Antes de medir físicamente con el multímetro realizamos los cálculos teóricamente
con las formula I=V/R.
En un circuito en paralelo la diferencia de potencial es la misma para cada resistencia.
Análisis teórico (volts)
Análisis practico (volts)
V1 = 12
V1 = 12.7
V2 = 12
V2 = 12.7
V3 = 12
V3 = 12.7
Vt = 12
Vt = 12.7
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Fig.3 TOMA DE LECTURA DE VOLTAJE PRÁCTICO
En el circuito de resistencia en paralelo la resistencia total es la suma de las
resistencias a la inversa (Rt=1/R1+1/R2+1/R3).
Análisis teórico (ohm) con 5% de tolerancia
Análisis practico (ohm) con 5% de tolerancia
R1= 390
R1= 390
R2= 1 k
R2= 1k
R3= 330
R3= 330
Rt= 151.7
Rt= 151.7
La corriente para el circuito en paralelo de dividirá en cada resistencia y la salida de
cada una tiene que ser a la corriente total ingresada.
Análisis teórico (mA)
Análisis practico (mA)
I1= 30
I1= 31.8
I2= 12
I2= 12.08
I3= 36.36
I3= 37.4
It= 79.10
It= 81.28
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Fig.4 Lectura e la I1 en mA.
Fig.6 Lectura e la I3 en mA.
Fig.5 Lectura e la I2 en mA.
Fig.7 LECTURA TOTAL DE CORRIENTE EN mA.
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CONCLUSIONES
José Ángel Barrera Torres:
Observe que al medir el voltaje en el circuito en paralelo el voltaje será el mismo para
cada resistencia en el caso de la corriente aquí se repartirá conforme a las resistencia y
será diferente.
SEBASTIAN CASTRO VIDAÑA
En esta tercera practica que realizamos de circuito en paralelo como construirlo y como
calcular y sacar los valores correctos con el multímetro y nos dice que al medir cada
resistencia en el circuito siempre nos dará lo mismo como decir nos dará el valor inicial de
el voltaje, para medir corriente en este caso el valor varia .
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