ESCUELA: NORMAL SUPERIOR “FLORENTINO AMEGHINO” CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACION SECUNDARIA EN FISICA CURSO: 3ro “A” Espacio Curricular: Historia de la Educación y Política Educacional Argentina. Docente a cargo: Patricia Gómez Correo electrónico: patriciagomezsaed@gmail.com Teléfono: 3865-321057 Clase 5 ¿Cómo están? ¿Están transitando bien el aislamiento preventivo y obligatorio? Cúmplanlo, así pronto nos reencontramos en el aula y toda nuestra vida vuelve a la normalidad. ¡Qué así sea! Continuando con los contenidos de la materia, en la clase de hoy, reforzaremos la Unidad 3 “El momento ilustrado: la educación entre las reformas borbónicas y las luchas por la Independencia”, que comprende el período de 1750 a 1820, donde se produjeron grandes cambios y la educación fue considerada como un MEDIO PRIVILEGIADO para implementar los cambios que exigía la ideología del nuevo régimen. En esta ocasión, destacaremos todo el ideario educativo de Manuel Belgrano, considerado por los estudiosos de la historia, como uno de los más prolíficos y vanguardista por sus propuestas educativas. Para ello, les propongo reforzar la lectura del capítulo 3 del libro “La educación en la Argentina. Una historia en 12 lecciones” de Nicolás Arata y Marcelo Mariño, y que accedan al siguiente link: https://prezi.com/aas5l6dn1uiz/la-educacion-en-la-argentina-una-historia-en-12lecciones/ Y, para complementar, acceda al LINK: https://studylib.es/doc/7902328/historia-de-laeducacin-argentina de Manuel Solari “Historia de la educación argentina” Paidós Educador.2006 (páginas 37 a 39) Luego de la lectura, Detalle todas las ideas educacionales de Manuel Belgrano Enviar por correo (detallado en la parte superior) hasta el lunes 4/05/2020. Cualquier duda, nos comunicamos por este medio o a través de whatsap ¡Cuídense! ¡Nos cuidemos!
