INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “WILHELM VON HUMBOLDT Gramática – El Adjetivo / Adjetivo Calificativo El adjetivo es una palabra que acompaña al sustantivo y nos dice una cualidad de él. Coche azul (nos dice el color del coche) Perro peligroso (nos habla del comportamiento del perro) Niño estudioso (nos dice cómo se comporta el niño) Comida sabrosa (nos dice que sabor tiene la comida) El adjetivo siempre concuerda con el sustantivo en género y número: Aplico lo aprendido 1. Fíjate bien, imagínate cómo son y completa usando adjetivos tres calificativos para cada fruta. ¿Cómo es? El limón es a) ......................................................................................................... b) La uva es ......................................................................................................... El niño listo La niña lista Los niños listos Las niñas listas c) La piña es ......................................................................................................... 2. Agrego un adjetivo a los siguientes nombres: El adjetivo calificativo doctora ........................ libro Definición Accidentes indica Cualidadad de los seres género número ............................ nido .......................... árbol................................. cocinera .......................... lápiz ........................ pastor cuchillo ................................. .......................... 3. Subrayo los adjetivos calificativos de estas expresiones: (Haz la pregunta ¿Cómo es? La buena suerte de las gallinas flacas las salvó. Las aves blancas volaron por el cielo azul. Hay palabras que nos dicen cómo son las personas, Algunas personas son envidiosas. animales y cosas, es decir nos indican sus cualidades. Los hombres honrados y las mujeres nobles se entienden. Esas palabras son los adjetivos calificativos. Por ejemplo: 4. Emparejo los sustantivos con el adjetivo adecuado: gordo, flaco, desnutrido. El adjetivo puede ir antes o después del sustantivo. Ejemplo: Casa grande grande casa colita mojado El adjetivo tiene ojos peluda número: narices saltones singular rosadas o plural hocico INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “WILHELM VON HUMBOLDT Razonamiento Verbal – Series de Verbales Las series verbales son conjuntos de palabras que guardan alguna relación 5. Animales con "A" : _______________, _______________, _______________. II. Tacha la estrella que no se relaciona con las otras y colorea las demás. entre sí. Ejemplo: Aji, de Gallina, Carapulcra, Seco de cabrito, etc. Cumbia, merengue, lambada, salsa, etc. Criterios para su resolución: 1. Observar las palabras o imágenes presentadas en la serie. 2. Reconocer las relaciones que tienen. 3. Completar la serie con el o los términos adecuados. Series ... y más series * Ejemplo: Colores: azul, rojo, amarillo, blanco, celeste, rosado, marrón ... Aplico lo aprendido I. Escribe tres elementos por cada una de las siguientes series. III. ESCRIBE LA PALABRA QUE CONTINUE LA SERIE : 1. Trapecio - triángulo - rombo¬______________________________ 2. Índice - meñique - pulgar ______________________________ _______________. 3. Libro - cuaderno - tajador _______________________________ 3. 4. Cinco - diez - quince - veinte ___________________________ 1. Días 2. Notas musicales: _______________, _______________, : _______________, _______________, _______________. Estaciones: _______________, _______________, _______________. 4. Mamíferos: _______________, _______________, _______________.
