Nombre de la Materia Doctorado en Ciencias de la Educación Nombre del Alumno (a) OSCAR RODRIGUEZ ROA EDCO17056 Nombre de la materia Unidad 2 /AXIOLOGIA DE LA EDUCACION DRA MARTHA LETICIA BARBA MORALES MARZO 5 DE 2017 AXIOLOGIA EDUCATIVA • Pluralismo como dato y como problema •¿plural, punto de partida, objetivo, método? • La nueva dialéctica de la unidad y la multiplicidad • Unidad y multiplicidad, pluralismo Valores • Tensión entre el ser y deber ser, entre el hecho y el ideal, lo que hay y lo que queremos que exista, necesidades y bienes http://blog.amai.org/index.php/mentira-o-deber-ser-en-los-estudios-de-opinion/ Crisis de los valores • Los valores no valen http://valogprescott.blogspot.com.co/2014/07/crisis-de-valores-en-la-sociedad-actual.html Relativismo subjetivo; me gusta, lo prefiero, me satisface, nada puede limitar mi libertad Crisis de los valores • Relativismo histórico o sociológico http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-92742009000200008 Crisis de los valores • Juicios de valor Crisis de los valores • ideales https://lamenteesmaravillosa.com/el-peligro-de-los-modelos-ideales/ Crisis de los valores • Realidad identificada con ella Sentido relacional del valor • Subjetivo: nuestros gustos y preferencias, juicios de valor, necesidades latentes o patentes https://saojeronimotraducoes.wordpress.com/2012/07/20/expresar-gustos-y-preferencias/ Sentido relacional del valor • Objetiva: el real y el ideal lo fáctico y lo posible http://desarrollociudadano04.blogspot.com.co/2015/11/comportamiento-entre-lo-real-y-lo-ideal.html Polaridad y jerarquía de los valores • Polaridad • Jerarquía • Grandes categorías • Moralidad • valores la cultura y procesos = Homosapiens Homo loquax Homo faber Animal que pieza, que habla y que trabaja la cultura y procesos la cultura y procesos • Civilización • Civilización = Cultura técnicas instituciones • Conjunto de modelos de conocimiento de conducta y semióticos vigentes en una geografía y en un tiempo histórico concreto( Fullat) Cultura: procesos educativos cultura hombre educación Cultura: procesos educativos • El ser humano comprendido como un conflicto entre • su ser • Su poder ser • su deber ser Deber ser de los valores • Intencionalidad • Educando ser capaz de captar los valores • Moverse en vista de ellos • Acomodarse a su actuación Libertad como forma de educación • Acto racional como desarrollo del hombre • Entendimiento y voluntad • Es el significado del hombre (Carollo) • Nada existe sin significar algo Algo determinado La educación es en el hombre la capacidad de obrar con libertad Libertad y personalidad conducta Individuo sociedad personalidad Desarrollo psíquico y fisiológico Adaptación Libertad y personalidad socialización Normas socioculturales Proceso interno •Nivel negativo • Nivel positivo • Niño: egoísmo • Adulto: relacionado y adaptado •Nivel cooperativo •Nivel comprensivo Educación y libertad •Ser hombres es indesmayable querer serlo, no nacemos hombres, queremos ser hombres Educación y libertad • Libertaria, • • autoritaria • Autoridad • • Coacción no es educación con libertad confunden Educación y libertad • Tomas de Aquino dice: El maestro no causa en el discípulo lumbre intelectual…. Sin que con su enseñanza mueve al discípulo para que este, por la virtud de su propia inteligencia, forme conceptos inteligibles Muchas gracias
